(江蘇專版)2020版高考政治一輪復習 第三單元 中華文化與民族精神單元末-增分主觀題講義 新人教版必修3.doc
《(江蘇專版)2020版高考政治一輪復習 第三單元 中華文化與民族精神單元末-增分主觀題講義 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專版)2020版高考政治一輪復習 第三單元 中華文化與民族精神單元末-增分主觀題講義 新人教版必修3.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三單元 中華文化與民族精神 [考情透視] 近幾年高考命題突出貫徹落實立德樹人根本任務(wù),試題貫穿社會主義核心價值觀,弘揚中華民族精神,體現(xiàn)出鮮明的思想教育、價值引領(lǐng)的學科特色。因此,高考對本單元的考查,仍將以新時代背景下形成的各類民族精神(如航天精神、紅船精神、工匠精神等)和中國先進人物事跡為載體,考查其中蘊含的中華民族精神的具體內(nèi)涵,弘揚中華民族精神的原因、途徑及其意義。 主觀題常考點——弘揚和培育中華民族精神 [典題示例] (2016全國卷Ⅰ節(jié)選)一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。 近年來,有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高,如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播,一些網(wǎng)民盲目跟風、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種 抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。 還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高,就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說:“黃繼光堵槍眼時,我在現(xiàn)場!”當年的老排長郭安民挺身直言,燃燒彈點燃偽裝草,“大火整整燒了二十多分鐘,邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友郅順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護之下…… 結(jié)合材料和《文化生活》知識,探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。 [解析] 本題知識限定為《文化生活》知識,試題類型為措施類。我們可以從“發(fā)揮大眾傳媒的作用、大力宣傳英雄精神以及繼承和弘揚英雄精神”等角度組織答案。 [答案]?、僮鹬貧v史事實,增強辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡,抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。②大力宣傳英雄精神,使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn),繼承和弘揚英雄精神。 [增分指導] 命題角度 1 弘揚和培育中華民族精神的原因 設(shè)問方式 為何重視弘揚和培育中華民族精神 答題要點 文化的作用+民族精神的重要性+民族精神的必要性+現(xiàn)實性 [答題術(shù)語] (1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。文化反作用于政治和經(jīng)濟,弘揚民族精神為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持。 (2)重要性——地位:中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。 (3)必要性——作用:面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),必須高舉民族精神的火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。 (4)現(xiàn)實性——弘揚民族精神有助于民族團結(jié),提升民族凝聚力,提高綜合國力,提升國際競爭力。 命題角度 2 弘揚和培育中華民族精神的途徑 設(shè)問方式 怎樣弘揚和培育中華民族精神 答題要點 “主心骨”+繼承傳統(tǒng)+借鑒外來優(yōu)秀文化成果+立足實踐+人民的主體作用 [答題術(shù)語] (1)中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確理論,是我們應(yīng)對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。 (2)既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命、建設(shè)和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (3)既要積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。 (4)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。民族精神產(chǎn)生于社會實踐,弘揚和培育民族精神要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。 (5)每個公民都要積極投身于文化建設(shè)的實踐,做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。 [對點訓練] 黨的十九大報告指出:不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。 人民有信仰,國家有力量,民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng),提高全社會文明程度。廣泛開展理想信念教育,深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。 運用文化生活的相關(guān)知識,說明在當代我們應(yīng)如何弘揚中華民族精神和時代精神,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 解析:解答本題需要發(fā)散思維,多角度思考如何弘揚中華民族精神和時代精神。結(jié)合材料及所學知識, 考生可從主心骨、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、立足實踐不斷創(chuàng)新等角度分析。 答案:①弘揚和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用。②弘揚和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚和培育民族精神,必須正確對待外來思想文化。④弘揚和培育民族精神,必須立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,必須與弘揚時代精神相結(jié)合。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專版2020版高考政治一輪復習 第三單元 中華文化與民族精神單元末-增分主觀題講義 新人教版必修3 江蘇 專版 2020 高考 政治 一輪 復習 第三 單元 中華文化 民族精神 主觀題 講義 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3936076.html