八年級政治上冊 情境互動課型 4_9_1 海納百川 有容乃大課件+素材（打包5套） 新人教版1.rar,八年級政治上冊,情境互動課型,4_9_1,海納百川,有容乃大課件+素材打包5套,新人教版1,年級,政治,上冊,情境,互動,_9_1,有容乃大,課件,素材,打包,新人 第一框海納百川有容乃大 第九課心有他人天地寬 1 了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容 了解寬容的表現(xiàn) 2 懂得寬容是一種美德 3 理解寬容問題上的是與非 4 用一分為二的觀點(diǎn)看待人和事的能力 5 辯證地看待寬容與原則 自己與他人 6 體驗(yàn)寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉 7 體驗(yàn)寬容自己 悅納自己的快樂 板塊一 金無足赤人各有別 張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度 寬容為什么會有如此大的力量 閱讀本框中 六尺巷 的故事 思考 故事中的感悟 我來總結(jié) 1 故事中人物具有的共同品質(zhì)是什么 2 從故事中你能感悟出什么是寬容 3 你聽到過 看到過 經(jīng)歷過哪些 寬容 的故事 說出來與大家共勉 感悟?qū)捜?寬容 寬容指的是寬大有氣量 原諒和不計(jì)較他人 將相和 有一次 皇帝讓萊布尼茨解釋一下哲學(xué)問題 他對皇帝說 任何事物都有共性 皇帝不信 叫宮女們?nèi)ビ▓@找來一堆樹葉 萊布尼茨果然從這些樹葉里面找到了它們的共同點(diǎn) 皇帝很佩服 這時 萊布尼茨又說 世界上沒有兩片完全相同的樹葉 宮女們聽了這番話后 再次紛紛走入御花園去尋找兩片完全沒有區(qū)別的樹葉 想以此推翻這位哲學(xué)家的論斷 結(jié)果大失所望 因?yàn)榇执挚磥?樹上的葉子好像都一樣 但仔細(xì)一比較 卻是形態(tài)各異 都有其特殊性 思考 這則故事對我們的交往 合作有何啟迪 世界上沒有兩片完全相同的樹葉 德國 萊布尼茨 人與人之間存在各種各樣的差異 需要相互寬容 需要尊重彼此的個性 和而不同 求同存異 是我們寬容合作的基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)小結(jié) 實(shí)話實(shí)說 當(dāng)我們無意之中傷害別人時 話題一 如果你無意之中傷害了別人 你會 話題二 面對別人的無意傷害 你會 情感提示 我們應(yīng)體諒 尊重他人的感受 真誠地賠禮道歉 請求他人原諒 情感提示 我們應(yīng)真誠接納 理解 原諒 而不能得理不饒人 更不可冤冤相報 板塊二 寬容他人悅納自己 身邊的故事 閱讀本框小培和小亮的故事 思考 1 小培為什么要向小亮道歉 2 小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā) 寬容 是一種美德 我們?yōu)槿藢捜?就能解人之難 諒人之短 從而贏得友誼 獲得更多的朋友 寬容 是一種境界 真誠地寬容別人的過失 不僅提升了自我 也使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn) 善于寬容 利人利己 寬容者讓別人愉悅 自己也快樂 刻薄者讓別人痛苦 自己也難受 學(xué)習(xí)小結(jié) 寬容的獎賞 思考 這則故事告訴我們什么道理 善于寬容 利人利己 小明的奶奶非常疼愛他 每天都給他一些零用錢 可是小明并沒有把這些錢用在正經(jīng)事上 而是拿去和同學(xué)上網(wǎng) 小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明 可奶奶卻以 小明年齡小應(yīng)該原諒 為理由加以袒護(hù) 于是小明更加囂張了 我辨析 思考 1 寬容就是為了一團(tuán)和氣 縱容別人嗎 2 怎樣對待他人才算寬容 寬容并不意味著我們是非不分 愛憎不明 也不是曲直不辨 麻木不仁 當(dāng)我們受到他人無意的傷害時 要 對待家人 同學(xué) 朋友 要 寬容 是有原則的 寬容要講究策略 學(xué)習(xí)小結(jié) 思考 對于寬容 這則視頻給我們什么啟示 我們不僅要寬容他人 還要寬容自己 悅納自己 小華覺得自己不夠漂亮 經(jīng)常埋怨自己的父母 有一次上臺表演 同學(xué)說她笑得很夸張 嘴很大很難看 她便再也不允許自己在公眾場合笑一下 她這么做對嗎 她應(yīng)該怎樣寬容自己 生活考驗(yàn) 如何寬容自己 不對 寬容自己既不要挑剔和苛求自己 也不自慚形穢 既不妄自菲薄 全盤否定自己 也不妄自尊大 承認(rèn) 人無完人 容許自己犯錯誤 給自己留下改過遷善的機(jī)會 同時給自己留下信心和希望 寬容與刻薄相比 我選擇寬容 因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去 刻薄失去的卻是將來 一個不懂寬容的人 將失去別人的尊重 一個一味地寬容的人 將失去自己的尊嚴(yán) 寬容者讓別人愉悅 自己也快樂 刻薄者讓別人痛苦 自己也難受 詩朗誦 寬容與刻薄 如果別人已不寬容 就不要去使勁兒乞求寬容 乞求得來的寬容 從來不是真正的寬容 如果你還想寬容別人 就不要等到別人來乞求 記住一句老話 給 永遠(yuǎn)比 要 令人愉快 寬容是一種理解 寬容是一種信任 寬容是一種胸襟 寬容更是一種境界 為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn) 讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧 1 人與人之間存在各種各樣的差異 這就需要 A 相互寬容 尊重彼此的個性B 增加人與人之間的差異C 改變?nèi)说膫€性D 減少人與人之間的差異 A 2 當(dāng)我們受到他人無意的傷害時 以下做法正確的有 要善于理解別人的過錯 切不可得理不饒人 也不可冤冤相報 以牙還牙 對別人的道歉要真誠地接納 理解和原諒 在可能的條件下要以寬容感化當(dāng)事人 使其改過 即使對 壞人 惡人 也要讓步 容忍A B C D C 海納百川有容乃大 金無足赤人各有別 寬容他人悅納自己 1 寬容的含義2 寬容合作的基礎(chǔ)3 如何寬容他人 1 寬容的意義2 寬容是有原則的3 不僅要寬容他人 還要寬容自己 悅納自己 寬容是一種美德 寬容也是一種境界 寬容不是是非不分 曲直不辨 寬容是講原則 講策略的 同時 希望大家在寬容他人的同時 不要忘了寬容自己 給自己留下信心和希望 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) 我知道了 我學(xué)會了 我打算 世界上最寬闊的是海洋 比海洋更寬闊的是天空 比天空更寬闊的是人的胸懷 法 雨果