八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索導(dǎo)學(xué)案（打包5套） 新人教版1.zip,八年級(jí)歷史上冊(cè),第二單元,近代化的探索導(dǎo)學(xué)案打包5套,新人教版1,年級(jí),歷史,上冊(cè),第二,單元,近代,探索,導(dǎo)學(xué)案,打包,新人 《辛亥革命》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解孫中山的主要革命活動(dòng)，掌握興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)的成立及中國(guó)同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)。 2．知道武昌起義的過程及結(jié)果。 3．理解掌握辛亥革命的歷史意義。 【基礎(chǔ)梳理】 初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空： 一、孫中山創(chuàng)建革命黨 1．興中會(huì)、同盟會(huì) 成立時(shí)間 地點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)者 綱領(lǐng) 刊物 _________ 1894年 檀香山 孫中山 推翻清政府建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 同盟會(huì) _________ 日本_________ _________ “驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”“三民主義”（民族、民權(quán)、民生） 《民報(bào)》 2．三民主義 孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“_________”、“_________”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”。 _________是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。 二、武昌起義 1．武昌起義 （1）時(shí)間：_________10月10日 （2）地點(diǎn)：湖北_________ （3）經(jīng)過：1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義。經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，第二天清晨，起義軍完全占領(lǐng)武昌城。接著，起義軍又攻占了漢口和漢陽(yáng)。 （3）影響：在武漢三鎮(zhèn)取得勝利后一個(gè)多月的時(shí)間里，全國(guó)就有_________個(gè)省宣布脫離_________獨(dú)立。 2．中華民國(guó)的成立 （1）1911年12月，宣布獨(dú)立的各省代表在南京開會(huì)，選舉_________為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。 （2）_________年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告_________正式成立。 3、辛亥革命的歷史意義 （1）辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了_________多年的封建君主專制制度，建立了亞洲第一個(gè)民主共和國(guó)，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。 （2）辛亥革命也是一次思想大解放，從此，_________的觀念深入人心。 （3）由于反動(dòng)派勢(shì)力過大，辛亥革命的勝利果實(shí)很快就被北洋軍閥_________竊取了。 【新知探究】 【探究問題1】辛亥革命失敗的原因及啟示？ 【課堂小結(jié)】 要求：根據(jù)課堂老師講解示范，自主完成梳理完成知識(shí)結(jié)構(gòu)。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 快速完成教師在課堂上提供的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題，檢測(cè)本課學(xué)習(xí)效果。 參考答案 【基礎(chǔ)梳理】 一、1． 興中會(huì) 1905年 東京 孫中山 2．民族；民權(quán)；三民主義 二、1．（1）1911 （2）武昌 （3）十幾；清政府 2．（1）孫中山 （2）1912；中華民國(guó) 3．（1）兩千 （2）民主共和國(guó) （3）袁世凱 【新知探究】 結(jié)合《辛亥革命》優(yōu)教課件，解決本環(huán)節(jié)問題。 3