(人教通用版)2020高考化學(xué)新一線大一輪復(fù)習(xí) 第一章 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用講義+精練(含解析).doc
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化學(xué)計算題的常用方法 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解解答化學(xué)計算題的常用方法。2.鞏固“以物質(zhì)的量為中心”的各物理量的轉(zhuǎn)換。3.認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。 【教學(xué)重、難點】 借助化學(xué)方程式解答化學(xué)計算題的常用方法。 【考情分析】 命題點 五年考情 分析解讀 質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求算 2017課標(biāo)全國Ⅰ,T26(5) 2017課標(biāo)全國Ⅱ,T26(4) 借助方程式,以物質(zhì)的量為中心的計算題每年必考,一般不單獨命題,而是作為某道非選擇題中的一個設(shè)問出現(xiàn),而學(xué)生平時養(yǎng)成的重思維而輕結(jié)果的做題習(xí)慣,也使化學(xué)計算成為制約學(xué)生得高分的一個重要因素,因此加強化學(xué)計算能力也成為教學(xué)重點。 物質(zhì)含量測定 2017課標(biāo)全國Ⅱ,T28(4) 2016課標(biāo)全國Ⅰ,T28(5) 2015課標(biāo)全國Ⅱ,T28(3)④ 化學(xué)式(或結(jié)晶水)的確定 2017課標(biāo)全國Ⅲ,T26(2)③ 2014課標(biāo)全國Ⅱ,T27(4) 產(chǎn)率的求算 2017課標(biāo)全國Ⅲ,T27(5) 2014課標(biāo)全國Ⅰ,T26(7) 1.解題步驟 (1)根據(jù)題意寫出并配平化學(xué)方程式。 (2)依據(jù)題中所給信息及化學(xué)方程式判斷過量物質(zhì),用完全反應(yīng)物質(zhì)的量進行計算。 (3)把已知的和需要求解的量分別寫在化學(xué)方程式有關(guān)化學(xué)式的下面,兩個量及單位“上下一致,左右相當(dāng)”。 (4)選擇有關(guān)量(如物質(zhì)的量、氣體體積、質(zhì)量等)的關(guān)系作為計算依據(jù),列比例式,求未知量。 2.解題模板 現(xiàn)以2H2+O22H2O為例,方程式中有關(guān)量的關(guān)系如下: 化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比=各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比=氣體體積之比(相同狀況下)≠質(zhì)量之比。根據(jù)化學(xué)方程式列比例式時應(yīng)遵循上述比例關(guān)系。 注意:根據(jù)化學(xué)方程式計算時,所列比例是否正確的判斷依據(jù)是:“上下單位要一致,左右單位要對應(yīng)”。如 考點指導(dǎo)1 解答連續(xù)反應(yīng)類型計算題的捷徑——關(guān)系式法 關(guān)系式法是表示兩種或多種物質(zhì)之間“物質(zhì)的量”關(guān)系的一種簡化式子。在多步反應(yīng)中,它可以把始態(tài)的反應(yīng)物與終態(tài)的生成物之間的“物質(zhì)的量”關(guān)系表示出來,把多步計算簡化成一步計算。正確書寫關(guān)系式是用關(guān)系式法解化學(xué)計算題的前提。 【典例1】 (2017課標(biāo)全國Ⅱ,28)水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測定學(xué)校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下: Ⅰ.取樣、氧的固定 用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應(yīng)生成MnO(OH)2,實現(xiàn)氧的固定。 Ⅱ.酸化、滴定 將固氧后的水樣酸化,MnO(OH)2被I-還原為Mn2+,在暗處靜置5 min,然后用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2S2O+I2===2I-+ S4O)。 回答下列問題: (1)取水樣時應(yīng)盡量避免攪動水體表面,這樣操作的主要目的是______________________________________________________________。 (2)“氧的固定”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________ _____________________________________________________________。 (3)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定,使用前需標(biāo)定。配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和________;蒸餾水必須經(jīng)過煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除________及二氧化碳。 (4)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后,用a molL-1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點現(xiàn)象為________________________________________ _____________________________________________________________; 若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為________ mgL-1。 (5)上述滴定完成時,若滴定管尖嘴處留有氣泡會導(dǎo)致測定結(jié)果偏________。(填“高”或“低”) [師生互動] 過程 對應(yīng)反應(yīng) 氧的固定 2Mn(OH)2+O2===2MnO(OH)2 MnO(OH)2還原為Mn2+ MnO(OH)2+2I-+4H+===Mn2++I2+3H2O 滴定過程 2S2O+I2===2I-+S4O 關(guān)系式:O2~2MnO(OH)2~2I2~4Na2S2O3 解析 本題采用碘量法測定水中的溶解氧的含量,屬于氧化還原滴定。 (1)取水樣時,若攪拌水體,會造成水底還原性雜質(zhì)進入水樣中,或者水體中的氧氣因攪拌溶解度降低逸出。 (2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,Mn(OH)2被氧氣氧化為MnO(OH)2,由此可得方程式2Mn(OH)2+O2===2MnO(OH)2。 (3)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制還需要容量瓶;加熱可以除去溶解的氧氣,避免實驗結(jié)果不準(zhǔn)確。 (4)該實驗用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定I2,因此終點現(xiàn)象為當(dāng)最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)無變化;根據(jù)關(guān)系式O2~2MnO(OH)2~2I2~4Na2S2O3 可得水樣中溶解氧的含量為[(ab10-3) mol432 mgmol-1103]0.1 L=80ab mgL-1。 (5)終點讀數(shù)時有氣泡,氣泡占據(jù)液體應(yīng)占有的體積,會導(dǎo)致所測溶液體積偏小,最終結(jié)果偏低。 答案 (1)避免水底還原性雜質(zhì)進入水樣中(或者防止水體中的氧氣逸出) (2)2Mn(OH)2+O2===2MnO(OH)2 (3)容量瓶 氧氣 (4)當(dāng)最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)無變化 80ab (5)低 【名師總結(jié)】 關(guān)系式法解題步驟 在多步連續(xù)進行的化學(xué)反應(yīng)中關(guān)系式法。 在進行多步反應(yīng)的計算時,一般的解題步驟為 【對點訓(xùn)練】 1.Ba2+是一種重金屬離子,有一環(huán)境監(jiān)測小組欲利用Na2S2O3、KI、K2Cr2O7等試劑測定某工廠廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度。 請回答下列問題: (1)現(xiàn)需配制250 mL 0.100 molL-1的標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液,所需要的玻璃儀器除量筒、250 mL容量瓶、玻璃棒外,還需要________。 (2)需準(zhǔn)確稱取Na2S2O3固體的質(zhì)量為________g。 (3)另取廢水50.00 mL,控制適當(dāng)?shù)乃岫龋尤胱懔康腒2Cr2O7溶液,得到BaCrO4沉淀;沉淀經(jīng)洗滌、過濾后,用適量的稀鹽酸溶解,此時CrO全部轉(zhuǎn)化為Cr2O;再加入過量KI溶液進行反應(yīng),然后在反應(yīng)液中滴加上述標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液,反應(yīng)完全時,消耗Na2S2O3溶液36.00 mL。已知有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為①Cr2O+6I-+14H+===2Cr3++3I2+7H2O;②2S2O+I2===2I-+S4O。則該工廠廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為________。 解析 (1)要抓住“玻璃儀器”的字眼,因此還需要用來溶解固體的燒杯及用來定容的膠頭滴管。 (2)Na2S2O3固體的質(zhì)量為0.100 molL-10.25 L158 g/mol=3.95 g,但實驗室所用的托盤天平只能準(zhǔn)確稱量到0.1 g,故需準(zhǔn)確稱取Na2S2O3固體的質(zhì)量為4.0 g。 (3)設(shè)Ba2+的物質(zhì)的量為x,則根據(jù)相關(guān)反應(yīng)可得以下關(guān)系式: 解得x=1.210-3mol,則c(Ba2+)= =0.024 molL-1。 答案 (1)膠頭滴管、燒杯 (2)4.0 (3)0.024 molL-1 考點指導(dǎo)2 簡化過程 妙用守恒 所謂“守恒”就是物質(zhì)在發(fā)生“變化”或兩物質(zhì)在發(fā)生“相互作用”的過程中某些物理量的總量保持“不變”。一切化學(xué)反應(yīng)都遵循守恒定律,在化學(xué)變化中有各種各樣的守恒,如質(zhì)量守恒、元素原子守恒、得失電子守恒、電荷守恒、能量守恒等。 【典例2】 (2017江蘇化學(xué),18)堿式氯化銅是重要的無機殺菌劑。 (1)堿式氯化銅有多種制備方法 ①方法1:45~50 ℃時,向CuCl懸濁液中持續(xù)通入空氣得到Cu2(OH)2Cl23H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。 ②方法2:先制得CuCl2,再與石灰乳反應(yīng)生成堿式氯化銅。Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下反應(yīng)生成CuCl2,F(xiàn)e3+對該反應(yīng)有催化作用,其催化原理如圖所示。M′的化學(xué)式為________。 (2)堿式氯化銅有多種組成,可表示為Cua(OH)bClcxH2O。為測定某堿式氯化銅的組成,進行下列實驗:①稱取樣品1.116 0 g,用少量稀HNO3溶解后配成100.00 mL溶液A;②取25.00 mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得AgCl 0.172 2 g;③另取25.00 mL溶液A,調(diào)節(jié)pH 4~5,用濃度為0.080 00 molL-1的EDTA(Na2H2Y2H2O)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Cu2+(離子方程式為Cu2++H2Y2-===CuY2-+2H+),滴定至終點,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL。通過計算確定該樣品的化學(xué)式(寫出計算過程)。 [師生互動] n(Cl-)=n(AgCl)=4.80010-3 mol n(Cu2+)=9.60010-3 mol 電荷守恒:n(OH-)=2n(Cu2+)-n(Cl-)=1.44010-2 mol 質(zhì)量守恒:n(H2O)==4.80010-3 mol 解析 (1)①反應(yīng)物為CuCl、O2和H2O,生成物為Cu2(OH)2Cl23H2O,根據(jù)電子守恒和原子守恒配平。②由圖示Cu+M→Cu2++M′,說明Cu被M氧化;M′+O2+H+→M+H2O,說明M′被氧化為M,說明M價態(tài)高,由題信息信息 “Fe3+對該反應(yīng)起催化作用”,M為Fe3+,M′為Fe2+。 答案 (1)①4CuCl+O2+8H2O2Cu2(OH)2Cl23H2O?、贔e2+ (2)n(Cl-)=n(AgCl)==4.80010-3mol n(Cu2+)=n(EDTA)=0.080 00 molL-130.00 mL10-3 LmL-1=9.60010-3mol n(OH-)=2n(Cu2+)-n(Cl-)=29.60010-3mol-4.80010-3mol=1.440 10-2mol m(Cl-)=4.80010-3mol35.5 gmol-1=0.170 4 g m(Cu2+)=9.60010-3mol64 gmol-1=0.614 4 g m(OH-)=1.44010-2mol17 gmol-1=0.244 8 g n(H2O)==4.80010-3mol a∶b∶c∶x=n(Cu2+)∶n(OH-)∶n(Cl-)∶n(H2O)=2∶3∶1∶1 化學(xué)式為Cu2(OH)3ClH2O 【對點訓(xùn)練】 2.(得失電子守恒)[2016全國課標(biāo)Ⅰ,28(5)]“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為________。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)) 解析 氯氣、亞氯酸鈉的最終還原產(chǎn)物為氯離子。根據(jù): NaClO2Cl-,Cl22Cl-,得電子數(shù)相等時,存在: NaClO2~2Cl2,故亞氯酸鈉的有效氯含量為≈1.57。 答案 1.57 3.(原子守恒)[2017課標(biāo)全國Ⅲ,27(5)]某工廠用m1kg鉻鐵礦粉(含Cr2O340%)制備K2Cr2O7,最終得到產(chǎn)品m2 kg,產(chǎn)率為________。 解析 由Cr元素守恒可知:Cr2O3~K2Cr2O7,則理論產(chǎn)生K2Cr2O7的質(zhì)量為(294) g,而實際產(chǎn)量為1 000m2 g,則產(chǎn)率=100%=100%。 答案 100% 考點指導(dǎo)3 物質(zhì)的量在化學(xué)綜合計算中的應(yīng)用 化學(xué)綜合計算在理科綜合里往往與工藝流程題、原理綜合題以及化學(xué)實驗融為一題。具有數(shù)據(jù)較多、關(guān)系復(fù)雜、綜合性強的特點。構(gòu)建“題示信息+基礎(chǔ)知識+邏輯思維+心理素質(zhì)”的基本思維模式,認(rèn)真審題、規(guī)范答題顯得特別重要。 【典例3】 (北京理綜)在工業(yè)制硫酸的進程中,吸收塔排出的SO2尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽。 (1)SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2。SO2吸收Br2的離子方程式是___________________________。 (2)為測定該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00 mL,相同濃度的NaOH溶液中,沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解)。該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸吸收完全,測定濃硫酸增加的質(zhì)量。 部分測定結(jié)果: 銨鹽質(zhì)量為10.00 g和20.00 g時,濃硫酸增加的質(zhì)量相同;銨鹽質(zhì)量為30.00 g時,濃硫酸增加的質(zhì)量為0.68 g;銨鹽質(zhì)量為40.00 g時,濃硫酸的質(zhì)量不變。 計算:該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%;若銨鹽質(zhì)量為15.00 g,濃硫酸增加的質(zhì)量為________。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)) 解析 (2)由題中數(shù)據(jù)可判斷出鹽為(NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物。NaOH溶液中加入銨鹽時,OH-優(yōu)先與H+反應(yīng),加入10.00 g時銨鹽中的NH全部轉(zhuǎn)化為NH3,加入20.00 g時,剩余的OH-等于10.00 g時N的物質(zhì)的量,加入 30.00 g時剩余OH-的物質(zhì)的量為0.04 mol(產(chǎn)生NH3的物質(zhì)的量)。設(shè)10.00 g銨鹽中含(NH4)2SO4與NH4HSO4的物質(zhì)的量分別為x、y,NaOH的物質(zhì)的量濃度為c,可列出:2x+y=0.05c-2y,0.05c-3y=0.04,解得x=0.02 mol,(NH4)2SO4的質(zhì)量=0.02 mol132 g/mol=2.64 g,則NH4HSO4的質(zhì)量=10.00 g-2.64 g=7.36 g,其物質(zhì)的量為0.064 mol,故10.00 g銨鹽中含有N元素的質(zhì)量=2 0.02 mol14 g/mol+0.064 mol14 g/mol=1.456 g,故N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.56%。NaOH物質(zhì)的量=3y+0.04=0.232 mol,15.00 g銨鹽中含有 0.03 mol(NH4)2SO4、0.096 mol NH4HSO4,H+消耗OH-0.096 mol,故產(chǎn)生的NH3=0.232 mol-0.096 mol=0.136 mol,其質(zhì)量等于濃硫酸增加的質(zhì)量=0.136 mol17 g/mol=2.31 g。 答案 (1)SO2+Br2+2H2O===4H++2Br-+SO (2)14.56 2.31 g 【對點訓(xùn)練】 4.納米氧化亞銅是一種用途廣泛的光電材料,工業(yè)上有多種制備方法。 (1)濕法制備:先向KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液,再加入一定量的還原劑——肼(N2H4),加熱并保持溫度在90 ℃,檢驗反應(yīng)完全后,分離、洗滌、真空干燥得到固體樣品。 檢驗反應(yīng)混合體系內(nèi)納米Cu2O已經(jīng)生成的實驗方法是 ______________________________________________________________。 (2)火法制備:用石油液化氣在加熱條件下還原CuO,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(石油液化氣用C2H6表示)_________________________________________, 充分反應(yīng)后所得產(chǎn)品中最可能含有的雜質(zhì)是________。 (3)已知:Cu+Cu2++Cu,將Cu2O與稀硫酸混合,下列敘述錯誤的是________。 A.若硫酸足量會有H2生成 B.離子方程式為:Cu2O+2H+===Cu2++Cu+H2O C.會得到藍色溶液 D.氧化劑、還原劑均是Cu2O (4)若用等物質(zhì)的量的Cu、Cu2O分別與稀硝酸反應(yīng)制取Cu(NO3)2,則消耗硝酸物質(zhì)的量之比為________,后一個反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為________。 (5)由Cu2O和Cu組成的混合物1.76 g,與足量的稀硝酸充分反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體224 mL,計算產(chǎn)品中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程) ________________________________________________________________。 解析 (1)利用丁達爾現(xiàn)象可判斷膠體是否形成。(2)制備中CuO是氧化劑,乙烷是還原劑,碳元素被氧化成CO2,氫元素轉(zhuǎn)化為水,故可先寫出CuO+C2H6―→Cu2O+CO2+H2O,然后配平即可。(3)銅與稀硫酸不反應(yīng),A錯誤。(4)由銅、Cu2O分別與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可計算出二者消耗硝酸物質(zhì)的量之比為4∶7。(5)利用化學(xué)反應(yīng)方程式或者得失電子守恒原理可求出結(jié)果。 答案 (1)用一束光照射,觀察是否有丁達爾現(xiàn)象 (2)14CuO+C2H67Cu2O+3H2O+2CO2 Cu (3)A (4)4∶7 2∶3 (5)n(Cu2O)144 gmol-1+n(Cu)64 gmol-1=1.76 g,n(Cu2O)2+n(Cu)2=0.224/22.4 mol3,解得n(Cu2O)=0.01 mol,n(Cu)=0.005 mol,則ω(Cu2O)=100%=81.8% 【課堂小結(jié)】 化學(xué)綜合計算的框架結(jié)構(gòu)和基本題型 1.某種礦石中鐵元素以氧化物FemOn形式存在,現(xiàn)進行如下實驗:將少量鐵礦石樣品粉碎,稱取25.0 g樣品于燒杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,濾去不溶物。向所得濾液中加入10.0 g銅粉充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6 g。剩下濾液用濃度為2 molL-1的酸性KMnO4滴定,至終點時消耗KMnO4溶液體積為25.0 mL。(提示:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+,8H++MnO+5Fe2+===Mn2++5Fe3++4H2O。) (1)計算該鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)計算氧化物FemOn的化學(xué)式(m、n為正整數(shù))。 解析 (1)樣品中的鐵元素在加入銅粉后全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e2+,F(xiàn)e2+再被酸性KMnO4滴定。 則=, 可得n(Fe2+)=50.025 L2 molL-1=0.25 mol, 樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=56%。 (2)反應(yīng)消耗銅的物質(zhì)的量: n(Cu)==0.1 mol, 則=,可得n(Fe3+)=20.1 mol=0.2 mol,根據(jù)元素守恒得n(Fe2+)=0.25 mol-0.2 mol=0.05 mol,n(Fe2+)∶n(Fe3+)=1∶4,所以該氧化物的化學(xué)式可表示為Fe5O7(或FeO2Fe2O3)。 答案 (1)56% (2)Fe5O7(或FeO2Fe2O3) 2.金屬表面處理、皮革鞣制、印染等都可能造成鉻污染。六價鉻比三價鉻毒性高,更易被人體吸收且在體內(nèi)蓄積。 以下為廢水中鉻元素總濃度的測定方法: 準(zhǔn)確移取25.00 mL含Cr2O和Cr3+的酸性廢水,向其中加入足量的(NH4)2S2O8溶液將Cr3+氧化成Cr2O,煮沸除去過量的(NH4)2S2O8;向上述溶液中加入過量的KI溶液,充分反應(yīng)后,以淀粉為指示劑,向其中滴加0.015 molL-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液,終點時消耗Na2S2O3溶液20.00 mL。計算廢水中鉻元素總濃度(單位:mgL-1,寫出計算過程)。已知測定過程中發(fā)生的反應(yīng)如下: ①2Cr3++3S2O+7H2O===Cr2O+6SO+14H+ ②Cr2O+6I-+14H+===2Cr3++3I2+7H2O ③I2+2S2O===2I-+S4O 答案 由方程式確定關(guān)系式:Cr~3Na2S2O3,然后進行計算。 n(S2O)=0.02 L0.015 molL-1=310-4mol n(Cr)=110-4mol m(Cr)=110-4mol52 gmol-1=5.210-3g=5.2 mg 廢水中鉻元素總濃度==208 mgL-1 3.(2016天津理綜,9)水中溶氧量(DO)是衡量水體自凈能力的一個指標(biāo),通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示,單位mgL-1,我國《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,生活飲用水源的DO不能低于5 mg/L。某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了下列裝置(夾持裝置略),測定某河水的DO。 1.測定原理: 堿性條件下,O2將Mn2+氧化為MnO(OH)2:①2Mn2++O2+4OH-===2MnO(OH)2↓,酸性條件下,MnO(OH)2將I-氧化為I2:②MnO(OH)2+I-+H+―→Mn2++I2+H2O(未配平),用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,③2S2O+I2===S4O+2I-。 2.測定步驟: a.安裝裝置,檢驗氣密性,充N2排盡空氣后,停止充N2。 b.向燒瓶中加入200 mL水樣。 c.向燒瓶中依次迅速加入1 mL MnSO4無氧溶液(過量)2 mL堿性KI無氧溶液(過量),開啟攪拌器,至反應(yīng)①完全。 d.?dāng)嚢璨⑾驘恐屑尤? mLH2SO4無氧溶液,至反應(yīng)②完全,溶液為中性或弱酸性。 e.從燒瓶中取出40.00 mL溶液,以淀粉作指示劑,用0.010 00 molL-1 Na2S2O3溶液進行滴定,記錄數(shù)據(jù)。 f.…… g.處理數(shù)據(jù)(忽略氧氣從水樣中的溢出量和加入試劑后水樣體積的變化)。 回答下列問題: (1)配制以上無氧溶液時,除去所用溶劑水中氧的簡單操作為________。 (2)在橡膠塞處加入水樣及有關(guān)試劑應(yīng)選擇的儀器為________。 ①滴定管 ②注射器?、哿客? (3)攪拌的作用是________。 (4)配平反應(yīng)②的方程式,其化學(xué)計量數(shù)依次為________。 (5)步驟f為________________________________________________。 (6)步驟e中達到滴定終點的標(biāo)志為________。若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50 mL,水樣的DO=________mgL-1(保留一位小數(shù))。作為飲用水源,此次測得DO是否達標(biāo):________(填“是”或“否”)。 (7)步驟d中加入H2SO4溶液反應(yīng)后,若溶液pH過低,滴定時會產(chǎn)生明顯的誤差,寫出產(chǎn)生此誤差的原因(用離子方程式表示,至少寫出2個)_______________ __________________________________________________________________。 解析 (1)氣體在水中的溶解度隨著溫度升高而減小,將溶劑水煮沸可以除去所用溶劑水中氧氣。(2)在橡膠塞處加入水樣及有關(guān)試劑,應(yīng)選擇注射器。(3)攪拌可以使溶液混合均勻,加快反應(yīng)速率。(4)由Mn元素的化合價由+4價降低到+2價,碘元素的化合價由-1價升高到0價,根據(jù)化合價升降總數(shù)相等,反應(yīng)②配平后化學(xué)方程式為MnO(OH)2+2I-+4H+===Mn2++I2+3H2O,故其化學(xué)計量數(shù)依次為1,2,4,1,1,3。(5)為了減小實驗的誤差,滴定操作一般需要重復(fù)滴定操作2~3次,因此步驟f為重復(fù)步驟e的操作2~3次。(6)I-被氧化為I2后,再用Na2S2O3溶液滴定,將I2還原為I-,因此滴定結(jié)束,溶液的藍色消失且半分鐘不恢復(fù)原色;n(Na2S2O3)=0.010 00 mol/L0.004 5 L=4.510-5 mol,根據(jù)反應(yīng)①②③有O2~2MnO(OH)2~ 2I2~4S2O,n(O2)=n(Na2S2O3)=1.12510-6 mol,該河水的DO= mg/L=9.0 mg/L>5 mg/L,達標(biāo)。(7) Na2S2O3在酸性條件下發(fā)生歧化反應(yīng),生成的SO2也能夠被生成的I2氧化,同時空氣中的O2也能夠?qū)-氧化,反應(yīng)的離子方程式有2H++S2O===S↓+SO2↑+H2O,SO2+I2+2H2O===4H++SO+2I-,4H++4I-+O2===2I2+ 2H2O。 答案 (1)將溶劑水煮沸后冷卻 (2)② (3)使溶液混合均勻,快速完成反應(yīng) (4)1,2,4,1,1,3 (5)重復(fù)步驟e的操作2~3次 (6)溶液藍色褪去且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色 9.0 是 (7)2H++S2O===S↓+SO2↑+H2O,SO2+I2+2H2O===4H++SO+2I-,4H++4I-+O2===2I2+2H2O(任寫其中2個)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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