八年級政治上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 全一冊一課一練·提素能（打包28套） 新人教版1.zip,八年級政治上冊,探究導(dǎo)學(xué)課型,全一冊一課一練·,提素能打包28套,新人教版1,年級,政治,上冊,探究,導(dǎo)學(xué)課型,一冊,一課一練,提素能,打包,28,新人 八年級政治上學(xué)期期中綜合檢測 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共48分) 1.(2015·慶陽寧縣五中質(zhì)檢)Family=Father(爸)+And(和)+Mother(媽)+I(我)+ Love(愛)+You(你們)。家是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。一般來說，家庭是由________結(jié)合成的親屬生活組織。(　　) ①婚姻關(guān)系 ②血緣關(guān)系 ③收養(yǎng)關(guān)系 ④師生關(guān)系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對家庭的正確認(rèn)識。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織，因此A項(xiàng)正確。 2.演員湯唯在接受媒體采訪時，被問及如何看待家和房子，她表示家和房子很重要，但家和房子不能劃等號。關(guān)于“家”下列認(rèn)識不正確的是(　　) A.家可以讓所有人衣食無憂 B.家是一個充滿親情的地方 C.家是我們成長的溫馨港灣 D.家讓我們感受到濃濃的愛意和安慰 【解析】選A。本題考查學(xué)生對家的正確認(rèn)識。家是我們成長的搖籃、港灣，是充滿親情與愛意的地方，因此B、C、D是對家的正確描述。A錯誤，家并不能讓所有人都衣食無憂。本題為逆向選擇題，故選A項(xiàng)。 3.5歲的小梁蓉被評為2014年最美孝心少年，她出生6個月時被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時，爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，母親突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓，生活不能自理。梁蓉從3歲起，就開始為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、按摩、洗腳、倒屎尿。她以自己的實(shí)際行動告訴我們(　　) ①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起 ③贍養(yǎng)父母是每一個子女從小就要履行的法律義務(wù) ④孝敬父母就要愛父母，幫助父母，為父母分憂 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】選B。本題考查學(xué)生對孝敬父母的理解，包括含義、意義、要求等幾個層面。①是從意義、傳統(tǒng)角度認(rèn)識的，②③④是從如何做(要求)的角度認(rèn)識的，但③的說法是錯誤的，贍養(yǎng)父母是成年子女的法律義務(wù)，是未成年子女的道德義務(wù)。故①②④正確，選B項(xiàng)。 4.(2014·南平中考)《跟手機(jī)作伴》給我們的啟示是(　　) A.要跟上時代，盡快掌握現(xiàn)代通訊工具 B.孝敬父母，應(yīng)該了解父母的情感需求 C.?；丶铱锤改甘欠ǘx務(wù)，必須履行 D.家庭生活中，父母對子女不必太計(jì)較 【解析】選B。本題通過漫畫考查學(xué)生對孝敬父母的正確理解。觀察漫畫可知，子女們都在玩手機(jī)，沒有人陪伴父母，忽略了父母的感受，使父母受到冷落，這啟示我們孝敬父母，應(yīng)該了解父母的情感需求，故B項(xiàng)正確。 5.(2014·南京中考)正確對待父母的關(guān)愛和教育能夠直接體現(xiàn)出子女(　　) A.對父母的孝敬 B.克服了消極逆反心理 C.對父母的遵從 D.主動與父母積極溝通 【解析】選A。本題考查的知識點(diǎn)是孝敬父母，主要考查學(xué)生的理解能力。解答本題應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息：“直接體現(xiàn)”。正確對待父母的關(guān)愛和教育這是孝敬父母的直接和具體體現(xiàn)，我們對父母的孝敬不是盲目順從，而是在平等基礎(chǔ)上的尊敬，因此觀點(diǎn)A符合題意，C項(xiàng)錯誤；B、D兩項(xiàng)與題意不符。 6.下列同學(xué)的話中，體現(xiàn)對父母尊重、理解和關(guān)心的是(　　) ①“今天是母親節(jié)，我向同學(xué)借錢給媽媽買一件貴重禮物?！? ②“明天是媽媽的生日，我準(zhǔn)備送給媽媽一張生日賀卡，祝媽媽生日快樂！” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了，哪有時間聊??！” ④“媽媽經(jīng)常私拆我的信件，我向她抗議了好多次，她就是不聽。我要和媽媽抗?fàn)幍降祝瑘?jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)利?！? ⑤“好好學(xué)習(xí)是對父母最好的報(bào)答。我現(xiàn)在只管自己的學(xué)習(xí)，不做任何家務(wù)事，以免分散我的精力?！? ⑥“放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家，晚了會讓爸爸媽媽擔(dān)心的?！? A.①②⑤⑥ B.①③④⑤ C.②⑥ D.①②③④⑤⑥ 【解析】選C。本題考查學(xué)生對孝敬父母的理解?！百I一件貴重禮物”不符合中學(xué)生的實(shí)際；我們應(yīng)該多與父母溝通，尊重父母，不與父母聊天以及堅(jiān)決捍衛(wèi)自己權(quán)利的做法不利于和諧親子關(guān)系的建立，①③④做法不可?。虎葜械牟蛔黾覄?wù)的想法也是錯誤的。 7.下列行為屬于青春期逆反心理的表現(xiàn)的有(　　) ①明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿個耳環(huán) ②媽媽偷看小芹的日記后，小芹故意一周沒有理媽媽 ③面對爸爸的嚴(yán)厲，小譚憤然離家出走 ④面對媽媽的說教，小玲不耐煩地說：“真啰唆！” A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】選D。本題考查學(xué)生對逆反心理的認(rèn)識和理解。逆反心理表現(xiàn)為：要我這樣，我偏那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。對照題目中的各個題肢可以看出D符合題意。 8.(2015·保定淶水林清寺中學(xué)質(zhì)檢)南南未經(jīng)父母許可就答應(yīng)同學(xué)的邀請一起去參加夏令營，可這時家里裝修房子正缺錢，爸爸媽媽批評了他。為此，他應(yīng)該(　　) A.賭氣晚上堅(jiān)決不吃飯 B.趁父母不注意，從抽屜偷偷取出錢去參加 C.向親戚撒謊借錢去參加 D.跟同學(xué)解釋不能去的原因，體諒父母難處 【解析】選D。本題考查學(xué)生如何與父母溝通。作為子女，應(yīng)體諒家庭的困難，不給父母提過分的要求，分析各選項(xiàng)可知，A、B、C做法都是錯誤的，D項(xiàng)是理解父母、孝敬父母的表現(xiàn)。 9.閱讀下圖，給小強(qiáng)的最好建議是(　　) A.只要成績優(yōu)秀，就能受歡迎 B.追求個性，在裝扮上標(biāo)新立異 C.在任何情況下，都與別人保持一致 D.努力做到真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任 【解析】選D。本題主要考查學(xué)生如何與人交往。要想受到別人的歡迎，就要努力做到對人真誠、友好、善良，對人負(fù)責(zé)。A、B、C三項(xiàng)的說法都是錯誤的。 10.“友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而理性的思考?！迸喔倪@一名言告訴我們(　　) A.只有遇到困難和挫折時，才需要友情 B.我們常常會遇到困難，遭受挫折 C.朋友的幫助會激勵我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折 D.困難和挫折面前，一個人的力量總是有限的 【解析】選C。本題通過名言考查友情的重要作用。題干中“使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界”“使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想”表明友情能激勵我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤，B、D兩項(xiàng)不符合題意，只有C項(xiàng)是正確的。 11.男女同學(xué)的正常交往，要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)友誼。恰當(dāng)?shù)姆绞街饕侵? (　　) ①要秘密交往 ②要自然大方 ③要學(xué)會尊重對方 ④要學(xué)會自愛自重 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】選B。本題考查學(xué)生對正確對待男女同學(xué)交往的理解。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確兩點(diǎn)：(1)抓住題目中的“恰當(dāng)”兩字，從提供的方式中尋找恰當(dāng)?shù)姆绞剑?2)要知道正確的方式有哪些，并知道不恰當(dāng)?shù)姆绞剑热缑孛芙煌菀装l(fā)展成為早戀。 12.小茜和同學(xué)小明互相關(guān)心、互相幫助，關(guān)系很好，而且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?。對此，你認(rèn)為(　　) ①男生和女生各有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，互為映襯 ②男生和女生之間最好不要說話，保持距離 ③異性交往要講究交往的藝術(shù) ④異性同學(xué)的純真友誼有利于我們健康成長 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】選B。本題考查學(xué)生對男女同學(xué)交往的認(rèn)識。男女同學(xué)生活在一個集體中，必然要進(jìn)行交往，所以②顯然不正確。男女同學(xué)在性格、興趣、意志等方面各有特點(diǎn)，互有優(yōu)勢，能促進(jìn)個性的全面發(fā)展，男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能提高學(xué)習(xí)效率，所以，純潔的同學(xué)友誼有利于健康成長，但是男女同學(xué)交往也要講藝術(shù)，不能與某一個異性同學(xué)交往過密，所以①③④是正確的。 13.(2015·安慶望江初中質(zhì)檢)“同言而信，信其所親；同令而行，行其所服?！边@句話告訴我們(　　) ①師生之間要相互尊重 ②師生之間要相處融洽 ③師生之間要相互信任 ④師生之間要絕對平等 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】選C。本題考查學(xué)生對我愛我?guī)煹睦斫?。解答本題的關(guān)鍵是弄明白題干中這句話的意思，這句話的本意是關(guān)系親密的人所說的話，人們?nèi)菀紫嘈?；所敬佩的人所發(fā)出的指令，人們愿意接受。因此，這啟示我們師生之間要相互尊重、相互信任、融洽相處。④“絕對平等”觀點(diǎn)錯誤，應(yīng)排除。 14.你認(rèn)為下列同學(xué)在與老師的交往中，做法比較妥當(dāng)?shù)氖?　　) ①站在老師的角度看問題 ②當(dāng)老師有錯誤時，當(dāng)面指出 ③和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱 ④見到老師主動問好 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 【解析】選C。本題考查學(xué)生對與老師交朋友的理解。①③④都是對老師有禮貌、與老師溝通交流的正確做法；②的觀點(diǎn)錯誤，當(dāng)老師有錯誤時，要用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ赋觥? 15.(2014·珠海學(xué)業(yè)考)浩浩喜歡打聽老師的隱私，還經(jīng)常在同學(xué)面前直呼老師的名字。同學(xué)們對浩浩的行為議論紛紛，你認(rèn)為下列看法正確的是(　　) A.新時代的學(xué)生要與老師平起平坐 B.我們應(yīng)尊敬老師，禮貌待師 C.與老師交往時可以不講分寸 D.師生平等意味著可以放肆交往 【解析】選B。本題考查如何與老師交往。在與老師交往時，要禮貌待師、注意場合、勿失分寸。A、C、D看法都是錯誤的，故選B項(xiàng)。 16.(2014·大慶學(xué)業(yè)考)小軍和小敏在自習(xí)課上討論英語題，老師以為在閑談，嚴(yán)厲地批評了他們，小軍和小敏很不服氣。如果你是小軍和小敏的朋友，應(yīng)該建議他們(　　) ①與老師溝通，說明真實(shí)情況 ②選擇別的學(xué)校，遠(yuǎn)離這位老師 ③要像原諒自己一樣原諒老師 ④老師上課時故意搗亂讓他難堪 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 【解析】選D。本題考查的知識點(diǎn)是學(xué)會與老師溝通。作為普通人，老師不可避免地會犯錯誤，我們應(yīng)原諒老師的錯誤，主動和老師溝通，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，消除誤解。據(jù)此分析判斷，①③正確；②是消極逃避的態(tài)度，不利于問題的解決；④故意搗亂不但不能解決問題，反而會加劇矛盾，也是錯誤的。 二、簡答題(共28分) 17.(14分)(2015·介休質(zhì)檢)小凡是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！但是，整天一個人獨(dú)來獨(dú)往，埋頭于書本里，小凡也感到似乎缺少點(diǎn)什么。 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題： (1)小凡不愿與同學(xué)交往屬于哪種心理？會造成什么影響？(4分) (2)“與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法對嗎？為什么？(6分) (3)你認(rèn)為小凡應(yīng)該怎么辦？(4分) 【解析】本題考查學(xué)生對閉鎖心理及如何獲得友情的認(rèn)識與理解。第(1)問，分析材料可知，小凡不愿與同學(xué)交往，一個人獨(dú)來獨(dú)往，這是一種閉鎖心理，這種心理會影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)，影響她的健康成長。第(2)問應(yīng)圍繞友情的作用作答。第(3)問考查如何克服閉鎖心理，獲得友情，應(yīng)圍繞轉(zhuǎn)變觀念、敞開心扉、積極交往等角度作答。 答案：(1)小凡不愿與同學(xué)交往屬于閉鎖心理，這種心理會影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)，影響她的健康成長。 (2)“與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法不對，因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補(bǔ)己之短；可以感受集體的溫暖，增加學(xué)習(xí)的動力。 (3)在觀念上，改變錯誤的認(rèn)識；在行動上，保持積極開放的心態(tài)，敞開自己的心扉，開放自我，積極與同學(xué)交往。 18.(14分)一項(xiàng)調(diào)查表明，近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見。一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙，畫上一支“丘比特箭”來表達(dá)愛意；也有的用彩筆畫上一顆心來表達(dá)對對方的情意。即使平時寫字歪歪斜斜的同學(xué)這時候也寫得特別工整。“情書”的內(nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達(dá)愛意的美詞佳句。 閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題： (1)材料反映的是一種什么現(xiàn)象？(2分) (2)男女同學(xué)之間的交往，如果處理不當(dāng)會有什么不良影響？(6分) (3)正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么？(6分) 【解析】本題主要考查學(xué)生對男女同學(xué)交往的理解。通過分析材料，我們可知第(1)問反映的現(xiàn)象是中學(xué)生早戀現(xiàn)象或中學(xué)生不正常交往的現(xiàn)象。第(2)問從對我們的日常生活、學(xué)習(xí)和身心健康的不良影響等角度組織答案。第(3)問可從把握好男女同學(xué)正常交往的原則和女生要學(xué)會自我保護(hù)兩方面來回答。 答案：(1)中學(xué)生早戀現(xiàn)象(或中學(xué)生不正常交往現(xiàn)象)。 (2)會產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身體健康。 (3)①要把握好男女同學(xué)正常交往的原則：既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。 ②尤其是女生，更要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，我們的自律是對自己最好的保護(hù)。 三、漫畫分析題(共10分) 19.閱讀漫畫，回答下列問題。 (1)兩幅漫畫共同說明了什么問題？(3分) (2)試舉兩例說明什么情況下你希望得到父母的夸獎？(3分) (3)面對父母的批評，你怎么做？(4分) 【解析】本題考查學(xué)生分析漫畫的能力。漫畫中問“你兒子有什么缺點(diǎn)”時，媽媽說出了很多；而當(dāng)問到“你兒子有什么優(yōu)點(diǎn)”時，媽媽卻想不起來，因此可以看出媽媽不能以正確的方式教育孩子，所以這樣就可以解答第(1)問。第(2)問，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來回答，只要是有利于培養(yǎng)孩子正義感的，都是可以的。第(3)問，是對如何尊敬父母的考查，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容、緊扣材料組織答案即可。 答案：(1)說明了家庭教育中，父母應(yīng)該以正確的言行教育子女(或父母應(yīng)該關(guān)愛子女，激勵子女)。 (2)學(xué)習(xí)進(jìn)步時、改正錯誤后、做了好人好事、幫父母做了家務(wù)事等，希望得到父母的夸獎。(只要是有利于培養(yǎng)青少年正義感，樹立正確人生觀、價(jià)值觀的事都可以) (3)理解父母，虛心接受父母的批評；主動交流，消除父母的誤解；寬容父母的過錯，理解父母的良苦用心；認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)父母等。(回答兩點(diǎn)即可) 四、實(shí)踐探究題(共14分) 20.在2015年第31個教師節(jié)到來的時候，某中學(xué)組織開展了以“感念師恩”為主題的教師節(jié)系列活動，請你也一起參與其中： (1)八年級(1)班同學(xué)舉行了“我最愛的老師”評選活動，請你寫出一個你最喜歡的老師的名字，并說明你喜歡的理由。(2分) (2)八年級(2)班同學(xué)準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，表達(dá)對老師的感激。其中有一個欄目要介紹老師在我們成長過程中所起的作用，請你幫助完成。(4分) (3)為了培養(yǎng)同學(xué)們尊師重教的美德，八年級(2)班同學(xué)進(jìn)行了一次社會調(diào)查活動，請你也來參加，完成下列調(diào)查表。(8分) 調(diào)查題目 校園尊師情況調(diào)查 調(diào)查時間 調(diào)查方式 調(diào)查對象 9月6日 問卷 全班同學(xué) 存在的問題 ① ② ③ 你對尊師的建議 ① ② ③ 你對參與此次調(diào)查活動意義的認(rèn)識 ① ② 【解析】本題綜合考查學(xué)生對教師工作的作用、師生交往的方法等知識的理解和運(yùn)用。第(1)問答案具有開放性，只要根據(jù)問題的要求回答即可。第(2)問考查教師在學(xué)生成長中所起的作用，根據(jù)所學(xué)知識回答即可。第(3)問要根據(jù)表格的要求結(jié)合所學(xué)知識分析回答。 答案：(1)本問具有開放性，言之有理即可。 (2)老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能；老師教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望等。 (3)存在的問題：①個別學(xué)生和老師講話言語粗俗； ②給老師起外號； ③上課擾亂課堂紀(jì)律等。 建議：①尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講； ②跟老師說話、交往要有分寸； ③見到老師主動問好等。 認(rèn)識：①培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)； ②有利于構(gòu)建和諧、融洽的師生關(guān)系等。 - 8 -