(新課改省份專用)2020版高考數(shù)學一輪復習 第八章 解析幾何 第一節(jié) 直線與方程講義(含解析).doc
《(新課改省份專用)2020版高考數(shù)學一輪復習 第八章 解析幾何 第一節(jié) 直線與方程講義(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(新課改省份專用)2020版高考數(shù)學一輪復習 第八章 解析幾何 第一節(jié) 直線與方程講義(含解析).doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 直線與方程 突破點一 直線的傾斜角與斜率、兩直線的位置關系 1.直線的傾斜角 (1)定義:當直線l與x軸相交時,取x軸作為基準,x軸正向與直線l向上方向之間所成的角叫做直線l的傾斜角.當直線l與x軸平行或重合時,規(guī)定它的傾斜角為0. (2)范圍:直線l傾斜角的范圍是[0,π). 2.直線的斜率公式 (1)定義式:若直線l的傾斜角α≠,則斜率k=tan_α. (2)兩點式:P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直線l上,且x1≠x2,則l的斜率k=. 3.兩條直線平行與垂直的判定 兩條直線平行 對于兩條不重合的直線l1,l2,若其斜率分別為k1,k2,則有l(wèi)1∥l2?k1=k2. 當直線l1,l2不重合且斜率都不存在時,l1∥l2 兩條直線垂直 如果兩條直線l1,l2的斜率存在,設為k1,k2,則有l(wèi)1⊥l2?k1k2=-1. 當其中一條直線的斜率不存在,而另一條直線的斜率為0時,l1⊥l2 一、判斷題(對的打“√”,錯的打“”) (1)根據(jù)直線的傾斜角的大小不能確定直線的位置.( ) (2)坐標平面內的任何一條直線均有傾斜角與斜率.( ) (3)直線的傾斜角越大,其斜率就越大.( ) (4)當直線l1和l2斜率都存在時,一定有k1=k2?l1∥l2.( ) (5)如果兩條直線l1與l2垂直,則它們的斜率之積一定等于-1.( ) 答案:(1)√ (2) (3) (4) (5) 二、填空題 1.過點M(-1,m),N(m+1,4)的直線的斜率等于1,則m的值為________. 答案:1 2.若直線l1:(a-1)x+y-1=0和直線l2:3x+ay+2=0垂直,則實數(shù)a的值為________. 答案: 3.(2019湖南百所中學檢測)若直線l1:ax+y-1=0與l2:3x+(a+2)y+1=0平行,則a的值為________. 答案:1 4.直線x+(a2+1)y+1=0的傾斜角的取值范圍是________. 答案: 考法一 直線的傾斜角與斜率 1.直線都有傾斜角,但不一定都有斜率,二者的關系具體如下: 斜率k k=tan α>0 k=0 k=tan α<0 不存在 傾斜角α 銳角 0 鈍角 90 2.在分析直線的傾斜角和斜率的關系時,要根據(jù)正切函數(shù)k=tan α的單調性,如圖所示: (1)當α取值在內,由0增大到時,k由0增大并趨向于正無窮大; (2)當α取值在內,由增大到π(α≠π)時,k由負無窮大增大并趨近于0. 解決此類問題,常采用數(shù)形結合思想. [例1] (1)(2019江西五校聯(lián)考)已知直線l與兩條直線y=1,x-y-7=0分別交于P,Q兩點,線段PQ的中點坐標為(1,-1),那么直線l的斜率是( ) A. B. C.- D.- (2)(2019張家口模擬)直線l經過A(2,1),B(1,-m2)(m∈R)兩點,則直線l的傾斜角α的取值范圍是( ) A. B. C. D. [解析] (1)設P(a,1),Q(b,b-7), 則解得所以P(-2,1),Q(4,-3), 所以直線l的斜率k==-,故選C. (2)直線l的斜率k=tan α==m2+1≥1,所以≤α<. [答案] (1)C (2)C [方法技巧] 求直線傾斜角范圍的注意事項 直線傾斜角的范圍是[0,π),而這個區(qū)間不是正切函數(shù)的單調區(qū)間,因此根據(jù)斜率求傾斜角的范圍時,要分與兩種情況討論.由正切函數(shù)圖象可以看出,當α∈時,斜率k∈[0,+∞);當α=時,斜率不存在;當α∈時,斜率k∈(-∞,0). 考法二 兩直線的位置關系 兩直線位置關系的判斷方法 (1)已知兩直線的斜率存在 ①兩直線平行?兩直線的斜率相等且坐標軸上的截距不相等; ②兩直線垂直?兩直線的斜率之積為-1. (2)已知兩直線的斜率不存在 若兩直線的斜率不存在,當兩直線在x軸上的截距不相等時,兩直線平行;否則兩直線重合. [例2] (1)(2019武邑中學月考)已知過兩點A(-3,m),B(m,5)的直線與直線3x+y-1=0平行,則m的值為( ) A.3 B.7 C.-7 D.-9 (2)(2019安徽六安四校聯(lián)考)設m∈R,則“m=0”是“直線l1:(m+1)x+(1-m)y-1=0與直線l2:(m-1)x+(2m+1)y+4=0垂直”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] (1)由題可知,=-3,解得m=-7,故選C. (2)由直線l1與l2垂直可得(m+1)(m-1)+(1-m)(2m+1)=0,解得m=0或m=1.所以“m=0”是“直線l1:(m+1)x+(1-m)y-1=0與直線l2:(m-1)x+(2m+1)y+4=0垂直”的充分不必要條件.故選A. [答案] (1)C (2)A [方法技巧] 由一般式方程確定兩直線位置關系的方法 直線方程 l1:A1x+B1y+C1=0(A+B≠0) l2:A2x+B2y+C2=0(A+B≠0) l1與l2垂直的充要條件 A1A2+B1B2=0 l1與l2平行的充分條件 =≠(A2B2C2≠0) l1與l2相交的充分條件 ≠(A2B2≠0) l1與l2重合的充分條件 ==(A2B2C2≠0) [提醒] 當直線方程中存在字母參數(shù)時,不僅要考慮到斜率存在的一般情況,也要考慮到斜率不存在的特殊情況.同時還要注意x,y的系數(shù)不能同時為零這一隱含條件. 1.已知直線過A(2,4),B(1,m)兩點,且傾斜角為45,則m=( ) A.3 B.-3 C.5 D.-1 解析:選A ∵直線過A(2,4),B(1,m)兩點,∴直線的斜率為=4-m.又∵直線的傾斜角為45,∴直線的斜率為1,即4-m=1,∴m=3.故選A. 2.已知傾斜角為θ的直線l與直線x+2y-3=0垂直,則cos 2θ的值為( ) A. B.- C. D.- 解析:選B 由題意得-tan θ=-1,∴tan θ=2,cos 2θ===-,故選B. 3.若直線l1:ax-(a+1)y+1=0與直線l2:2x-ay-1=0垂直,則實數(shù)a=( ) A.3 B.0 C.-3 D.0或-3 解析:選D ∵直線l1與直線l2垂直,∴2a+a(a+1)=0,整理得a2+3a=0, 解得a=0或a=-3.故選D. 4.設a∈R,則“a=1”是“直線l1:ax+2y-1=0與直線l2:x+(a+1)y+4=0平行”的( ) A.充分必要條件 B.必要不充分條件 C.充分不必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選C 當a=1時,直線l1:x+2y-1=0與直線l2:x+2y+4=0的斜率都是-,截距不相等,∴兩條直線平行,故前者是后者的充分條件;當兩條直線平行時,得=≠,解得a=-2或a=1,∴后者不能推出前者,∴前者是后者的充分不必要條件.故選C. 突破點二 直線的方程 直線方程的五種形式 形式 幾何條件 方程 適用范圍 點斜式 過一點(x0,y0),斜率k y-y0=k(x-x0) 與x軸不垂直的直線 斜截式 縱截距b,斜率k y=kx+b 與x軸不垂直的直線 兩點式 過兩點(x1,y1),(x2,y2) = 與x軸、y軸均不垂直的直線 截距式 橫截距a,縱截距b +=1 不含垂直于坐標軸和過原點的直線 一般式 Ax+By+C=0,A2+B2≠0 平面直角坐標系內所有直線 一、判斷題(對的打“√”,錯的打“”) (1)經過定點A(0,b)的直線都可以用方程y=kx+b表示.( ) (2)經過任意兩個不同的點P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.( ) (3)不經過原點的直線都可以用+=1表示.( ) 答案:(1) (2)√ (3) 二、填空題 1.過點M(3,-4),且在兩坐標軸上的截距相等的直線的方程為______________. 答案:4x+3y=0或x+y+1=0 2.(2019開封模擬)過點A(-1,-3),斜率是直線y=3x斜率的-的直線方程為____________. 答案:3x+4y+15=0 3.已知三角形的三個頂點A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),則BC邊上中線所在的直線方程為____________. 解析:由已知,得BC的中點坐標為,且直線BC邊上的中線過點A,則BC邊上中線的斜率k=-,故BC邊上的中線所在直線方程為y+=-,即x+13y+5=0. 答案:x+13y+5=0 考法一 求直線方程 [例1] (2019湖北十堰模擬)已知菱形ABCD的頂點A,C的坐標分別為A(-4,7),C(6,-5),BC邊所在直線過點P(8,-1).求: (1)AD邊所在直線的方程; (2)對角線BD所在直線的方程. [解] (1)kBC==2, ∵AD∥BC,∴kAD=2. ∴AD邊所在直線的方程為y-7=2(x+4), 即2x-y+15=0. (2)kAC==-. ∵菱形的對角線互相垂直, ∴BD⊥AC,∴kBD=. ∵AC的中點(1,1),也是BD的中點, ∴對角線BD所在直線的方程為y-1=(x-1),即5x-6y+1=0. [方法技巧] 求直線方程的注意事項 (1)在求直線方程時,應選擇適當?shù)男问剑⒆⒁飧鞣N形式的適用條件. (2)對于點斜式、截距式方程使用時要注意分類討論思想的運用(若采用點斜式,應先考慮斜率不存在的情況;若采用截距式,應先判斷截距是否為零). 考法二 與直線方程有關的最值問題 [例2] (1)已知直線x+a2y-a=0(a是正常數(shù)),當此直線在x軸,y軸上的截距和最小時,正數(shù)a的值是( ) A.0 B.2 C. D.1 (2)若直線x-2y+b=0與兩坐標軸所圍成的三角形的面積不大于1,那么b的取值范圍是( ) A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞) C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞) [解析] (1)直線x+a2y-a=0(a是正常數(shù))在x軸,y軸上的截距分別為a和,此直線在x軸,y軸上的截距和為a+≥2,當且僅當a=1時,等號成立.故當直線x+a2y-a=0在x軸,y軸上的截距和最小時,正數(shù)a的值是1,故選D. (2)令x=0,得y=,令y=0,得x=-b,所以所求三角形面積為|-b|=b2,且b≠0,因為b2≤1,所以b2≤4,所以b的取值范圍是[-2,0)∪(0,2]. [答案] (1)D (2)C [方法技巧] 與直線方程有關的最值問題的解題思路 (1)借助直線方程,用y表示x或用x表示y; (2)將問題轉化成關于x(或y)的函數(shù); (3)利用函數(shù)的單調性或基本不等式求最值. 1.已知直線l過點P(1,3),且與x軸,y軸的正半軸所圍成的三角形的面積等于6,則直線l的方程是( ) A.3x+y-6=0 B.x+3y-10=0 C.3x-y=0 D.x-3y+8=0 解析:選A 設直線l的方程為+=1(a>0,b>0). 由題意得解得a=2,b=6. 故直線l的方程為+=1, 即3x+y-6=0.故選A. 2.過點M(-3,5)且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù)的直線方程為_________. 解析:當直線過原點時,直線方程為y=-x; 當直線不過原點時,設直線方程為+=1(a≠0), 即x-y=a(a≠0),把(-3,5)代入,得a=-8, 所以直線方程為x-y+8=0. 故所求直線方程為y=-x或x-y+8=0. 答案:y=-x或x-y+8=0 3.已知直線l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,當0<a<2時,直線l1,l2與兩坐標軸圍成一個四邊形,當四邊形的面積最小時,實數(shù)a=________. 解析:直線l1可寫成a(x-2)=2(y-2),直線l2可寫成2(x-2)=a2(2-y),所以直線l1,l2恒過定點P(2,2),直線l1的縱截距為2-a,直線l2的橫截距為a2+2,所以四邊形的面積S=2(2-a)+2(a2+2)=a2-a+4=2+.當a=時,面積最?。? 答案: 突破點三 直線的交點、距離與對稱問題 1.兩條直線的交點 2.三種距離 類型 條件 距離公式 兩點間的距離 點P1(x1,y1),P2(x2,y2)之間的距離 |P1P2|= 點到直線的距離 點P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離 d= 兩平行直線間的距離 兩條平行線Ax+By+C1=0與Ax+By+C2=0間的距離 d= 一、判斷題(對的打“√”,錯的打“”) (1)若兩直線的方程組成的方程組有唯一解,則兩直線相交.( ) (2)點P(x0,y0)到直線y=kx+b的距離為.( ) (3)直線外一點與直線上一點的距離的最小值就是點到直線的距離.( ) (4)若點A,B關于直線l:y=kx+b(k≠0)對稱,則直線AB的斜率等于-,且線段AB的中點在直線l上.( ) 答案:(1)√ (2) (3)√ (4)√ 二、填空題 1.已知點(a,2)(a>0)到直線l:x-y+3=0的距離為1,則a的值為________. 答案:-1 2.若直線l1:x+ay+6=0與l2:(a-2)x+3y+2a=0平行,則l1與l2間的距離為________. 答案: 3.當0<k<時,直線l1:kx-y=k-1與直線l2:ky-x=2k的交點在第________象限. 答案:二 4.(2018忻州檢測)在平面直角坐標系中,點(0,2)與點(4,0)關于直線l對稱,則直線l的方程為______________. 答案:2x-y-3=0 考法一 距離問題 [例1] (2019北京西城期中)已知直線l經過點P(-2,1). (1)若點Q(-1,-2)到直線l的距離為1,求直線l的方程; (2)若直線l在兩坐標軸上截距相等,求直線l的方程. [解] (1)當直線l的斜率不存在時,即直線l的方程為x=-2,符合要求; 當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為y-1=k(x+2), 整理得kx-y+2k+1=0, Q(-1,-2)到直線l的距離d===1, 解得k=-,所以直線l的方程為4x+3y+5=0. (2)由題知,直線l的斜率k一定存在且k≠0,故可設直線l的方程為kx-y+2k+1=0, 當x=0時,y=2k+1,當y=0時,x=-, ∴2k+1=-,解得k=-1或-, 即直線l的方程為x+2y=0或x+y+1=0. [方法技巧] 1.解決與點到直線的距離有關的問題 應熟記點到直線的距離公式,若已知點到直線的距離求直線方程,一般考慮待定斜率法,此時必須討論斜率是否存在. 2.求兩條平行線間的距離 要先將直線方程中x,y的對應項系數(shù)轉化成相等的形式,再利用距離公式求解.也可以轉化成點到直線的距離問題. 考法二 對稱問題 [例2] 已知直線l:2x-3y+1=0,點A(-1,-2).求: (1)點A關于直線l的對稱點A′的坐標; (2)直線m:3x-2y-6=0關于直線l的對稱直線m′的方程; (3)直線l關于點A(-1,-2)對稱的直線l′的方程. [解] (1)設A′(x,y),由題意知 解得 所以A′. (2)在直線m上取一點M(2,0), 則M(2,0)關于直線l的對稱點M′必在直線m′上. 設M′(a,b),則 解得M′. 設直線m與直線l的交點為N, 則由得N(4,3). 又因為m′經過點N(4,3), 所以由兩點式得直線m′的方程為9x-46y+102=0. (3)設P(x,y)為l′上任意一點, 則P(x,y)關于點A(-1,-2)的對稱點為P′(-2-x,-4-y), 因為P′在直線l上, 所以2(-2-x)-3(-4-y)+1=0, 即2x-3y-9=0. [方法技巧] 1.中心對稱問題的兩種類型及求解方法 點關于點對稱 若點M(x1,y1)及N(x,y)關于P(a,b)對稱,則由中點坐標公式得進而求解 直線關于點對稱 ①在已知直線上取兩點,利用中點坐標公式求出它們關于已知點對稱的兩點坐標,再由兩點式求出直線方程; ②求出一個對稱點,再利用兩對稱直線平行,由點斜式得到所求直線方程 2.軸對稱問題的兩種類型及求解方法 點關于直線對稱 若兩點P1(x1,y1)與P2(x2,y2)關于直線l:Ax+By+C=0對稱,由方程組可得到點P1關于l對稱的點P2的坐標(x2,y2)(其中B≠0,x1≠x2) 直線關于直線對稱 ①若直線與對稱軸平行,則在直線上取一點,求出該點關于軸的對稱點,然后用點斜式求解. ②若直線與對稱軸相交,則先求出交點,然后再取直線上一點,求該點關于軸的對稱點,最后由兩點式求解 1.“C=2”是“點(1,)到直線x+y+C=0的距離為3”的( ) A.充要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選B 若點(1,)到直線x+y+C=0的距離為3,則有=3,解得C=2或C=-10,故“C=2”是“點(1,)到直線x+y+C=0的距離為3”的充分不必要條件,故選B. 2.直線3x-4y+5=0關于x軸對稱的直線的方程是( ) A.3x+4y+5=0 B.3x+4y-5=0 C.-3x+4y-5=0 D.-3x+4y+5=0 解析:選A 在所求直線上任取一點P(x,y),則點P關于x軸的對稱點P′(x,-y)在已知的直線3x-4y+5=0上,所以3x-4(-y)+5=0,即3x+4y+5=0,故選A. 3.已知l1,l2是分別經過A(1,1),B(0,-1)兩點的兩條平行直線,當l1,l2間的距離最大時,則直線l1的方程是________________. 解析:當直線AB與l1,l2垂直時,l1,l2間的距離最大.因為A(1,1),B(0,-1),所以kAB==2,所以兩平行直線的斜率為k=-,所以直線l1的方程是y-1=-(x-1),即x+2y-3=0. 答案:x+2y-3=0 4.若直線l與直線2x-y-2=0關于直線x+y-4=0對稱,則直線l的方程為________________. 解析:由得即兩直線的交點坐標為(2,2),在直線2x-y-2=0上取一點A(1,0),設點A關于直線x+y-4=0的對稱點的坐標為(a,b),則解得即點A關于直線x+y-4=0的對稱點的坐標為(4,3),則直線l的方程為=,整理得x-2y+2=0. 答案:x-2y+2=0- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 新課改省份專用2020版高考數(shù)學一輪復習 第八章 解析幾何 第一節(jié) 直線與方程講義含解析 新課 省份 專用 2020 高考 數(shù)學 一輪 復習 第八 直線 方程 講義 解析
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3929109.html