2018年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第12課《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》課件(打包4套)滬教版五四制.zip
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劉禹錫 司馬遷曾說(shuō) 文王拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃賦 離騷 左丘失明 厥有 國(guó)語(yǔ) 孫子臏腳 兵法修列 不韋遷蜀 世傳 呂覽 韓非囚秦 說(shuō)難 孤憤 詩(shī)三百篇 大抵賢圣發(fā)憤之所為作也 對(duì)于唐代詩(shī)人來(lái)說(shuō) 仕途上的貶謫往往是他們?cè)谖膶W(xué)上創(chuàng)作的源動(dòng)力 所以 詩(shī)人困頓之時(shí) 往往是千古佳作誕生之日 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一位唐代詩(shī)人在貶謫時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)歌 劉禹錫的 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 一 導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解詩(shī)歌的結(jié)構(gòu) 感悟詩(shī)人的情感變化 2 在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上背誦全詩(shī) 劉禹錫 巴山楚水 凄涼地 二十三年 棄置身 懷舊 空吟 聞笛賦 到鄉(xiāng) 翻似 爛柯人 沉舟側(cè)畔 千帆過(guò) 病樹(shù)前頭 萬(wàn)木春 今日 聽(tīng)君 歌一曲 暫憑 杯酒 長(zhǎng)精神 二 正確朗讀本詩(shī) 了解寫(xiě)作背景 公元805年 為革除弊端 在唐順宗的支持下 王叔文進(jìn)行了政治改革 劉禹錫是積極參與者 但改革觸犯了當(dāng)權(quán)者的利益 很快失敗 唐順宗讓位 王叔文被賜死 劉禹錫多次被貶 直到二十余年后才重回京城 二 正確朗讀本詩(shī) 了解寫(xiě)作背景 三 品讀詩(shī)歌 把握詩(shī)人情感變化 1 首尾聯(lián)對(duì)比 感知情感變化 組合 一 巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 今日聽(tīng)君歌一曲 暫憑杯酒長(zhǎng)精神 醉贈(zèng)劉二十八使君白居易為我引杯添酒飲 與君把箸擊盤(pán)歌 詩(shī)稱(chēng)國(guó)手徒為爾 命壓人頭不奈何 舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞 滿(mǎn)朝官職獨(dú)蹉跎 亦知合被才名折 二十三年折太多 2 頷頸聯(lián)比較 把握情感轉(zhuǎn)變關(guān)鍵 組合 二 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 聞笛賦 指西晉向秀所作的 思舊賦 向秀和嵇康是好朋友 嵇康因不滿(mǎn)當(dāng)時(shí)掌握政權(quán)的司馬氏集團(tuán)而被殺 一次向秀經(jīng)過(guò)亡友嵇康的舊居 聽(tīng)見(jiàn)鄰人吹笛 不勝悲嘆 于是寫(xiě)了 思舊賦 表達(dá)對(duì)受害的王叔文等人的懷念 抒發(fā)自己對(duì)歲月流逝的感慨 嘆人世之變遷 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 春天不會(huì)因?yàn)橐豢脴?shù)的枯萎而不再降臨 千帆也不會(huì)因?yàn)橐凰掖某翛](méi)而止步不前 詩(shī)人從中悟出了這種不可阻擋的 浩浩蕩蕩的向前的力量 由此擺脫了個(gè)人的浮沉和得失 這叫超脫 又因超脫而變得豁達(dá)
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類(lèi)型:共享資源
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酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
2018
年級(jí)
語(yǔ)文
上冊(cè)
第三
單元
12
樂(lè)天
揚(yáng)州
初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
課件
打包
滬教版
五四
- 資源描述:
-
2018年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第12課《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》課件(打包4套)滬教版五四制.zip,酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng),2018,年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),第三,單元,12,樂(lè)天,揚(yáng)州,初逢席上見(jiàn)贈(zèng),課件,打包,滬教版,五四
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