《（新課標(biāo)）高中地理 第五單元 自然災(zāi)害與防治 第一課 氣象與水文災(zāi)害及其防治導(dǎo)學(xué)案 魯教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）高中地理 第五單元 自然災(zāi)害與防治 第一課 氣象與水文災(zāi)害及其防治導(dǎo)學(xué)案 魯教版必修1.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一課 氣象與水文災(zāi)害及其防治 課標(biāo)要求 (2017版) 運(yùn)用資料，說明常見自然災(zāi)害的成因，了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施。 江蘇課程調(diào)整方案 (2018版) 本內(nèi)容為“說明常見自然災(zāi)害的成因和危害，了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施。” 常見自然自然災(zāi)害包括旱澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮和地震災(zāi)害。 教材分析 《魯教版高中地理教材必修一》只講述了洪澇災(zāi)害，對(duì)于其他災(zāi)害涉獵較少，需要教師自行組織教學(xué)內(nèi)容。 學(xué)情分析 知識(shí)學(xué)情：本課較為駁雜，知識(shí)圖譜也很復(fù)雜，不只是要講災(zāi)害，還牽涉到災(zāi)害背后的成因、防治，需地形、氣候等知識(shí)多管齊下才可。 班級(jí)情況：高一（1）至高一（4）班學(xué)生對(duì)于本課只有一個(gè)大概的概念，對(duì)于災(zāi)害的認(rèn)知也較為淺顯，故而應(yīng)該大講特講，講透講明！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.人地協(xié)調(diào)觀 2.綜合思維 學(xué)生能根據(jù)圖文材料，大致判斷出災(zāi)害類型，并根據(jù)初中所學(xué)氣候、地形、水文等知識(shí)，簡(jiǎn)單列舉幾條成因，給出幾條防治措施。在這其中需樹立“環(huán)保意識(shí)”“危機(jī)意識(shí)”。 3.區(qū)域認(rèn)知 學(xué)生能大致對(duì)應(yīng)各區(qū)域所具有的典型災(zāi)害類型、特征及其防治措施。 4.地理實(shí)踐力 學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)和生活，針對(duì)特定災(zāi)害，提出可行的防治措施。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)方法 講授法、案例教學(xué)法、合作探究法 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 旱澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮和地震災(zāi)害的成因及其防治 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 大致判斷出中國(guó)各區(qū)域?yàn)?zāi)害類型及其成因，并給出合理的防治措施。 誦讀預(yù)熱 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)情，教師可自主的印制一定的誦讀內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握本課知識(shí)。 展示導(dǎo)入 教師自行選取合適的文字、圖形、動(dòng)畫等材料，自然導(dǎo)入本課。 預(yù)習(xí)與填空 自然災(zāi)害 成因 時(shí)空分布 危害 防治措施 洪澇 連續(xù)性的暴雨或短時(shí)間的大暴雨 主要發(fā)生在南方和東部地區(qū)，春季在珠江流域，夏秋季在江淮、北方和西南地區(qū) 淹沒工廠和農(nóng)田，造成作物減產(chǎn)；破壞基礎(chǔ)設(shè)施，有的會(huì)危及人們的生命 加強(qiáng)暴雨的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)；防洪要工程措施和非工程措施相結(jié)合 臺(tái)風(fēng) 熱帶或副熱帶洋面上的強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋 每年夏秋季節(jié)，主要影響我國(guó)東南沿海的廣東、海南、福建、浙江等省區(qū) 掀翻海上巨輪，使地面建筑物和通信設(shè)施受到嚴(yán)重?fù)p害，還會(huì)造成河堤決口，水庫崩潰，洪水泛濫 加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，及時(shí)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)和警報(bào) 干旱 長(zhǎng)時(shí)間無降水或降水異常偏少 華北地區(qū)多春旱，長(zhǎng)江中下游地區(qū)多伏旱 造成糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定 改變農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)；選擇耐旱作物；開展農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；營(yíng)造防護(hù)林 寒潮 由強(qiáng)冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫，并伴有大風(fēng)、雨雪、凍害現(xiàn)象 主要發(fā)生在冬半年；由東北到海南逐漸變?nèi)? 使農(nóng)作物和牲畜受到凍害，交通、通信和建筑受到很大影響 發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮消息或警報(bào)；及早防護(hù) 備注與筆記 合作探究 隨著人類社會(huì)的快速發(fā)展，人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響日趨強(qiáng)烈，人類活動(dòng)的合理與否深刻地影響著自然災(zāi)害的發(fā)生頻率、強(qiáng)度與防御。 (1)不合理的人類活動(dòng)加劇自然災(zāi)害發(fā)生的頻率和成災(zāi)強(qiáng)度 人類活動(dòng) 對(duì)自然災(zāi)害的影響 陡坡開荒、破壞植被等 誘發(fā)和加劇洪澇、風(fēng)沙、干旱、滑坡、泥石流的發(fā)生頻率和強(qiáng)度 大量排放溫室氣體 全球變暖、氣象災(zāi)害加劇 過量開采地下水，礦區(qū)采空 地表沉降、塌陷等 水庫蓄水、工程建設(shè)挖高填低、開礦等 誘發(fā)地震、人工邊坡出現(xiàn)崩塌、滑坡等 (2)合理的人類活動(dòng)利于自然災(zāi)害的防御 人類活動(dòng) 對(duì)自然災(zāi)害的影響 修建水庫、植樹造林、退耕還草等 減少局部地區(qū)旱澇災(zāi)害、滑坡、泥石流的發(fā)生 制定減災(zāi)規(guī)劃和防災(zāi)法律，進(jìn)行減災(zāi)教育等 控制和減少自然災(zāi)害造成的損失 進(jìn)行興建水庫、加固房屋等防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè) 減輕洪澇等自然災(zāi)害的危害強(qiáng)度，減少災(zāi)害損失 檢測(cè)與訓(xùn)練 下圖為我國(guó)某地區(qū)氣象災(zāi)害成因示意圖。讀圖，完成1～2題。 1．圖中甲、乙、丙氣象災(zāi)害分別是(　　) A．春旱、寒潮、沙塵暴　　 B．寒潮、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴 C．春旱、暴雪、沙塵暴 D．洪澇、寒潮、泥石流 2．該地區(qū)最有可能是(　　) A．四川盆地 B．云貴高原 C．東南丘陵 D．華北平原 3．(2011山東文綜)下圖為1969～2008年山西省長(zhǎng)治市寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線圖。讀圖回答問題。 (1)指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數(shù)的空間分布特征，并說明該特征形成的主要影響因素。 (2)當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)在寒潮到來之前，常采用澆水的方法來防御寒潮對(duì)蔬菜的凍害，其中的原理是什么？ 課后小結(jié) 由學(xué)生自主小結(jié)，建議同學(xué)們?cè)诖颂幃嫵霰菊n知識(shí)框架圖。 參考答案： 檢測(cè)與訓(xùn)練： 解析：1.A　2.D　第1題，根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的箭頭所示的因果關(guān)系來判斷。降水總量少，變率大，甲為春旱；接近沙源地，春季降水少，多大風(fēng)，因此丙為沙塵暴；冬季風(fēng)強(qiáng)盛，導(dǎo)致較強(qiáng)的降溫，乙為寒潮。第2題，根據(jù)氣候條件降水變率大，春季灌溉用水多，可知春季降水少；接近沙源地，位于北方，植被覆蓋率低可以排除B、C選項(xiàng)。四川盆地春季降水多。 3.(1)從西北向東南遞減；盆地多于東西兩側(cè)的山地和高原(最高值出現(xiàn)在盆地北部地區(qū)，最低值出現(xiàn)在太行山以東地區(qū))?！【暥任恢?；地形。 (2)水的熱容量大，可減小地表溫度的下降速度和變化幅度，減輕凍害。(若答出增加空氣濕度，增強(qiáng)大氣逆輻射、水汽凝結(jié)釋放熱量等也可)