課件+朗讀：2018部編版二年級語文上冊第八單元第22課狐貍分奶酪,課件,朗讀,誦讀,朗誦,部編版二,年級,語文,上冊,第八,單元,22,狐貍,奶酪 你讀過哪些主人公是狐貍的故事呢？,R·二年級上冊,22 狐貍分奶酪,字詞學習,lào,酪,我會認,jiǎn,撿,倆,liǎ,始,shǐ,拌,bàn,幫,bānɡ,勻,yún,嚷,rǎnɡ,瞧,qiáo,便,biàn,剩,shènɡ,整,zhěnɡ,酪,撿,倆,始,拌,幫,勻,嚷,瞧,便,剩,整,砸金蛋,讀一讀,撿到 奶酪 開始 分勻 拌嘴 輪流 剩下 整塊 仔細 結果 別急 公平,聽朗讀，邊標序號邊思考：文中的狐貍做了一件什么事？,課文講的是 幫熊哥哥和熊弟弟 ，最后自己卻把奶酪吃光的故事。,狐貍,分奶酪,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了。可是，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。,事情的起因：,如果是你，你會怎么分奶酪呢？,分角色朗讀3-8自然段，看看狐貍是如何分奶酪的。（注意朗讀時的不同語氣，可配上動作。）,“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！?“小家伙們，你們吵什么呀？”,“這事好辦，我來幫你們分吧！”,“你分得不勻！” “那半塊大一點兒?！?狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。,“真的，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的——”,“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”,狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪，,說著便在大的這半塊上咬了一口。,兩只小熊又嚷了起來。,狐貍分奶酪的辦法：,先把奶酪分兩塊，再把大塊的咬一口，這樣一直持續(xù)下去。,于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。,結果：奶酪全被狐貍吃光了。,齊讀第9自然段，說一說奶酪最終會怎樣。,面對被吃完的奶酪，兩只小熊和狐貍各會說什么？通讀文章，在文中找一找。,“小熊，我分得可公平啦！” “你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！?“你可真會分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”,兩只小熊生氣了，,狐貍笑著說，,不同意。奶酪是兩只小熊的，它們兩個誰也沒吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不會去計較誰比誰多一點。我們要自己分，不讓狐貍插手。,狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？,狐貍分奶酪的故事告訴我們：要有團隊信任，要相信自己的隊友，過分斤斤計較反而失去的更多。對自己的小伙伴不應該內訌，要一致對外，不能讓敵人鉆了空子。相信自己的敵人，不相信隊友的人最后只能讓敵人搶奪自己的成果。,啟示：,結構梳理,狐貍分奶酪,,開頭：小熊兄弟不知道怎么分奶酪,結果：奶酪被狐貍吃光了,經過：狐貍掰成兩半,,不要相信甜言蜜語,不停咬著兩半塊奶酪,,拓展延伸,失算的狐貍,課后作業(yè),1.你還知道哪些與狐貍有關的故事呢？同學之間互相講一講。 2.生活中，你有沒有遇到過熊哥哥和熊弟弟這樣的事？你是如何處理的？,,奶,,吵,,,仔,牛奶,始終,爭吵,仔細,始,我會寫,,急,,第,,,公,著急,咬牙,第一,公雞,咬,同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,你讀過哪些主人公是狐貍的故事呢？,R·二年級上冊,22 狐貍分奶酪,字詞學習,lào,酪,我會認,jiǎn,撿,倆,liǎ,始,shǐ,拌,bàn,幫,bānɡ,勻,yún,嚷,rǎnɡ,瞧,qiáo,便,biàn,剩,shènɡ,整,zhěnɡ,酪,撿,倆,始,拌,幫,勻,嚷,瞧,便,剩,整,砸金蛋,讀一讀,撿到 奶酪 開始 分勻 拌嘴 輪流 剩下 整塊 仔細 結果 別急 公平,聽朗讀，邊標序號邊思考：文中的狐貍做了一件什么事？,課文講的是 幫熊哥哥和熊弟弟 ，最后自己卻把奶酪吃光的故事。,狐貍,分奶酪,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。,事情的起因：,如果是你，你會怎么分奶酪呢？,分角色朗讀3-8自然段，看看狐貍是如何分奶酪的。（注意朗讀時的不同語氣，可配上動作。）,“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！?“小家伙們，你們吵什么呀？”,“這事好辦，我來幫你們分吧！”,“你分得不勻！” “那半塊大一點兒?！?狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。,“真的，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的——”,“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”,狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪，,說著便在大的這半塊上咬了一口。,兩只小熊又嚷了起來。,狐貍分奶酪的辦法：,先把奶酪分兩塊，再把大塊的咬一口，這樣一直持續(xù)下去。,于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。,結果：奶酪全被狐貍吃光了。,齊讀第9自然段，說一說奶酪最終會怎樣。,面對被吃完的奶酪，兩只小熊和狐貍各會說什么？通讀文章，在文中找一找。,“小熊，我分得可公平啦！” “你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！?“你可真會分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”,兩只小熊生氣了，,狐貍笑著說，,不同意。奶酪是兩只小熊的，它們兩個誰也沒吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不會去計較誰比誰多一點。我們要自己分，不讓狐貍插手。,狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？,狐貍分奶酪的故事告訴我們：要有團隊信任，要相信自己的隊友，過分斤斤計較反而失去的更多。對自己的小伙伴不應該內訌，要一致對外，不能讓敵人鉆了空子。相信自己的敵人，不相信隊友的人最后只能讓敵人搶奪自己的成果。,啟示：,結構梳理,狐貍分奶酪,,開頭：小熊兄弟不知道怎么分奶酪,結果：奶酪被狐貍吃光了,經過：狐貍掰成兩半,,不要相信甜言蜜語,不停咬著兩半塊奶酪,,拓展延伸,失算的狐貍,課后作業(yè),1.你還知道哪些與狐貍有關的故事呢？同學之間互相講一講。 2.生活中，你有沒有遇到過熊哥哥和熊弟弟這樣的事？你是如何處理的？,,奶,,吵,,,仔,牛奶,始終,爭吵,仔細,始,我會寫,,急,,第,,,公,著急,咬牙,第一,公雞,咬,同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,