《（全國(guó)通用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單詩(shī)精練四 鷓鴣天 正月十一日觀燈.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單詩(shī)精練四 鷓鴣天 正月十一日觀燈.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

單詩(shī)精練四　鷓鴣天正月十一日觀燈 閱讀下面這首詞，然后回答問題。 鷓鴣天正月十一日觀燈 [宋]姜夔① 巷陌風(fēng)光縱賞時(shí)，籠紗②未出馬先嘶。白頭居士無呵殿③，只有乘肩小女隨?！　』M市，月侵衣，少年情事老來悲。沙河塘上春寒淺，看了游人緩緩歸。 注　①姜夔：南宋詞人，終生未仕，一生轉(zhuǎn)徙江湖，靠賣字和朋友接濟(jì)為生。②籠紗：即紗籠，指燈籠。③呵殿：前呵后殿，指身邊隨從。 1．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“籠紗未出馬先嘶”一句從正面著筆，描述了臨安元宵節(jié)前士庶縱情游賞花燈的盛況。 B．“白頭”二句，筆勢(shì)驟轉(zhuǎn)，與前兩句形成鮮明的對(duì)照，是詞人晚年貧寒落拓生活的寫照。 C．結(jié)句與起句形成對(duì)比、反襯：來時(shí)巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時(shí)游人緩歸，何其冷清。 D．全詞著眼點(diǎn)不在寫節(jié)日之樂，而在抒身世之感慨，以樂景寫哀情，便是此詞的特色所在。 2．這首詞的對(duì)比手法特色鮮明，試作賞析。 答：　 　 　 1.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“籠紗”一句，詞人僅以七字便概括了貴族公子外出觀燈的氣派，氣象華貴，雋永有味，意境高遠(yuǎn)。 B．“白頭”二句，寫自身寂寥落寞。詞人慨嘆孤獨(dú)年老而功名未立，故自稱“白頭居士”。 C．“呵殿”句與“籠紗”句構(gòu)成反襯，貴家子弟出游，前呼后擁；詞人觀燈，唯有小女乘肩，悲歡異趣。 D．詞尾結(jié)句，與起首二句前后呼應(yīng)。來時(shí)巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時(shí)游人緩歸，又何其留戀不舍。 2．本詞的下片三句“花滿市，月侵衣，少年情事老來悲”歷來被后世稱道，請(qǐng)賞析其妙處。 答：　 　 　 　 　 答案精析 第一組 1．A　[A項(xiàng)應(yīng)是從側(cè)面著筆。] 2．上片通過對(duì)比手法，反映出南宋統(tǒng)治集團(tuán)貪圖享樂、昏聵腐朽和正直志士的清貧孤寂。“白頭”二句，筆勢(shì)驟轉(zhuǎn)，寫自身寂寥落寞，與前兩句形成鮮明的對(duì)照，是詞人晚年貧寒落拓生活的寫照，也是當(dāng)時(shí)所有正直志士生平遭際的縮影。 第二組 1．D　[寫游人緩歸并不是表現(xiàn)留戀不舍，而是凸顯冷清。] 2．(1)運(yùn)用了以樂景襯哀情的手法?！盎M市，月侵衣”，寫燈月交映，景色宜人，“少年情事老來悲”則表達(dá)了物是人非、人隔天涯的傷感。(2)運(yùn)用了對(duì)比的手法，少年情事是回憶少年時(shí)之樂事，老來悲則寫此時(shí)詞人的落拓與孤獨(dú)，形成了鮮明的對(duì)比。 詞意　街道上的風(fēng)光，在縱情賞燈的時(shí)候，豪貴家的紗燈籠還未出門，門外的馬兒已在嘶吼。我這白發(fā)蒼蒼的平民百姓，沒有隨從呼前擁后。只有相隨作伴的小女，坐在自己的肩頭。 花燈滿街滿市，月光映照衣裘。少年時(shí)的賞心樂事，老來卻是悲涼的感受。來到繁華的沙河塘上，初春稍微有點(diǎn)寒冷氣候，看完了燈的游人們，慢慢地朝家中行走。