2018學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第1_4單元測(cè)試題(打包5套)新人教版.zip
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第二單元 理解權(quán)利義務(wù)測(cè)試題
(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)
1.(2017,營(yíng)口)我國(guó)公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。這表明,我國(guó)公民享有的權(quán)利具有( B )
A.一致性 B.廣泛性 C.真實(shí)性 D.公平性
2.(2017,武漢)今年武漢“兩會(huì)”期間,小毅一家人參與了長(zhǎng)江新城選址的網(wǎng)上建言獻(xiàn)策活動(dòng)。小毅一家人行使了公民的( A )
A.政治權(quán)利 B.文化權(quán)利 C.檢舉權(quán) D.重大事項(xiàng)決定權(quán)
3.右面漫畫《說教》中母親的言行侵犯了孩子的( B )
①隱私權(quán) ②名譽(yù)權(quán)?、廴烁褡饑?yán)權(quán)?、苋松碜杂蓹?quán)
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
4.下列選項(xiàng)中,不屬于憲法所規(guī)定的公民的文化權(quán)利的是( B )
A.科學(xué)研究 B.出版自由 C.文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作 D.其他文化活動(dòng)
5.(2017,福建)鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫,擾得四鄰不安。小閩與其交涉,馮某卻理直氣壯地說:“我有權(quán)養(yǎng)狗,狗叫是正常的?!毙¢}據(jù)理力爭(zhēng),理由是( B )
A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使權(quán)利不得損害他人的合法權(quán)利
C.公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利 D.公民行使權(quán)利不得損害國(guó)家的利益
6.(2016,南寧)在我國(guó),公民享有廣泛的權(quán)利。我們要正確行使權(quán)力,就要做到( B )
①尊重他人的權(quán)利?、诓坏脫p害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益?、鄯梢笞龅谋仨毴プ觥、芤院戏ǚ绞叫惺箼?quán)力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在我國(guó),調(diào)解是解決矛盾糾紛的有效方式,調(diào)解員可以根據(jù)已掌握的情況,依據(jù)公平合理的原則,向當(dāng)事人提出解決爭(zhēng)議的建議。我國(guó)調(diào)解方式主要有( A )
①人民調(diào)解?、谛姓{(diào)解?、鬯痉ㄕ{(diào)解?、苡H屬調(diào)解
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。下列行為屬于履行公民基本義務(wù)的是( A )
①中學(xué)生小林主動(dòng)攙扶老奶奶過馬路?、谛←愖杂X遵守交通規(guī)則?、鄞髮W(xué)生小王響應(yīng)國(guó)家號(hào)召應(yīng)征入伍 ④服裝店老板李強(qiáng)自覺依法納稅
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
9.習(xí)近平主席指出:“像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),各族人民要像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。這表明( A )
①國(guó)內(nèi)各民族團(tuán)結(jié)是我們事業(yè)必勝的基本保證?、谌珖?guó)各族人民要平等互助、團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展?、圩袷貞椃ê头墒枪竦幕玖x務(wù)?、芫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的基本義務(wù)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
10.中國(guó)兵役制度是國(guó)家關(guān)于公民參加軍隊(duì)和其他武裝組織、承擔(dān)軍事任務(wù)或在軍隊(duì)外接受軍事訓(xùn)練的一項(xiàng)重要的軍事制度。我國(guó)現(xiàn)行的兵役制度是( D )
A.義務(wù)兵與民兵相結(jié)合、志愿兵與預(yù)備役相結(jié)合
B.義務(wù)兵與預(yù)備役相結(jié)合、民兵與志愿兵相結(jié)合
C.義務(wù)兵與現(xiàn)役軍人相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合
D.義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合
11.仔細(xì)看下列圖片,屬于違法稅法行為的是( D )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
12.對(duì)漫畫《厚此薄彼》中人物的做法,你的認(rèn)識(shí)是( B )
A.正確的,他充分享受了權(quán)利
B.錯(cuò)誤的,割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
C.正確的,充分享有權(quán)利才能更好地履行義務(wù)
D.錯(cuò)誤的,他應(yīng)該先履行義務(wù)再享有權(quán)利
13.(2016,黃岡)有人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)開放的世界,每個(gè)人都有自由發(fā)表見解的權(quán)利,因此,我們可以在網(wǎng)上想說什么就說什么。這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是( C )
①公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的?、谏暇W(wǎng)要遵守法律這一根本的行為準(zhǔn)則 ③公民有言論自由,但不是無限制的絕對(duì)自由?、芫W(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍,有利也有弊
A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④
14.男子趙某在3個(gè)月內(nèi)連續(xù)搶劫出租車司機(jī),作案8起。近日,蘭州中級(jí)人民法院以搶劫罪判處趙某有期徒刑13年,并處罰金1萬(wàn)元。這警示我們( A )
①要增強(qiáng)法制觀念 ②實(shí)施法律所禁止的行為,就會(huì)受到法律的制裁?、鄯山棺龅?,堅(jiān)決不做?、芊缸镄袨橐艿叫塘P處罰
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
二、非選擇題(58分,其中15題14分,16題15分,17題13分,18題16分)
15.(2017,通遼中考改編)我國(guó)法律保護(hù)公民的人身權(quán)利、文化教育權(quán)利。中學(xué)生小麗在學(xué)習(xí)運(yùn)用這方面知識(shí)時(shí)遇到一些煩惱,請(qǐng)你來幫助她。
(1)如圖表是小麗做的讀書學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充①②③處應(yīng)填的內(nèi)容。(3分)
①肖像權(quán);②名譽(yù)權(quán);③隱私權(quán)
(2)小麗的女同桌沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無心學(xué)習(xí),產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。同桌的爸爸見她不是讀書的料,就準(zhǔn)備讓她輟學(xué)外出打工。小麗想上門進(jìn)行勸返,請(qǐng)你幫忙給她出幾條有力的理由?(6分)
①受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是公民應(yīng)履行的基本義務(wù);②少年兒童有認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);③教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國(guó)家的未來。國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。④任何組織或個(gè)人雇傭童工都是非法行為,要受法律制裁。
(3)除受教育權(quán)外,公民還有哪些其他基本權(quán)利?(5分)
①公民的政治權(quán)利和自由,包括:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。②人身自由,包括:人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。③社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,包括:財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)。④文化教育權(quán)利,包括:受教育權(quán)和文化權(quán)利。
16.(2016,隨州中考改編)情境:小剛路過某照相館,意外發(fā)現(xiàn)自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下,他編了一條謾罵短信發(fā)在微信朋友圈,結(jié)果短信被大量轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)公安機(jī)關(guān)找到他時(shí),他說:這是我的言論自由,我在行使權(quán)利。公安人員告訴他:你這樣行使權(quán)利是錯(cuò)誤的。
(1)照相館侵犯了小剛的什么權(quán)?為什么?(6分)
肖像權(quán)。原因:照相館未經(jīng)小剛同意,以營(yíng)利為目的使用了小剛的肖像(或未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像)。
(2)公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?(4分)
①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的合法權(quán)益;②公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的和集體的利益;③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;④要用合法的方式行使權(quán)利。
(3)公民權(quán)利受到損害時(shí),我們應(yīng)如何維權(quán)?(5分)
公民權(quán)利如果受到損害,要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利。通過正確途徑和方式,維護(hù)自身權(quán)益。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
17.(2016,湖州)如圖,閱讀漫畫,回答問題。
(1)漫畫中右邊人物的行為違背了我國(guó)公民的哪些基本義務(wù)?(3分)
①維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益;②保守國(guó)家秘密。
(2)若發(fā)現(xiàn)類似的“交易”行為,你該怎么做?請(qǐng)說明理由。(5分)
①向國(guó)家有關(guān)部門舉報(bào)。②理由:公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);樹立國(guó)家安全意識(shí),關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),也是我們愛護(hù)祖國(guó)的表現(xiàn);監(jiān)督權(quán)、檢舉舉報(bào)是法律賦予公民的權(quán)利;有利于促進(jìn)國(guó)家工作人員遵守法律制度,依法行政。
(3)在今后的人生旅途中,我們應(yīng)如何忠實(shí)地履行義務(wù)?(5分)
①我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù);②堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則,不但要忠實(shí)地履行法定義務(wù),還要自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;③自覺學(xué)習(xí)模范人物的高尚品德,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
18.在“12·4”全國(guó)法制宣傳日到來之際,某校八年級(jí)(1)班決定開展以“正確行使公民權(quán)利,自覺履行公民義務(wù)”為主題的系列教育活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。
活動(dòng)一:演講與思考
該班一位同學(xué)在此次演講活動(dòng)中說:“……紛繁的世界,多彩的生活,我們擁有一個(gè)共同的名字——公民。在社會(huì)生活大舞臺(tái)中,每個(gè)公民都扮演著各種角色,如子女、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生等。親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?每當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候,都享有憲法和法律賦予的權(quán)利,同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù),只有這樣才能扮演好這些角色……”
(1)我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣去做,才能扮演好這些角色?(6分)
①我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②對(duì)于法定義務(wù),我們必須履行,因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的。③在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。④我們既要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,維護(hù)權(quán)利,又要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
活動(dòng)二:案例與啟示
該班一位同學(xué)在此次教育活動(dòng)中搜集到一個(gè)典型案例:蘭某和傅某是黃石某高中高一同班女生,蘭某聽不慣傅某說話“帶渣子”“爆粗口”,兩人為此發(fā)生口角撕扯。傅某覺得委屈,向同宿舍女生吳某傾訴,吳某為傅某“打抱不平”,遂找來同學(xué)王某“出頭”。蘭某也邀約同學(xué)戴某來助陣,戴某又邀了一伙人。雙方發(fā)生打斗,王某和吳某被打,認(rèn)為吃了虧,一怒之下王某邀約自己的叔叔等人趕到現(xiàn)場(chǎng),其中社會(huì)青年朱某用水果刀將戴某刺成重傷而死亡。黃石西塞山區(qū)公安分局宣布該案8名嫌疑人已刑拘。
(2)該案例對(duì)我們有哪些啟示?(5分)
一是公民在行使權(quán)利時(shí),要尊重他人的權(quán)益,不得損害他人的權(quán)利。對(duì)他人權(quán)益的侵害,也就是對(duì)自身權(quán)利的侵害。我們每位公民都要學(xué)會(huì)依法享有權(quán)利、依法行使權(quán)利、依法維護(hù)權(quán)利。二是要自覺履行公民義務(wù)。為此,我們必須做到:法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。
活動(dòng)三:感想與體會(huì)
(3)請(qǐng)你談?wù)剠⒓哟舜蜗盗薪逃顒?dòng)的感想與體會(huì)。(5分)
略。提示:只要圍繞“有利于增強(qiáng)我們的權(quán)利意識(shí)和義務(wù)觀念,正確行使公民權(quán)利,自覺履行公民義務(wù)”等方面進(jìn)行闡述,符合題意,言之有理即可。
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