《（全國通用版）2018-2019高中數(shù)學 第一章 常用邏輯用語 1.4.1 全稱量詞 1.4.2 存在量詞學案 新人教A版選修2-1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用版）2018-2019高中數(shù)學 第一章 常用邏輯用語 1.4.1 全稱量詞 1.4.2 存在量詞學案 新人教A版選修2-1.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.4.1 全稱量詞 1.4.2 存在量詞 學習目標　1.理解全稱量詞與存在量詞的含義.2.理解并掌握全稱命題和特稱命題的概念.3.能判定全稱命題與特稱命題的真假，并掌握其判定方法． 知識點一　全稱量詞、全稱命題 思考　觀察下面的兩個語句，思考下列問題： P：m≤5； Q：對所有的m∈R，m≤5. 上面的兩個語句是命題嗎？二者之間有什么關系？ 答案　語句P無法判斷真假，不是命題；語句Q在語句P的基礎上增加了“所有的”，可以判斷真假，是命題．語句P是命題Q中的一部分． 梳理　(1)全稱量詞及全稱命題的概念 短語“所有的”“任意一個”在邏輯中通常叫做全稱量詞，并用符號“?”表示．含有全稱量詞的命題，叫做全稱命題． (2)表示 將含有變量x的語句用p(x)，q(x)，r(x)，…表示，變量x的取值范圍用M表示．那么，全稱命題“對M中任意一個x，有p(x)成立”可用符號簡記為?x∈M，p(x)，讀作“對任意x屬于M，有p(x)成立”． (3)全稱命題的真假判定 要判定全稱命題是真命題，需要對集合M中每個元素x，證明p(x)成立，但要判定全稱命題是假命題，只需舉出一個x0∈M，使得p(x0)不成立即可． 知識點二　存在量詞、特稱命題 思考　找出下列命題的共同特征，并判斷其真假． (1)存在x0∈R，x≤0； (2)有些三棱錐是正四面體． 答案　所給命題都是真命題，它們都表示“存在”的意思． 梳理　(1)存在量詞及特稱命題的要命 短語“存在一個”“至少有一個”在邏輯中通常叫做存在量詞，并用符號“?”表示．含有存在量詞的命題，叫做特稱命題． (2)表示 特稱命題“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”可用符號簡記為?x0∈M，p(x0)，讀作“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”． (3)特稱命題的真假判定 要判定一個特稱命題是真命題，只需在集合M中找到一個元素x0，使p(x0)成立即可，否則這一特稱命題就是假命題． (1)“有些”“某個”“有的”等短語不是存在量詞．() (2)全稱量詞的含義是“任意性”，存在量詞的含義是“存在性”．(√) (3)全稱命題中一定含有全稱量詞，特稱命題中一定含有存在量詞．() 類型一　判斷命題的類型 例1　將下列命題用“?”或“?”表示． (1)實數(shù)的平方是非負數(shù)； (2)方程ax2＋2x＋1＝0(a＜1)至少存在一個負根； (3)若直線l垂直于平面α內任一直線，則l⊥α. 考點　量詞與命題 題點　全稱(特稱)命題的符號表示 解　(1)?x∈R，x2≥0. (2)?x0＜0，ax＋2x0＋1＝0(a＜1)． (3)若?a?α，l⊥a，則l⊥α. 反思與感悟　判斷一個命題是全稱命題還是特稱命題的關鍵是看量詞．由于某些全稱命題的量詞可能省略，所以要根據(jù)命題表達的意義判斷，同時要會用相應的量詞符號正確表達命題． 跟蹤訓練1　判斷下列命題是全稱命題還是特稱命題． (1)梯形的對角線相等； (2)存在一個四邊形有外接圓； (3)二次函數(shù)都存在零點； (4)過兩條平行線有且只有一個平面． 考點　量詞與命題 題點　全稱(存在)量詞的識別 解　命題(1)完整的表述應為“所有梯形的對角線相等”，很顯然為全稱命題． 命題(2)為特稱命題． 命題(3)完整的表述為“所有的二次函數(shù)都存在零點”，故為全稱命題． 命題(4)是命題“過任意兩條平行線有且只有一個平面”的簡寫，故為全稱命題． 類型二　判斷命題的真假 例2　判斷下列命題的真假． (1)?x∈R，x2－x＋1＞； (2)?α，β，cos(α－β)＝cos α－cos β； (3)存在一個函數(shù)既是偶函數(shù)又是奇函數(shù)； (4)每一條線段的長度都能用正有理數(shù)表示； (5)存在一個實數(shù)x0，使等式x＋x0＋8＝0成立． 考點　特稱(全稱)命題的真假性判斷 題點　特稱(全稱)命題真假的判斷 解　(1)真命題，∵x2－x＋1－＝x2－x＋ ＝2＋≥＞0，∴x2－x＋1＞恒成立． (2)真命題，例如α＝，β＝，符合題意． (3)真命題，函數(shù)f(x)＝0既是偶函數(shù)又是奇函數(shù)． (4)假命題，如：邊長為1的正方形的對角線長為，它的長度就不是有理數(shù)． (5)假命題，因為該方程的判別式Δ＝－31＜0，故無實數(shù)解． 反思與感悟　要判定全稱命題“?x∈M，p(x)”是真命題，需要對集合M中每個元素x，證明p(x)都成立；如果在集合M中找到一個元素x0，使得p(x0)不成立，那么這個全稱命題就是假命題． 要判定特稱命題“?x0∈M，p(x0)”是真命題，只需在集合M中找到一個元素x0，使p(x0)成立即可；如果在集合M中，使p(x)成立的元素x不存在，那么這個特稱命題就是假命題． 跟蹤訓練2　判斷下列命題的真假． (1)有一些奇函數(shù)的圖象過原點； (2)?x0∈R,2x＋x0＋1<0； (3)?x∈R，sin x＋cos x≤. 考點　特稱(全稱)命題的真假性判斷 題點　特稱(全稱)命題真假的判斷 解　(1)該命題中含有“有一些”，是特稱命題．如y＝x是奇函數(shù)，其圖象過原點，故該命題是真命題． (2)該命題是特稱命題． ∵2x＋x0＋1＝22＋≥>0， ∴不存在x0∈R，使2x＋x0＋1<0.故該命題是假命題． (3)該命題是全稱命題． ∵sin x＋cos x＝sin≤恒成立， ∴對任意實數(shù)x，sin x＋cos x≤都成立，故該命題是真命題． 類型三　利用全稱命題和特稱命題求參數(shù)的值或取值范圍 例3　已知下列命題p(x)為真命題，求x的取值范圍． (1)命題p(x)：x＋1>x； (2)命題p(x)：x2－5x＋6>0； (3)命題p(x)：sin x>cos x. 考點　全稱命題的真假性判斷 題點　恒成立求參數(shù)的取值范圍 解　(1)∵x＋1>x，∴1>0(此式恒成立)，∴x∈R. (2)∵x2－5x＋6>0，∴(x－2)(x－3)>0， ∴x>3或x<2. (3)∵sin x>cos x，∴2kπ＋0， 由題意知，原命題的否定為真命題，則Δ＝(a－1)2－42<0，則－20. A．1 B．2 C．3 D．4 考點　全稱量詞與全稱命題 題點　全稱命題的真假性判斷 答案　C 解析?、佗冖蹫檎婷}；當x＝y(tǒng)＝0時，x2＋|y|＝0， ④為假命題． 二、填空題 8．若“?x∈，tan x≤m”是真命題，則實數(shù)m的最小值為________． 考點　全稱命題的真假性判斷 題點　恒成立求參數(shù)的取值范圍 答案　1 解析　∵?x∈，∴tan x≤1，∴m≥1，故實數(shù)m的最小值為1. 9．已知命題p：?c＞0，y＝(3－c)x在R上為減函數(shù)，命題q：?x∈R，x2＋2c－3＞0.若p，q均為真命題，則實數(shù)c的取值范圍為________． 考點　全稱命題的真假性判斷 題點　恒成立求參數(shù)的取值范圍 答案　(2,3) 解析　由于p∧q為真命題，所以p，q都是真命題， 所以解得2＜c＜3. 故實數(shù)c的取值范圍為(2,3)． 10．若命題“?x0∈R，ax＋ax0＋1≤0”為假命題，則實數(shù)a的取值范圍為________． 考點　特稱命題的真假性判斷 題點　由特稱命題真假性求參數(shù)的取值范圍 答案　[0,4) 解析　由題意知，?x∈R，ax2＋ax＋1＞0恒成立， 當a＝0時，1＞0恒成立，滿足條件； 當a≠0時，若ax2＋ax＋1＞0恒成立， 則解得0＜a＜4.綜上所述a∈[0,4)． 11．有下列四個命題： p1：?x0∈(0，＋∞)， ＜； p2：?x0∈(0,1)，＞； p3：?x∈(0，＋∞)，＞； p4：?x∈，＜ 其中為真命題的是________． 考點　量詞與命題 題點　全稱(特稱)命題的真假性判斷 答案　p2，p4 解析　因為冪函數(shù)y＝xα(α＞0)在(0，＋∞)上是增函數(shù)，所以命題p1是假命題；因為對數(shù)函數(shù)y＝logax(0＜a＜1)是減函數(shù)，所以當x∈(0,1)時，0＜logx＜logx，所以0＜＜，即＞，所以命題p2是真命題；因為函數(shù)y＝在(0，＋∞)上單調遞減，所以有0＜y＜1，當x∈(0,1]時，y＝≥0，當x∈(1，＋∞)時，y＝＜0，所以命題p3是假命題；因為函數(shù)y＝在上單調遞減，所以有0＜y＜1，而函數(shù)y＝在上的函數(shù)值y＞1，所以命題p4是真命題． 三、解答題 12．判斷下列命題是否為全稱命題或特稱命題，若是，用符號表示，并判斷其真假． (1)存在一條直線，其斜率不存在； (2)對所有的實數(shù)a，b，方程ax＋b＝0都有唯一解； (3)存在實數(shù)x0，使得＝2. 考點　全稱(特稱)命題的真假性判斷 題點　全稱(特稱)命題的真假性判斷 解　(1)是特稱命題，用符號表示為“?直線l，l的斜率不存在”，是真命題． (2)是全稱命題，用符號表示為“?a，b∈R，方程ax＋b＝0都有唯一解”，是假命題． (3)是特稱命題，用符號表示為“?x0∈R，＝2”，是假命題． 13．已知命題p：“?x∈[1,2]，x2－a≥0”，命題q：“?x0∈R，x＋2ax0＋2－a＝0”，若命題p，q均為真命題，求實數(shù)a的取值范圍． 考點　命題的真假性判斷 題點　由命題真假求參數(shù)的取值范圍 解　若p為真命題，則a≤x2對于x∈[1,2]恒成立， 所以a≤1. 若q為真命題，則關于x的方程x2＋2ax＋2－a＝0有實根， 所以Δ＝4a2－4(2－a)≥0，即a≥1或a≤－2. 又p，q均為真命題， 所以實數(shù)a的取值范圍為a≤－2或a＝1. 四、探究與拓展 14．下列四個命題： ①沒有一個無理數(shù)不是實數(shù)；②空集是任何一個非空集合的真子集；③1＋1<2；④至少存在一個整數(shù)x，使得x2－x＋1是整數(shù)． 其中是真命題的為(　　) A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 考點　量詞與命題 題點　特稱(全稱)命題的真假性判斷 答案　C 解析?、偎袩o理數(shù)都是實數(shù)，為真命題； ②顯然為真命題； ③顯然不成立，為假命題； ④取x＝1，能使x2－x＋1＝1是整數(shù)，為真命題． 15．已知f(x)＝log2t，t∈[，8]，若命題“對于函數(shù)f(t)值域內的所有實數(shù)m，不等式x2＋mx＋4＞2m＋4x恒成立”為真命題，求實數(shù)x的取值范圍． 考點　全稱命題的真假性判斷 題點　恒成立求參數(shù)的取值范圍 解　易知f(t)∈. 由題意知，令g(m)＝(x－2)m＋x2－4x＋4＝(x－2)m＋(x－2)2， 則g(m)＞0對任意m∈恒成立， 所以即 解得x＞2或x＜－1. 故實數(shù)x的取值范圍是(－∞，－1)∪(2，＋∞).