八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 全一冊(cè)一課一練·提素能（打包28套） 新人教版1.zip,八年級(jí)政治上冊(cè),探究導(dǎo)學(xué)課型,全一冊(cè)一課一練·,提素能打包28套,新人教版1,年級(jí),政治,上冊(cè),探究,導(dǎo)學(xué)課型,一冊(cè),一課一練,提素能,打包,28,新人 做友好往來的使者一課一練·提素能 一、單項(xiàng)選擇題 1.英國(guó)廣播公司網(wǎng)站2015年2月21日發(fā)表題為“宣傳片與文化周中國(guó)羊年海外展現(xiàn)軟實(shí)力”的文章稱，羊年春節(jié)，中國(guó)國(guó)內(nèi)民眾忙著玩微信、搶紅包，但在海外，中國(guó)政府則在利用這一節(jié)日，展現(xiàn)其“軟實(shí)力”。這表明(　　) A.中華民族的傳統(tǒng)文化是世界上最好的文化 B.不同民族的文化可以相互交流、相互借鑒 C.中外文化相輔相成、相互替代 D.不同民族的文化可以相互融合、走向統(tǒng)一 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和理解。各國(guó)文化都有其優(yōu)秀的內(nèi)容，A說法太絕對(duì)；中外文化可以相互汲取但不可以相互替代，C排除。中國(guó)政府在海外宣傳中華文化的目的是促使中華民族文化與世界文化進(jìn)行交流，展現(xiàn)中華民族文化的精華，同時(shí)也汲取其他民族優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，但不同民族的文化不會(huì)走向統(tǒng)一，D錯(cuò)誤。因此，只有B是正確的。 【知識(shí)拓展】軟實(shí)力 “軟實(shí)力”作為國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分，特指一個(gè)國(guó)家依靠政治制度的吸引力、文化價(jià)值的感召力和國(guó)民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。它深刻地影響著人們對(duì)國(guó)際關(guān)系的看法。 “軟實(shí)力”主要包括以下幾種內(nèi)容：一是文化的吸引力和感染力；二是意識(shí)形態(tài)和政治價(jià)值觀的吸引力；三是外交政策的道義和正當(dāng)性；四是處理國(guó)家間關(guān)系時(shí)的親和力；五是發(fā)展道路和制度模式的吸引力；六是對(duì)國(guó)際規(guī)范、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際機(jī)制的導(dǎo)向、制定和控制能力；七是國(guó)際輿論對(duì)一國(guó)國(guó)際形象的贊賞和認(rèn)可程度。 2.2015年4月17、18日19：30，第五屆北京國(guó)際電影節(jié)電影音樂會(huì)暨百年經(jīng)典電影音樂會(huì)，“世界名著電影音樂會(huì)”如期在民族文化宮大劇院舉行。本屆電影節(jié)恰逢世界電影誕辰120周年，中國(guó)電影誕辰110周年。自1895年法國(guó)人帶給世界第一部默片電影到1905年中國(guó)第一部戲劇電影誕生，電影藝術(shù)為人類精神世界開拓了無限的空間，電影藝術(shù)把不同的文化和豐富多彩的世界盡收于熒屏中，電影藝術(shù)已經(jīng)跨越了時(shí)空和人文差異成為人類共通的語(yǔ)言。如果你參加了此次電影節(jié)，需要(　　) ①采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 ②善于虛心學(xué)習(xí)其他國(guó)家、民族文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處 ③尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的優(yōu)秀文化 ④采取拿來主義，學(xué)習(xí)外國(guó)文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】選A。開放的胸懷包含了客觀、平等、尊重、學(xué)習(xí)的態(tài)度，因此①②③正確；對(duì)于外來文化我們不能一概拿來，要學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，取其精華、棄其糟粕。因此④錯(cuò)誤。故選A。 3.隨著韓劇《來自星星的你》的熱播，韓流再度“兇猛”襲來。在全國(guó)“兩會(huì)”上，“星你”竟成為熱門話題。武漢一名八年級(jí)學(xué)生看了《來自星星的你》后，非要去韓國(guó)整容整成“都教授”。這啟示我們(　　) A.韓國(guó)民族的傳統(tǒng)文化是世界上最好的文化 B.對(duì)待外來文化，要取其精華、棄其糟粕 C.世界文化相輔相成，相互替代 D.要全部接納韓國(guó)的文化 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)外來文化的認(rèn)識(shí)和理解。各國(guó)文化都有其優(yōu)秀的內(nèi)容，韓國(guó)文化是世界上最好的文化的說法是錯(cuò)誤的；世界文化可以相互汲取但不可以相互替代，更不能全部接納韓國(guó)的文化。因此，只有B是正確的。 4.(2014·連云港中考)2013年12月4日，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算成功申遺有助于 (　　) ①消除各國(guó)文化差異 ②增強(qiáng)民族文化自豪感 ③全面抵御外來文化 ④保護(hù)和弘揚(yáng)珠算文化 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)珠算成功申遺意義的正確認(rèn)識(shí)。珠算成功申遺有助于增強(qiáng)民族文化自豪感，有助于保護(hù)和弘揚(yáng)我國(guó)的珠算文化，因此②④正確；①③觀點(diǎn)都是明顯錯(cuò)誤的。故正確答案為D項(xiàng)。 5.2015年3月15日至17日，第三屆香港巴塞爾藝術(shù)展在香港會(huì)議展覽中心對(duì)公眾開放。香港巴塞爾藝術(shù)博覽會(huì)之背景——巴塞爾藝術(shù)展是當(dāng)今世界上公認(rèn)的水平最高的藝術(shù)博覽會(huì)，被譽(yù)為“世界藝博會(huì)之冠”。這次以亞洲藝術(shù)為主的藝術(shù)嘉年華，吸引全球37個(gè)不同國(guó)家、地區(qū)，共233間頂級(jí)畫廊齊聚香江。面對(duì)不同文化的差異，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是(　　) ①照搬照抄　全盤吸收 ②平等交流　互相學(xué)習(xí) ③相互借鑒　求同存異 ④尊重差異　共同繁榮 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待不同文化之間的差異”的認(rèn)識(shí)。面對(duì)不同文化的差異，我們要尊重差異，互相學(xué)習(xí)，平等交流，互相借鑒，而不能照搬照抄，我們應(yīng)該汲取其他文化的精華，棄其糟粕，不能全盤吸收。 6.(2015·伊春質(zhì)檢)梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家，他在第二次世界大戰(zhàn)期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大努力，而梁思成的一位親人就犧牲在當(dāng)時(shí)日本侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)中。這說明(　　) A.梁思成敵我不分 B.保護(hù)本民族的文化，是義不容辭的責(zé)任 C.尊重和保護(hù)其他民族的文化，體現(xiàn)了開放的胸懷、崇高的精神 D.梁思成對(duì)日本很有感情 【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)如何對(duì)待外來文化和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的理解。我們要繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神；其他國(guó)家的優(yōu)秀文化我們也要尊重并加以保護(hù)。從材料“他在第二次世界大戰(zhàn)期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大努力”，看出C符合題意，B、D不是材料所表達(dá)的意向，A說法錯(cuò)誤。 二、材料分析題 7.(2014·常德學(xué)業(yè)考)國(guó)家不同，民族不同，文化習(xí)俗也就不同。 例如過新年，世界各國(guó)就有很多各不相同的方式：英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。蒙古，新一年到來，老人會(huì)裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅(qū)邪祝福。泰國(guó)，傳統(tǒng)的新年，人們相互灑水，祝長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，祝親朋新年幸運(yùn)；未婚的青年男女，則用潑水來表示彼此之間的愛慕之情。意大利，除夕是一個(gè)狂歡之夜，當(dāng)夜幕開始降臨，成千上萬(wàn)的人涌向街頭，點(diǎn)燃爆竹和焰火。法國(guó)，以酒來慶祝新年，人們從除夕開始狂歡痛飲，直到1月3日才終止。再如，我國(guó)的端午節(jié)，一提到它，人們就會(huì)想到吃粽子、賽龍舟、祭屈原等習(xí)俗。其實(shí)，端午節(jié)最初是古人避瘟驅(qū)毒、防疫祛病的節(jié)日，其歷史可追溯到2 000多年前的祭龍日。在中華民族大家庭中，除漢族外，滿、蒙古、藏、苗、彝、畬、錫伯、朝鮮、土家、達(dá)斡爾等28個(gè)少數(shù)民族也過端午節(jié)，但不同地區(qū)風(fēng)俗各異。吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競(jìng)渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗；后因詩(shī)人屈原在這一天死去，便成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日；部分地區(qū)還有紀(jì)念伍子胥、曹娥等習(xí)俗。 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題： (1)上述材料內(nèi)容反映了文化的什么特性？這種特性是通過什么表現(xiàn)出來的？ (2)我們應(yīng)該采取什么態(tài)度來面對(duì)不同的文化？ 【解析】本題結(jié)合不同國(guó)家、不同民族過新年和端午節(jié)的不同習(xí)俗考查文化的特征以及如何正確對(duì)待不同的文化等知識(shí)。第(1)問通過材料容易知道材料體現(xiàn)了文化的多樣性與豐富性這一特點(diǎn)；材料提到的都是不同國(guó)家、不同民族的節(jié)日習(xí)俗，因此這種特征通過不同國(guó)家、不同民族的文化習(xí)俗來表現(xiàn)。第(2)問如何對(duì)待不同文化的差異可以從態(tài)度、正確對(duì)待外來文化、正確對(duì)待傳統(tǒng)文化等角度來分析。 答案：(1)反映了文化的多樣性和豐富性。這種文化的多樣性和豐富性通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。 (2)答案一：面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度，尊重不同的文化與習(xí)俗。 答案二：面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度，批判地吸收外來文化，保護(hù)和傳承本民族優(yōu)秀文化。 【互動(dòng)探究】【行動(dòng)落實(shí)】如果你也是上述文化交流活動(dòng)的一員，你會(huì)如何做一個(gè)對(duì)外文化傳播交流的使者？ 【提示】(1)要以開放的心態(tài)尊重不同的文化。 (2)要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)。(答案開放，言之有理即可) - 4 -