《2019年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第21課 翻新的紙盒教案 湘美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第21課 翻新的紙盒教案 湘美版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第21課 翻新的紙盒教案 湘美版 課 題 第21課 翻新的紙盒 教學(xué)內(nèi)容 第21課 翻新的紙盒 教學(xué)領(lǐng)域 造型，表現(xiàn)” 第 1 課時(shí) 制定教師 黃廷寶 教 學(xué) 目 標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 進(jìn)一步提高學(xué)生的審美表現(xiàn)力。在小組學(xué)習(xí)的氛圍中，相互學(xué)、相互交流、相互提高、資源共享，使學(xué)生的合作精神得以發(fā)展。 知識(shí)與技能 在運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法進(jìn)行變家具的活動(dòng)中，感受材料的特性，提高動(dòng)手能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。通過觀察、思考、分析與教流，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中初步接觸“物以致用”的設(shè)計(jì)思想。 過程與方法 引領(lǐng)觀察、欣賞課件、指導(dǎo)畫法、聯(lián)系實(shí)際與想象、即興作畫、交流評(píng)價(jià) 教學(xué)重點(diǎn) 打開學(xué)生思路和創(chuàng)作欲望，能從紙盒的造型中展開聯(lián)想，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作家具作品。 教學(xué)難點(diǎn) 家具作品的新穎、美觀、造形多樣。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件PPT、學(xué)生收集各種紙盒、家具圖片、剪刀、膠、彩紙等 教學(xué)過程 合作點(diǎn) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì) 意圖 時(shí)間分配 導(dǎo)入新課 獨(dú)立學(xué)習(xí) 小組合作探究 小組代表展示 欣賞圖片 制作比賽 評(píng)價(jià)小結(jié) 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 明確學(xué)習(xí)任務(wù) 明確學(xué)習(xí)任務(wù) 明確學(xué)習(xí)任務(wù)與方法 感受各種家具的美 合作精神 打花巴掌讀兒歌導(dǎo)入新課。 教師巡視掌控 教師巡視掌控 適時(shí)調(diào)控 播放課件，各種家具圖片。 教師巡視指導(dǎo) 作品展評(píng)，小結(jié)全課。 學(xué)生打花巴掌，欣賞圖片，感受生活中家具的美，激發(fā)學(xué)生積極性。 小組交流學(xué)習(xí) 小組交流學(xué)習(xí) 交流、傾聽 欣賞 制作 教師參與學(xué)生一起評(píng)價(jià) 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 訓(xùn)練合作技巧 訓(xùn)練合作技巧 相互學(xué)習(xí)提高 感受物以致用給生活的美 培養(yǎng)合作精神，感受物以致用給生活的美 感受廢舊紙盒給生活帶來(lái)的美 2′ 2′ 5′ 4′ ′ 2′ 20′ 5′ 板 書 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思