八年級地理下冊第七章 第二節(jié) 美國（第1課時）課件+教案+素材(打包3套) 中圖版.zip,八年級地理下冊第七章,第二節(jié),美國第1課時課件+教案+素材打包3套,中圖版,年級,地理,下冊,第七,第二,美國,課時,課件,教案,素材,打包,圖版 《美國》（第1課時）教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 （1）能夠通過查找地圖指出美國的領(lǐng)土范圍和地理位置。 （2）能利用圖表資料，分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成。 2.過程與方法 通過地圖、文字資料，掌握在地圖上查找一個國家領(lǐng)土構(gòu)成的方法和技能。 3.情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)美國的多元文化，學(xué)會尊重移民國家的文化傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自尊、自信的情感。 【教學(xué)重點】 （1）美國的領(lǐng)土構(gòu)成及地理位置。 （2）美國多元文化的交融。 【教學(xué)難點】 美國的領(lǐng)土構(gòu)成（阿拉斯加和夏威夷）。 【教學(xué)方法】 讀圖分析、討論探究、多媒體輔助 【教學(xué)課時】 2課時，第1課時 【教學(xué)過程】 一、情境導(dǎo)入 展示美國1777年、1863年以及現(xiàn)在的國旗 提問：上面是不同時期的美國國旗，數(shù)一數(shù)每面國旗上的星星是否一樣多？你知道美國國旗為什么會有這樣的變化嗎？（學(xué)生回答） 明確：不同時期的美國國旗上的星星數(shù)量是不一樣的，每增加一個州，就多一顆星，現(xiàn)在有50顆星，代表有50個州。 過渡：今天，我們就一起去美國看看，首先來學(xué)習(xí)美國的自然地理和文化。 拓展延伸：美國國旗的含義 在美國的國旗星條旗上，13道紅白相間的條紋代表美國最初獨立的13個州，藍色星區(qū)內(nèi)的50 顆白色五角星代表美國的50個州。美國首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū)不屬于任何州。 二、新課學(xué)習(xí) （一）自然概況 （1）領(lǐng)土構(gòu)成 除包括本土外，還包括位于北美大陸西北端的阿拉斯加和太平洋上的夏威夷。面積為937萬平方千米，居世界第四位。 （2）地理位置 緯度位置： 本土主要位于30oN至50oN之間，屬于中緯度，北溫帶。 阿拉斯加州：大部分位于60oN以北，北部小部分被北極圈穿過，屬于北寒帶。 夏威夷州：位于北回歸線附近，屬于熱帶。 海陸位置： 本土西臨太平洋，東臨大西洋，南臨墨西哥灣，北與加拿大接壤，南與墨西哥為鄰。 阿拉斯加州位于北美洲的西北部，北臨北冰洋，南臨太平洋，西隔白令海峽與俄羅斯相望，東與加拿大相鄰。 夏威夷群島位于太平洋上。 （3）地形 讀圖活動：展示美國地形圖 找出落基山脈、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亞山脈，說一說美國本土地形分布特點。（學(xué)生讀圖找出） 明確：美國本土地形分南北縱列三大地形區(qū)：西部是高大的山脈，中部是廣闊的平原，東部是低緩山地。 （4）氣候 展示美國氣候類型分布圖 提問：讀圖，說一說美國大部分地區(qū)屬于哪種氣候類型？（學(xué)生讀圖回答） 明確：美國大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候。 （二）多元文化的交融 “人種博物館”：400多年前，印第安人是美洲大陸的主人。從16世紀(jì)起，歐洲人開始向北美洲移民。最初以英格蘭人和愛爾蘭人為主，后來又有北歐、東歐和南歐各國的人移居北美洲。在歐洲人開始移民后不久，“奴隸貿(mào)易”把大批非洲黑人販運到美洲。 土著人：印第安人，黃色人種，是美國的原住居民；白種人：在美國的總?cè)丝谥?，白色人種約占80%；黑種人：在美國的總?cè)丝谥?，黑色人種約占13%；黃種人：多為亞洲移民后裔。他們共同創(chuàng)造了美國的多元文化。 播放視頻：《美國是移民國家》 活動： 討論美國人口構(gòu)成對美國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響。（學(xué)生討論回答） 明確：不同的種族豐富了美國的社會構(gòu)成，造成了社會文化的多樣性，使美國更容易成為兼容并包的地方，不管哪種人種都對美國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了非常積極和顯而易見的影響。 閱讀：美國文化的多元化 美國的音樂：爵士樂是從非洲裔美國人的民間音樂發(fā)展起來的，之后又演繹出了搖滾樂。鄉(xiāng)村音樂則來源于英國的民謠。 美國的食品：“漢堡包”來源于德國；比薩餅和通心粉來源于意大利；此外，還有法式面包、炸土豆條和中國的豆腐等。 美國的語言：有些詞匯來源于移民的語言。如：”kindergarten”（幼兒園）一詞來源于德語。 美國的體育活動：籃球是美國人喜愛的球類運動；棒球是由英國人玩的一種游戲演化而來的。 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了美國兩方面的內(nèi)容，一是自然概況，包括領(lǐng)土范圍、位置、地形、河流、氣候等；二是了解了美國是個典型的移民國家，把世界各地的文化融合成了獨具美國特色的文化。 四、課堂練習(xí) 1.領(lǐng)土范圍：美國領(lǐng)土包括（本土）和北美洲西北部的（阿拉斯加）和太平洋上的（夏威夷）。 2.位置：美國本土位于北美洲（中）部，東、西、南三面分別瀕臨（大西）洋、（太平）洋和（墨西哥）灣，北與（ 加拿大）接壤，南與（墨西哥）毗鄰。 3.地形和河流：西部屬（科迪勒拉）山系，主要為（落基）山脈，中部為（大平原），東部為低緩的（阿巴拉契亞）山脈。中部平原上的河流為（密西西比）河。 4.美國是一個種族和民族都很復(fù)雜的移民國家，有（“人種博物館”）之稱，主要為（歐）洲移民，美國的原住居民是（印第安人）。在美國總?cè)丝谥?，（白）色人種占80%，黑色人種占（13 ）%，還有其他國家的移民及后裔，他們共同創(chuàng)造了美國的多元文化。 五、作業(yè)布置 1.識記本課知識點。 2.同步練習(xí)冊。 【板書設(shè)計】 自然概況 美國 多元民族文化的交融 【教學(xué)反思】 學(xué)習(xí)了日本之后，學(xué)生對區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法有了一定的掌握，并且對于世界地圖、區(qū)域地圖、地形圖和氣候圖都具備一定的讀圖能力，所以教學(xué)中，重在指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析歸納美國的領(lǐng)土構(gòu)成、地理位置。通過學(xué)習(xí)美國的民族、種族構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生尊重移民國家，同時對自己的祖國增強民族自信心和自豪感。在課堂中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，激發(fā)學(xué)生的探究積極性，達到掌握知識的目的。 4 美國 第1課時 下面是不同時期的美國國旗 數(shù)一數(shù)每面國旗上的星星是否一樣多 你知道美國國旗為什么會有這樣的變化嗎 不同時期的美國國旗上的星星數(shù)量是不一樣的 每增加一個州 就多一顆星 現(xiàn)在有50顆星 代表有50個州 導(dǎo)入新課 拓展延伸 你知道美國國旗的含義嗎 在美國的國旗星條旗上 13道紅白相間的條紋代表美國最初獨立的13個州 藍色星區(qū)內(nèi)的50顆白色五角星代表美國的50個州 美國首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū)不屬于任何州 新課學(xué)習(xí) 一 自然概況 除包括本土外 還包括位于北美大陸西北端的阿拉斯加和太平洋上的夏威夷 面積為937萬平方千米 居世界第四位 1 領(lǐng)土構(gòu)成 阿拉斯加 夏威夷 美國本土 新課學(xué)習(xí) 50 30 2 地理位置 本土主要位于30oN至50oN之間 屬于中緯度 北溫帶 60 阿拉斯加州 大部分位于60oN以北 北部小部分被北極圈穿過 屬于北寒帶 夏威夷州 位于北回歸線附近 屬于熱帶 緯度位置 新課學(xué)習(xí) 本土西臨太平洋 東臨大西洋 南臨墨西哥灣 北與加拿大接壤 南與墨西哥為鄰 海陸位置 太平洋 大西洋 墨西哥灣 加拿大 墨西哥 阿拉斯加州位于北美洲的西北部 北臨北冰洋 南臨太平洋 西隔白令海峽與俄羅斯相望 東與加拿大相鄰 海陸位置 新課學(xué)習(xí) 太平洋 大西洋 北冰洋 夏威夷群島位于太平洋上 新課學(xué)習(xí) 3 地形 讀圖活動 找出落基山脈 大平原 五大湖 密西西比河 阿巴拉契亞山脈 說一說美國本土地形分布特點 五大湖 美國本土地形分南北縱列三大地形區(qū) 西部是高大的山脈 中部是廣闊的平原 東部是低緩山地 落基山脈 阿巴拉契亞山脈 密西西比河 大平原 4 氣候 讀圖 說一說美國大部分地區(qū)屬于哪種氣候類型 美國大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候 新課學(xué)習(xí) 二 多元文化的交融 新課學(xué)習(xí) 人種博物館 400多年前 印第安人是美洲大陸的主人 從16世紀(jì)起 歐洲人開始向北美洲移民 最初以英格蘭人和愛爾蘭人為主 后來又有北歐 東歐和南歐各國的人移居北美洲 在歐洲人開始移民后不久 奴隸貿(mào)易 把大批非洲黑人販運到美洲 新課學(xué)習(xí) 土著人 印第安人 黃色人種 是美國的原住居民 白種人 在美國的總?cè)丝谥?白色人種約占80 黑種人 在美國的總?cè)丝谥?黑色人種約占13 黃種人 多為亞洲移民后裔 他們共同創(chuàng)造了美國的多元文化 新課學(xué)習(xí) 視頻 美國是移民國家 新課學(xué)習(xí) 活動 討論美國人口構(gòu)成對美國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響 不同的種族豐富了美國的社會構(gòu)成 造成了社會文化的多樣性 使美國更容易成為兼容并包的地方 不管哪種人種都對美國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了非常積極和顯而易見的影響 美國文化的多元化 美國的音樂 爵士樂是從非洲裔美國人的民間音樂發(fā)展起來的 之后又演繹出了搖滾樂 鄉(xiāng)村音樂則來源于英國的民謠 新課學(xué)習(xí) 閱讀 美國的食品 漢堡包 來源于德國 比薩餅和通心粉來源于意大利 此外 還有法式面包 炸土豆條和中國的豆腐等 美國的語言 有些詞匯來源于移民的語言 如 kindergarten 幼兒園 一詞來源于德語 美國的體育活動 籃球是美國人喜愛的球類運動 棒球是由英國人玩的一種游戲演化而來的 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了美國兩方面的內(nèi)容 一是自然概況 包括領(lǐng)土范圍 位置 地形 河流 氣候等 二是了解了美國是個典型的移民國家 把世界各地的文化融合成了獨具美國特色的文化 課堂小結(jié) 1 領(lǐng)土范圍 美國領(lǐng)土包括 和北美洲西北部的 和太平洋上的 本土 課堂練習(xí) 阿拉斯加州 夏威夷州 2 位置 美國本土位于北美洲 部 東 西 南三面分別瀕臨 洋 洋和 灣 北與 接壤 南與 毗鄰 課堂練習(xí) 中 大西 太平 墨西哥 加拿大 墨西哥 課堂練習(xí) 3 地形和河流 西部屬 山系 主要為 山脈 中部為 東部為低緩的 山脈 中部平原上的河流為 河 科迪勒拉 落基 大平原 阿巴拉契亞 密西西比 課堂練習(xí) 4 美國是一個種族和民族都很復(fù)雜的移民國家 有 之稱 主要為 洲移民 美國的原住居民是 在美國總?cè)丝谥?色人種占80 黑色人種占 還有其他國家的移民及后裔 他們共同創(chuàng)造了美國的多元文化 人種博物館 歐 印第安人 白 13 1 識記本課知識點 2 同步練習(xí)冊 作業(yè)布置 板書設(shè)計 美國 自然概況 多元文化的交融