八年級政治上學(xué)期期末復(fù)習(xí) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第1-4單元課件（打包4套） 新人教版1.zip,八年級政治上學(xué)期期末復(fù)習(xí),探究導(dǎo)學(xué)課型,第1-4單元課件打包4套,新人教版1,年級,政治上,學(xué)期,期末,復(fù)習(xí),探究,導(dǎo)學(xué)課型,單元,課件,打包,新人 期末復(fù)習(xí)課第三單元我們的朋友遍天下 答案速填 A B C D E 豐富性 文化差異 弘揚(yáng)本民族文化 雙刃劍 道德和法律 高頻考點(diǎn)一正確認(rèn)識和對待文化差異 典題示范 2014 龍東學(xué)業(yè)考 近年來 我國赴美留學(xué)生人數(shù)逐年增加 美國是一個(gè)多元文化的國家 假如你是赴美留學(xué)生 在與他人交往中 最正確的做法是 A 堅(jiān)持自己的行為習(xí)慣B 漠視 歧視美國的多元文化C 尊重兩國文化的差異 入鄉(xiāng)隨俗D 融合兩國文化的差異 以我為主 答題指導(dǎo) 1 提取關(guān)鍵信息 赴美留學(xué) 多元文化 2 命題考查角度 對待文化差異的態(tài)度 3 回扣所學(xué)知識 尊重差異 入鄉(xiāng)隨俗 4 逐項(xiàng)審核排查 C符合題意 A B D錯(cuò)誤 答案 C 考題回訪 1 2014 梧州中考 節(jié)日是一種文化習(xí)俗 是一個(gè)國家和民族在長期的歷史演進(jìn)中所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng) 下列體現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日與活動(dòng)習(xí)俗相對應(yīng)的是 春節(jié)貼春聯(lián) 清明節(jié)掃墓 端午節(jié)登高 圣誕節(jié)發(fā)賀卡A B C D 解析 選A 本題要求學(xué)生結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日并正確理解活動(dòng)習(xí)俗 春節(jié) 人們通過放鞭炮 貼春聯(lián) 吃團(tuán)圓飯等慶祝節(jié)日 正確 清明節(jié)是祭祖和掃墓的日子 正確 端午節(jié)會通過吃粽子 賽龍舟來紀(jì)念屈原 登高屬于九月九日重陽節(jié)的活動(dòng) 錯(cuò)誤 圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日 與題意不符 排除 表述符合我國的傳統(tǒng)習(xí)俗 應(yīng)選 2 2014 赤峰中考 與外賓見面時(shí) 禮節(jié)有差異 對日本人 朝鮮人的鞠躬禮 每次必須同樣還禮 歐洲各國則更喜歡擁抱的禮節(jié) 有時(shí)還伴以貼面和親吻 禮節(jié)的不同表明 世界各國沒有相同的文化習(xí)俗 我們必須改變自己的習(xí)俗 追隨他國習(xí)俗 文化的多樣性和豐富性往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來 生活在不同文化背景的人 會有不同的待人處事的方式A B C D 解析 選D 本題考查的知識點(diǎn)是豐富多彩的文化 不同的文化背景就會有不同的習(xí)俗 待人處事的方式也不同 符合題意 觀點(diǎn)片面和絕對 明顯錯(cuò)誤 3 2014 珠海學(xué)業(yè)考 2014年法國網(wǎng)球公開賽為我們展示了外國的網(wǎng)球文化 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí) 全場鴉雀無聲 因?yàn)槿魏卧胍舳紩?dǎo)致運(yùn)動(dòng)員分心 而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員打出致勝一球時(shí) 全場才會響起熱烈的掌聲 這告訴我們 A 要照搬照抄世界各國文化B 各國文化各具特色 無法融合C 要虛心學(xué)習(xí)外國文化的優(yōu)點(diǎn)和長處D 要抵制西方文化 弘揚(yáng)中華民族文化 解析 選C 本題考查的知識點(diǎn)是不同文化之間的溝通和交流 材料中外國的網(wǎng)球文化值得我們虛心學(xué)習(xí) C符合題意 對其他文化我們應(yīng)取其精華 去其糟粕 A 照搬照抄 D 抵制 的觀點(diǎn)錯(cuò)誤 各國文化可以在相互交流中借鑒融合 B錯(cuò)誤 4 2014 廣州學(xué)業(yè)考 隨著社會不斷進(jìn)步 世界日益開放 千千萬萬的中國人跨出國門 接觸異域文化 與不同文化共處已成為我們面臨的新課題 閱讀這封郵件 回答問題 1 針對小謝的糾結(jié) 你認(rèn)為面對文化差異時(shí) 正確的態(tài)度是什么 2 作為生活在廣州這座國家歷史文化名城的一員 應(yīng)該如何認(rèn)識和傳承歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化 解析 本題主要考查學(xué)生對世界文化交往中文化差異的態(tài)度以及中華文化的知識 第 1 問考查如何面對文化差異 根據(jù)所學(xué)知識 不難回答 解答第 2 問 應(yīng)注意審題 既要回答對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識 也要回答如何傳承中華傳統(tǒng)文化 回答認(rèn)識時(shí) 應(yīng)回答中華傳統(tǒng)文化的重要性 回答如何傳承時(shí) 應(yīng)從努力學(xué)習(xí) 認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化 積極宣傳中華傳統(tǒng)文化 加強(qiáng)與外來優(yōu)秀文化的交流等多角度進(jìn)行說明 答案 1 針對小謝的糾結(jié) 我認(rèn)為面對文化的差異時(shí) 正確的態(tài)度 既尊重自己民族文化的價(jià)值 又要尊重其他民族文化的價(jià)值 我們應(yīng)持客觀平等寬容的態(tài)度 面對不同文化應(yīng)該相互借鑒 求同存異 尊重多樣性 共同繁榮進(jìn)步 尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn) 長處 2 認(rèn)識 廣州文化是中華文化的重要組成部分 中華文化是我國各族人民共同創(chuàng)造的 是中華民族生生不息 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力 它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力 凝聚力和創(chuàng)造力之中 源遠(yuǎn)流長 博大精深的中華傳統(tǒng)文化是中華民族共有的精神家園 隨著時(shí)代的發(fā)展 中華傳統(tǒng)文化不但對今天中國人的價(jià)值觀念 生活方式和中國的發(fā)展道路 具有深刻的影響 而且對人類的進(jìn)步和推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響 傳承 增強(qiáng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 廣州文化 的責(zé)任感 努力學(xué)好中華文化知識 不斷提高自身文化修養(yǎng) 全面認(rèn)識歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化 廣州文化 取其精華 棄其糟粕 不斷繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀文化 積極向身邊的人宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 廣州文化 倡議他們多到博物館 祠堂等文化氛圍比較濃厚的地方參觀 多閱讀與中華文化 廣州文化 有關(guān)的書籍 也可以通過創(chuàng)新宣傳方式和形式來傳承 從小事做起 加強(qiáng)對外來優(yōu)秀文化的交流 相互借鑒學(xué)習(xí) 讓更多的人認(rèn)識到源遠(yuǎn)流長 博大精深的中華文化 廣州文化 為全面提升國家 廣州 文化的軟實(shí)力做貢獻(xiàn) 高頻考點(diǎn)二正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò) 典題示范 2014 南寧中考 在全國 掃黃打非 凈網(wǎng)2014 行動(dòng)中 執(zhí)法機(jī)關(guān)全面清查網(wǎng)上淫穢色情信息 對 豌豆莢 等10家手機(jī)游戲平臺進(jìn)行了行政處罰 累計(jì)罰款11 3萬元 并責(zé)令其全面整改 這說明 A 上網(wǎng)要遵守道德這一最基本的行為準(zhǔn)則B 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 要嚴(yán)厲打擊一切手機(jī)游戲平臺C 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品給網(wǎng)民造成很大的危害 青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D 網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸 必須對網(wǎng)絡(luò)秩序進(jìn)行規(guī)范管理 答題指導(dǎo) 1 提取關(guān)鍵信息 清查網(wǎng)上淫穢色情信息 行政處罰 2 歸納考查方向 健康的網(wǎng)絡(luò)交往 3 回扣所學(xué)知識 上網(wǎng)要遵守道德和法律 4 選項(xiàng)排錯(cuò)選正 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 健康的網(wǎng)絡(luò)交往秩序離不開法律的規(guī)范 D符合題意 B觀點(diǎn)表述絕對化 網(wǎng)絡(luò)具有兩面性 C觀點(diǎn)片面 A觀點(diǎn)表述正確 但與題意不符 答案 D 類題點(diǎn)撥 四步法 解答單項(xiàng)選擇題 考題回訪 1 2014 崇左中考 現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 我們中學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意 不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的意見 提高防范意識 拒絕網(wǎng)絡(luò)生活 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 自覺樹立法律意識 依法自律A B C D 解析 選B 本題考查學(xué)生對享受健康網(wǎng)絡(luò)交往的理解 網(wǎng)絡(luò)為我們提供了平等交往的平臺 因此 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 網(wǎng)絡(luò)具有兩面性 因此 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 道德和法律 因此 觀點(diǎn)符合題意 故選B 2 2014 湘潭學(xué)業(yè)考 針對互聯(lián)網(wǎng)上不斷蔓延的宣揚(yáng)暴力械斗 幫派之爭 淫穢色情和封建迷信的信息 公安部等部門決定在全國開展 掃黃打非 凈網(wǎng)2014 專項(xiàng)行動(dòng) 面對網(wǎng)上各種不良信息 中學(xué)生自己要做到 A 依法自律 自覺抵制B 偶爾瀏覽 但不傳播C 把握尺度 適可而止D 取其精華 棄其糟粕 解析 選A 本題考查學(xué)生對正確使用互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和理解 青少年要正確使用互聯(lián)網(wǎng) 從中汲取有益信息 自覺抵制不良誘惑 依法規(guī)范自己的行為 B C D均不符合題意 變式備選 2014 天津?qū)W業(yè)考 我國多部門聯(lián)合啟動(dòng) 掃黃打非 凈網(wǎng)2014 專項(xiàng)行動(dòng) 作為個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)交往中 要 A 隨意約會網(wǎng)友B 沉溺虛擬空間C 瀏覽各類信息D 遵守道德和法律 解析 選D 本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交往要求的理解 A B C三項(xiàng)所描述的內(nèi)容都有可能影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康 是不可取的 只有遵守道德和法律才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 所以D是符合題意的選項(xiàng) 3 2014 菏澤學(xué)業(yè)考 某校初中學(xué)生使用QQ與課外閱讀情況調(diào)查表 針對調(diào)查表中所反映的現(xiàn)象 你給中學(xué)生的積極建議是 要處理好上網(wǎng)聊天與讀書的關(guān)系 養(yǎng)成多讀書 讀好書的習(xí)慣 培養(yǎng)廣泛的興趣愛好 積極參加豐富的課外活動(dòng) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活 要提高自我控制能力 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)A B C D 解析 選A 本題考查的知識點(diǎn)是對網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識 主要考查學(xué)生分析表格的能力 應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息 使用QQ與課外閱讀的調(diào)查和調(diào)查表中的具體數(shù)據(jù) 因?yàn)閺?011年到2013年初中學(xué)生使用QQ和上網(wǎng)聊天的人數(shù)在增加 課外閱讀的人數(shù)在減少 從而分析如何解決這些問題 中學(xué)生要處理好讀書與聊天的關(guān)系 培養(yǎng)高雅的情趣 學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò) 由此判斷 正確 要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的做法不正確 中學(xué)生應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò) 故選A 4 2014 無錫中考 如今 是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否 現(xiàn)代 的重要標(biāo)志 而網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣 除了有利的一面 也給一些中學(xué)生帶來了困擾 調(diào)查顯示 上網(wǎng)的中學(xué)生中 60 左右是用于聊天與玩游戲 20 看不健康的信息 而用于學(xué)習(xí)的不到20 在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天 青少年的思想面臨網(wǎng)絡(luò)不良信息的巨大挑戰(zhàn) 保護(hù)青少年健康成長已經(jīng)迫在眉睫 結(jié)合上述材料 簡要回答下列問題 1 中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊 2 談?wù)勀銓υ鯓颖Ｗo(hù)青少年健康成長的看法 解析 第 1 問考查網(wǎng)絡(luò)的利與弊 可結(jié)合所學(xué)知識從上網(wǎng)的積極與消極作用兩個(gè)角度簡要回答 第 2 問考查未成年人的保護(hù) 可從未成年人保護(hù)的四道防線與自我保護(hù)等方面簡要?dú)w納 答案 1 利 網(wǎng)絡(luò)拓展了中學(xué)生的視野 拓寬了獲得知識的途徑 有利于自己能力的提高等 弊 沉迷于網(wǎng)絡(luò) 會造成精神頹廢 荒廢學(xué)業(yè) 有的甚至走上犯罪的道路 2 家庭 學(xué)校 社會等方面應(yīng)為青少年健康成長提供必要的保護(hù)和條件 但是青少年也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識 提高自我保護(hù)能力 在實(shí)際生活中 學(xué)會依法保護(hù)自己 易錯(cuò)易混 有同學(xué)認(rèn)為 為避免上網(wǎng)成癮 我們應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)撥 1 互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物 是歷史發(fā)展 社會進(jìn)步 人類智慧的結(jié)晶 是人類迄今所擁有的容量最大 內(nèi)容最全面 傳遞速度最快的信息中心 2 網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍 有利又有弊 網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事 學(xué)習(xí)知識 與人溝通 休閑娛樂等提供了便捷的條件 但是如果不能科學(xué) 合理地利用網(wǎng)絡(luò) 也會導(dǎo)致上網(wǎng)成癮等不良影響 3 只要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò) 科學(xué) 合理地利用網(wǎng)絡(luò) 完全可以讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的工作 學(xué)習(xí)和生活 為避免上網(wǎng)成癮而遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 抵制網(wǎng)絡(luò)是因噎廢食的做法 5 2014 銅仁中考 材料一現(xiàn)代人生活寫照 起床摸手機(jī) 睡前放手機(jī) 材料二 低頭族 現(xiàn)象的興起 反襯出的是人們對于現(xiàn)實(shí)的某種逃避與冷漠 地鐵里 公交車上 工作會議上 課堂上 餐桌上 排隊(duì)時(shí) 甚至駕車時(shí) 總有很多人低著頭 手里拿著手機(jī)或是平板電腦 手指在觸摸屏上來回滑動(dòng) 閱讀材料 請你回答 1 請你說出上述現(xiàn)象的危害 2 請你對這一現(xiàn)象提出合理化的建議 解析 本題考查的知識點(diǎn)是沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害 第 1 問從對身體 生活 學(xué)習(xí) 工作等方面綜合歸納 答案開放 合理即可 第 2 問可從走出虛擬網(wǎng)絡(luò)空間 減少上網(wǎng)時(shí)間和次數(shù) 增加實(shí)際生活中同周圍人的交往等角度回答 言之有理即可 答案 1 影響視力 荒廢學(xué)業(yè) 不善交往 性格內(nèi)向 影響身心健康 泄露個(gè)人隱私 甚至作出一些違法犯罪的事等 言之有理即可 2 減少使用手機(jī)和電腦的時(shí)間 培養(yǎng)自己對身邊事物的觀察能力 多參加一些積極有益的社會活動(dòng) 多培養(yǎng)一些興趣和愛好 在使用網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)要遵守法律法規(guī)等 言之有理即可 6 2014 大慶學(xué)業(yè)考 小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者 在網(wǎng)上認(rèn)識了三個(gè)人 一個(gè)是游戲搭檔 幫助她過了不少游戲的關(guān)卡 可是這個(gè)搭檔時(shí)間觀念差 經(jīng)常拉著小麗不讓她下線 影響小麗完成作業(yè) 一個(gè)是她上網(wǎng)聊天的聊友 經(jīng)常和她說一些奇聞趣事 逗得小麗非常開心 可是有時(shí)候這個(gè)聊友會發(fā)一些黃色笑話給她看 讓小麗很尷尬 還有一個(gè)是小麗在論壇上的朋友 這個(gè)朋友會和她討論一些最新的社會現(xiàn)象 還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑 小麗很感謝他 但這個(gè)網(wǎng)友要求和小麗見面 小麗婉言拒絕 網(wǎng)友欣然接受 1 請你幫小麗做出選擇 誰是她最值得交往的朋友 為什么 2 作為小麗 她在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該如何保護(hù)自己 解析 本題考查的是正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò) 第 1 問 值得交往的朋友應(yīng)該是對自己成長和學(xué)習(xí)有幫助的益友 據(jù)此分析鑒別即可 第 2 問 從文明上網(wǎng) 遵守道德和法律 拒絕不良誘惑等方面作答 答案 1 會選擇論壇上的網(wǎng)友 網(wǎng)友三 交朋友 網(wǎng)友一影響了她的學(xué)習(xí) 網(wǎng)友二帶來了一些不良信息 論壇網(wǎng)友 網(wǎng)友三 可以幫助小麗 2 提高警惕性 學(xué)會自我保護(hù) 提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力 文明上網(wǎng) 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法規(guī) 不要在網(wǎng)絡(luò)上透露自己的真實(shí)情況 不要輕易答應(yīng)和網(wǎng)友見面 7 2014 柳州中考 2014年4月20日 中國互聯(lián)網(wǎng)迎來了20歲生日 20多年來中國互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展 滲透到社會生活的方方面面 鍵盤敲敲 鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn) 指尖滑動(dòng) 就可以迅速連接起一個(gè)充滿想象力的世界 為了探究互聯(lián)網(wǎng)對世界的變革 某校一些網(wǎng)絡(luò)愛好者成立了一個(gè) 網(wǎng)絡(luò)信息社團(tuán) 現(xiàn)請你參與進(jìn)來 共同進(jìn)行探究 神奇互聯(lián)網(wǎng) 淘寶網(wǎng)上寶物多 吃穿用品都齊全 不用出門不用走 輕點(diǎn)鼠標(biāo)貨送來 黃太吉煎餅無廣告 微博微信生意火 小米手機(jī)無店面 網(wǎng)上直銷客戶多 海爾利用互聯(lián)網(wǎng) 月收訂單百萬臺 1 從 神奇互聯(lián)網(wǎng) 的材料中你感受到了什么 同一片云端 近年來 湖北省接入國家 教育云 龍鳳中學(xué)高級教師用網(wǎng)絡(luò) 教育云 的 云視訊 功能 與坐在龍馬中學(xué)教室里的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程同步教學(xué) 通過網(wǎng)絡(luò)視頻提問 答問 互動(dòng) 兩所學(xué)校的師生像是身處同一個(gè)空間 通過網(wǎng)絡(luò) 身在湖北農(nóng)村學(xué)校的師生 也能聽到全國各地名師的精品課 2 同一片云端 的材料說明網(wǎng)絡(luò)教育對促進(jìn)教育發(fā)展有什么作用 欄目我設(shè)計(jì) 3 網(wǎng)絡(luò)信息社團(tuán) 的成員希望利用自己的技術(shù) 為學(xué)校網(wǎng)站建立幾個(gè)有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)的專題欄目 現(xiàn)請你設(shè)計(jì)兩個(gè) 解析 第 1 問考查互聯(lián)網(wǎng)的影響 結(jié)合材料信息從人民生活 網(wǎng)絡(luò)營銷等角度綜合歸納 第 2 問考查網(wǎng)絡(luò)對教育的作用 提煉所學(xué)知識中的關(guān)鍵信息如 遠(yuǎn)程同步教學(xué) 農(nóng)村學(xué)校的師生 也能聽到全國各地名師的精品課 等可知其對教育發(fā)展的促進(jìn)作用 第 3 問答案開放 設(shè)計(jì)主題與學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)即可 答案 1 互聯(lián)網(wǎng)為人民生活提供了極大便利 商家利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷效果顯著 網(wǎng)絡(luò)極大改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式 信息化時(shí)代已經(jīng)到來 互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活 世界變成一個(gè)沒有邊界的信息空間 2 網(wǎng)絡(luò)教育可以促進(jìn)學(xué)生的自主化 終身化 社會化 網(wǎng)絡(luò)教育為每個(gè)學(xué)習(xí)者提供比較充分和全面的教育 滿足學(xué)習(xí)者全面而富有個(gè)性發(fā)展的要求 發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育有助于學(xué)生開闊視野 促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和掌握新的教育動(dòng)態(tài) 有利于整合優(yōu)秀的教育資源等 3 例如 每日時(shí)事 英語廣角 作文天地等