第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量PPT課件
《第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量PPT課件(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量 第1單元長(zhǎng)度單位 在古代 人們經(jīng)常用自己的身體的某個(gè)部位作為測(cè)量單位 如胳膊 腳掌 手掌 來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度 但是人的個(gè)體不同 相同部位大小也不一樣 測(cè)量結(jié)果可能有區(qū)別 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 1 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 量的都是課桌的長(zhǎng) 為什么量的結(jié)果不一樣呢 小朋友的一拃要比大人的一拃短 所以測(cè)量出來(lái)的結(jié)果不相同 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 測(cè)量定論 只有用相同的計(jì)量單位去量相同的物體才會(huì)得出相同的結(jié)果 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 尺子是我們測(cè)量長(zhǎng)度的工具 請(qǐng)你認(rèn)真觀察尺子 看看尺子都有些什么 認(rèn)識(shí)厘米 在尺子上 1的后面有一個(gè)長(zhǎng)度單位 厘米 它表示從0到1 這一格的長(zhǎng)度是1厘米 厘米可以用 cm 表示 2 量比較短的物體 可以用 厘米 作單位 1厘米 食指寬大約1厘米 田字格寬大約1厘米 圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1厘米 1厘米的認(rèn)識(shí) 把尺的刻度0對(duì)準(zhǔn)紙條的左端 再看紙條的右端對(duì)著幾 紙條的長(zhǎng)度就是幾厘米 厘米 5 3 認(rèn)識(shí)厘米 尺子從刻度0到刻度1之間的距離是1厘米 用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度 物體兩端的刻度差就是物體的長(zhǎng)度 1 完成教材第4頁(yè)上面的 做一做 2 完成教材第8頁(yè)練習(xí)一第1 2題 一 填一填你的尺子上 從0到1是 厘米 從0到7是 厘米 從9到13是 厘米 四 鞏固練習(xí) 1 7 4 更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào) 好教師必讀 微信掃描下面二維碼獲取更多免費(fèi)資源 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量PPT課件 課時(shí) 認(rèn)識(shí) 厘米 PPT 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-4020936.html