畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表（指導(dǎo)教師）指導(dǎo)教師姓名： 填表日期： 學(xué)生學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 題目名稱(chēng) 消聲器后蓋復(fù)合模設(shè)計(jì)及制造工藝分析已完成內(nèi)容一、2013 年 12 月 25 日至 2014 年 1 月 6 日 選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，收集資料，理解課題，完成開(kāi)題報(bào)告。二、1 月 7 日至 3 月 10 日 熟悉 UG 和二維軟件 CAD的相關(guān)運(yùn)用知識(shí)，查閱相關(guān)使用手冊(cè)。三、3 月 11 日至 3 月 17 日 確定工藝方案。四、3 月 18 日至 4 月 17 日 完成相關(guān)的計(jì)算，包括工藝參數(shù)，壓力機(jī)的選擇等。檢查日期：2014 年 4 月 16 日完成情況□全部完成?按進(jìn)度完成□滯后進(jìn)度安排存在困難在軟件的使用上，由于是新版本，所以在使用上會(huì)有很多的不習(xí)慣的地方。然后在設(shè)計(jì)的時(shí)候會(huì)顯得毫無(wú)頭緒，特別是在技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)候，由于資料不是很詳細(xì)，加上圖書(shū)館的書(shū)籍是很早的版本，所以上面有很多的錯(cuò)誤，在使用的時(shí)候要不斷地查找再查找。計(jì)算上要不斷查資料導(dǎo)致計(jì)算環(huán)節(jié)進(jìn)程緩慢。解決辦法盡可能熟悉軟件的運(yùn)用。有問(wèn)題的時(shí)候去問(wèn)同做模具方向的同學(xué)。因?yàn)閱?wèn)同學(xué)的時(shí)候有些公式的運(yùn)用可以得到更好地理解。預(yù)期成績(jī) □優(yōu) 秀 □良 好 □中 等 □及 格 □不及格建議教師簽名：教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科制表說(shuō)明：1、本表由檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師如實(shí)填寫(xiě)；2、此表要放入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案袋中；3、各院(系)分類(lèi)匯總后報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。