八年級政治上冊 探究導學課型 第四單元 交往藝術(shù)新思維課件（打包9套） 新人教版1.zip,八年級政治上冊,探究導學課型,第四單元,交往藝術(shù)新思維課件打包9套,新人教版1,年級,政治,上冊,探究,導學課型,第四,單元,交往,藝術(shù),新思維,課件,打包,新人 第二框換位思考與人為善 情境導入 羅斯福當海軍助理部長時 有一天一位好友來訪 談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立基地的事 這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的 但既是好朋友相求 那如何拒絕是好呢 只見羅斯福望了望四周 然后壓低嗓子向朋友問道 你能對不便外傳的事情保密嗎 能 好友急切地回答 那么 羅斯福微笑著說 我也能 目標導學 1 正確理解 己所不欲 勿施于人 的含義 要求和實質(zhì)2 知道 己欲立而立人 己欲達而達人 的含義3 懂得換位思考 與人為善4 學會理解他人 1 己所不欲 勿施于人 的內(nèi)涵 要求和實質(zhì)各是什么 不喜歡 平等 尊重 友善 尊重 理解 2 己欲立而立人 己欲達而達人 的內(nèi)涵是什么 1 在謀求自己生存與發(fā)展的同時 也要 生存與發(fā)展 2 不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在 更不能 來謀求自己的利益 3 希望別人怎樣對待自己 也就應該以 對待別人 3 什么是換位思考 與人為善 設身處地為他人著想 即想人所想 至上 幫助別人 犧牲他人的 利益 同樣的方式 理解 4 人與人之間為什么需要諒解 怎樣諒解他人 1 原因 人與人之間少不了諒解 諒解是理解的一個方面 也是一種 諒解是一種愛護 一種 一種寬容 一種 2 要求 深入體察對方的 達成諒解 諒解不涉及 和不辱沒人格的錯誤 寬容 體貼 理解 內(nèi)心世界 原則性問題 5 換位思考的原因 要求和實質(zhì)各是什么 心理體驗 設身處地 對方的立場 切身關(guān)注 理解 6 為什么要理解他人 與人為善 1 如果我們不懂得 就難以接納和理解他人 更談不上奉獻愛心 2 當我們以 的眼光看人時 就會獲得 感激 和 欣賞他人 欣賞 尊重 信任 理 解 友善 悟一悟 善是精神世界的太陽 點撥 1 善在我們的世界里猶如太陽一樣重要 沒有了善 我們將無法存活 我們每個人的心中必須要天天升起這輪太陽 2 與人為善就是與己為善 對人有善心 理解愛護他人 自己也會獲得相應的快樂 辨一辨 己所不欲 勿施于人 就是寬容別人 委屈自己 點撥 觀點錯誤 己所不欲 勿施于人 就是自己不喜歡做的事 就不要強加在別人身上 我們在人際交往中 要善解人意 對人持平等 尊重和友善的態(tài)度 想一想 寬容講究的策略有哪些 點撥 1 寬容要講究策略 當我們受到別人無意的傷害時 要善于寬容別人的過錯 切不可冤冤相報 以牙還牙 在可能的情況下 還要以我們的寬容感化當事人 使其改過 對待家人 同學 朋友 不能斤斤計較 而要寬厚待人 與人為善 2 寬容不等于縱容 不等于放棄原則 決不遷就 壞人 惡人 在原則問題上不能讓步 1 己所不欲 勿施于人 關(guān)鍵詞 公交車美德車剛下過一場大雨 公交車上上來一個中年男子 上車后他順手就把濕雨傘放在了前座的空座椅上 當車行駛至下一站時 上來一名青年男子一不留神坐到了那個濕座位上又迅速站起 原來他的褲子被傘上的水浸濕了 為此兩人發(fā)生了爭吵 此時駕駛員指著車廂內(nèi)掛著的 己所不欲 勿施于人 的論語名句 平緩地對兩位乘客說 出門遇到下雨 咱們誰都不希望 出門也不方便 咱都為對方想想 吵架真沒必要 心里不高興千萬別再和別人吵架 心情會更糟 這樣對誰也不好 聽了駕駛員的話 車廂內(nèi)的乘客也紛紛勸解這兩個人 兩人聽后不但不吵了反而不好意思了 連忙向司機擺手 此事就此化解 車廂又恢復了原來的平靜 1 簡要談談你對上述材料的認識 2 在生活中怎樣才能做到 己所不欲 勿施于人 點撥 1 己所不欲 勿施于人 是中華民族的傳統(tǒng)美德 如果時時處處都能站在別人的角度思考問題 體驗他人的情感世界 我們就能融洽 友善地與人相處了 2 在人際交往中 要善解人意 對人持平等 尊重和友善的態(tài)度 2 理解至上 善待他人 關(guān)鍵詞 轉(zhuǎn)學以自我為中心小崗轉(zhuǎn)學到了一個新的學校 這里的同學都在學習 生活上關(guān)照他 可他卻以自我為中心 對別人漠不關(guān)心 同學們向他請教問題 他總找各種理由推托 期中考試前 他因害怕班長超過他 竟把班長的復習資料藏了起來 后來 同學們對他慢慢疏遠了 1 同學們?yōu)槭裁磿柽h小崗 2 小崗要想繼續(xù)得到同學們的友誼 應該怎么做 3 如果你是小崗的同學 你會怎樣對待他的錯誤 點撥 1 同學們疏遠小崗是因為他只顧滿足自己的需求而忽視他人的存在 以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益 2 小崗要想繼續(xù)得到同學們的友誼 就應該關(guān)心他人 尊重他人 理解他人 多站在他人的角度思考問題 體驗他人的情感世界 融洽 友善地與人相處 3 換位思考 與人為善 諒解寬容小崗的錯誤 知識歸納 情感升華 起外號我的感悟 己所不欲 勿施于人 自己不愿意 就不要以此對待他人 同學交往中要善解人意 對人持平等 尊重和友善的態(tài)度