浙江省2018-2019版高中物理 第十二章 機(jī)械波章末整合提升學(xué)案 新人教版選修3-4.doc
《浙江省2018-2019版高中物理 第十二章 機(jī)械波章末整合提升學(xué)案 新人教版選修3-4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2018-2019版高中物理 第十二章 機(jī)械波章末整合提升學(xué)案 新人教版選修3-4.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十二章 機(jī)械波 章末整合提升 突破一 波的圖象反映的信息及其應(yīng)用 從波的圖象可以看出: (1)波長(zhǎng)λ;(2)振幅A;(3)該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移情況;(4)如果波的傳播方向已知,可判斷各質(zhì)點(diǎn)該時(shí)刻的振動(dòng)方向以及下一時(shí)刻的波形;(5)如果波的傳播速度大小已知,可利用圖象所得的相關(guān)信息進(jìn)一步求得各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期和頻率:T=,f=。 【例1】 一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖1實(shí)線所示,從此刻起,經(jīng)0.1 s波形圖如圖1虛線所示,若波傳播的速度為10 m/s,則( ) 圖1 A.這列波沿x軸正方向傳播 B.這列波的周期為0.4 s C.t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng) D.從t=0時(shí)刻開(kāi)始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2 s通過(guò)的路程為0.4 m 解析 從題圖可以看出波長(zhǎng)λ=4 m,由已知波速v=10 m/s,求得周期T=0.4 s;經(jīng)0.1 s波傳播的距離x=vΔt=1 m,說(shuō)明波沿x軸負(fù)方向傳播;t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng);從t=0時(shí)刻開(kāi)始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2 s,即半個(gè)周期通過(guò)的路程為s=2A=0.4 m。 答案 BD 突破二 波的圖象與振動(dòng)圖象的區(qū)別和聯(lián)系 面對(duì)波的圖象和振動(dòng)圖象問(wèn)題時(shí)可按如下步驟來(lái)分析: (1)先看兩軸:由兩軸確定圖象種類。 (2)讀取直接信息:從振動(dòng)圖象上可直接讀取周期和振幅;從波的圖象上可直接讀取波長(zhǎng)和振幅。 (3)讀取間接信息:利用振動(dòng)圖象可確定某一質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的振動(dòng)方向;利用波的圖象可進(jìn)行波傳播方向與某一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互判。 (4)利用波速關(guān)系式:波長(zhǎng)、波速、周期、頻率間一定滿足v==λf。 【例2】 圖2甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.1 s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則( ) 圖2 A.橫波的波長(zhǎng)是8 m B.橫波的頻率是0.2 Hz C.質(zhì)點(diǎn)P隨波遷移的速度大小為40 m/s D.t=0.1 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P正沿y軸正方向運(yùn)動(dòng) 解析 由波的圖象可知,橫波的波長(zhǎng)是8 m,選項(xiàng)A正確;由質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象可知,橫波的周期為0.2 s,頻率是5 Hz,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;質(zhì)點(diǎn)P圍繞平衡位置振動(dòng),不隨波遷移,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,t=0.1 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)Q正沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明波沿x軸負(fù)方向傳播。t=0.1 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P正沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D正確。 答案 AD 突破三 波動(dòng)問(wèn)題的多解性 波在傳播過(guò)程中,由于空間周期性、時(shí)間周期性和傳播方向的雙向性而引起多解,解決這類問(wèn)題要注意下列情況: (1)波的空間周期性:在波的傳播方向上,相距為波長(zhǎng)整數(shù)倍的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況相同。 (2)波的時(shí)間周期性:由波的傳播特性可知,經(jīng)過(guò)整數(shù)倍個(gè)周期,波的圖象相同。 (3)波的傳播方向的雙向性:若根據(jù)題中條件無(wú)法確定波的傳播方向,在解題時(shí)要注意考慮波的傳播方向可以有兩個(gè)方向。 【例3】 一列簡(jiǎn)諧橫波t1時(shí)刻的波形如圖3中實(shí)線所示,t2時(shí)刻的波形如圖中虛線所示,已知Δt=t2-t1=0.5 s。問(wèn): 圖3 (1)這列波的傳播速度是多少? (2)若波向左傳播,且3T<Δt<4T,波速是多大? (3)若波速等于68 m/s,則波向哪個(gè)方向傳播? 解析 (1)有兩組解:若波向右傳播,傳播距離s=(n+)λ,又有v右== m/s=(16n+4) m/s(n=0,1,2,…);若波向左傳播,傳播距離s′=(n+)λ,又有v左== m/s=(16n+12) m/s(n=0,1,2,…)。 (2)因波向左傳播,且3T<Δt<4T,則必有3λ<s′<4λ,故n=3,v左=(16n+12) m/s=60 m/s。 (3)因波速v=68 m/s,所以s=vΔt=680.5 m=34 m=(4+)λ,故波向右傳播。 答案 (1)若波向右傳播,v右=(16n+4) m/s(n=0,1,2,…);若波向左傳播,v左=(16n+12) m/s(n=0,1,2,…) (2)60 m/s (3)向右- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省2018-2019版高中物理 第十二章 機(jī)械波章末整合提升學(xué)案 新人教版選修3-4 浙江省 2018 2019 高中物理 第十二 機(jī)械波 整合 提升 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3941225.html