2019年五年級英語上冊 Module 1 Unit 2 There are tall trees now導(dǎo)學(xué)案 外研版(一起).doc
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2019年五年級英語上冊 Module 1 Unit 2 There are tall trees now導(dǎo)學(xué)案 外研版(一起) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、 學(xué)生能正確的聽、說、讀、寫:playground、how about、。 2、能背誦并運(yùn)用以上單詞和短語。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:重點(diǎn)掌握There is、There are和There was、There were的用法 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:現(xiàn)在和以前描述變化。 【預(yù)習(xí)案】 1、小組長帶領(lǐng)本組成員預(yù)習(xí)本篇課文。. 2、請寫出本節(jié)課自己認(rèn)為難讀的單詞或短語明天在學(xué)校問問同 學(xué)或老師。 _____________________________________________。 3.請在橫線上抄寫課文中的有單詞there的四句話并翻譯 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 【學(xué)習(xí)案】 1、請學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)地跟讀、朗讀課文內(nèi)容。 2、各組派代表朗讀課文。(先記錄、學(xué)生糾錯后教師糾錯)。 3、齊讀、分組讀、個人讀。組內(nèi)認(rèn)讀等練習(xí)。 4、Activity2 Chant的學(xué)習(xí)和表演。 【探究案】 1、little--tall、small--big的理解和運(yùn)用 2、 請仔細(xì)對比學(xué)校的變化,用自己的話復(fù)述。 3、回憶我們教室獲學(xué)校的變化、小組討論、(運(yùn)用There is... There are... There was... There were...)、最后展示。 【課堂檢測】 ※練練耳 聽錄音、搶答句子。 ※動動手 一 我會選。選出不同類的單詞。 ( )1. A.little B. big C.now ( )2. A.classroom B.pond C. playground ( )3.A. swing B.ducks C.trees ( )4.A. is B.are C am ( )5.A. was B.weren’t C.wasn’t 二、請選擇正確的單詞填空。 There is There are There was There were.. 1. _______________ a slide before. 2. ________________ a playground now. 3. _______________some tigers now. 4. ________________an apple then. 5. ________________some houses yesterday. 【學(xué)習(xí)反思】 1.這一節(jié)課我收獲是: 2.疑難問題是: 【夸夸我】 (優(yōu):★ 良:△待優(yōu):○) 【趣味Chant】 In my school, there was a small playground. In the playground, there was a small basket. In the basket, there was a small basketball. On the basketball, there was a picture. On the picture, there was a man. On the man’s hand, there was a ball. 學(xué)生創(chuàng)編 → In a big classroom, there is a big desk. In the big desk, there is a big school bag. In the big bag, there is a big yellow banana. Wow, I like it very much.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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