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2018 年教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育活動方案為貫徹落實 xx 市教育局《2018 年 xx 市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育活動方案》文件精神，xx 區(qū)教育局為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展師德師風(fēng)專項教育活動，特制定本活動方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育教師的重要講話精神及教育法規(guī)為重點，以強(qiáng)化教師隊伍管理，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育、制度建設(shè)、集中整治、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，大力弘揚高尚師德，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，為促進(jìn)全區(qū)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升和辦好“人民滿意的教育”提供堅強(qiáng)有力的保障。二、主要目標(biāo)通過在全區(qū)范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)專項教育活動，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，規(guī)范教師職業(yè)行為，努力建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、依法執(zhí)教、品德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機(jī)和活力的高素質(zhì)教師隊伍。三、組織機(jī)構(gòu)為切實做好這次教育活動，xx 區(qū)教育局成立師德師風(fēng)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：xx領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè) xx 區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作；綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促 xx 區(qū)教育局各股室和中小學(xué)、幼兒園開展工作；及時收集匯總有關(guān)情況上報領(lǐng)導(dǎo)小組；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。聯(lián)系電話：xx 聯(lián)系郵箱：xx四、活動方法和步驟“專項教育活動”為期 7 個月，分五個階段進(jìn)行。（一）第一階段（2018 年 5 月下旬至 9 月）：學(xué)習(xí)宣傳，抓好“五個一”1．5 月下旬，制定一個方案，組建一個小組，落實責(zé)任。各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真研究制定本單位 2018 年“專項教育活動”方案，組建“專項教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，組織召開“專項教育活動”動員部署會，及時傳達(dá)和貫徹落實上級教育行政部門關(guān)于“專項教育活動”的工作要求。各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)一步加大師德師風(fēng)教育在近期教師培訓(xùn)中的比重，明確相關(guān)部門和學(xué)校的工作責(zé)任，要將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康教育等列為教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容。2．抓好一個專題學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。繼續(xù)組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平同志提出的做“四有好老師” 、 “四個引路人”等重要講話精神和《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》 （x 發(fā)〔2018 〕x 號） ；深入細(xì)致學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)〈xx 市教育局關(guān)于規(guī)范從教行為全面加強(qiáng)中小學(xué)老師師德建設(shè)的意見（試行） 〉的通知》 （x 教人〔2016 〕x 號）《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》 《中小教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》 《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》 《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》 《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中要結(jié)合學(xué)校工作及優(yōu)秀模范講清講透“為什么要開展這項活動、開展這項活動要達(dá)到的目標(biāo)” ，以及“師德是什么、怎樣提高自身師德品行” 。3．建立一份師德檔案，強(qiáng)化師德考核。2017 年的專項教育活動中已明確要求各學(xué)校建立教師的道德誠信檔案，納入教師個人檔案管理中，師德檔案中應(yīng)該包含個人師德學(xué)習(xí)材料、師德自查報告、整改方案、師德論文、師德教育總結(jié)等，真實反映教師的師德表現(xiàn)。各中小學(xué)、幼兒園重點落實師德檔案建設(shè)、管理工作，適時監(jiān)督，詳細(xì)記錄教師有無違法違規(guī)違紀(jì)行為，師德年度考核情況。在對 2017 年師德檔案梳理核查的基礎(chǔ)上，做好2018 年師德檔案整體工作安排。4．組織一次師德演講比賽，助推師德師風(fēng)主題教育。6 月初，各中小學(xué)、幼兒園在單位內(nèi)開展“強(qiáng)師德、筑師魂、揚正氣”為主題的師德師風(fēng)演講活動，激勵感染廣大教師率先垂范良好師德，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，同時，為參加全市師德演講比賽做準(zhǔn)備。5．開展一次師德模范巡回道德宣講，做好教師職業(yè)道德模范宣傳。9 月，各中小學(xué)、幼兒園利用校園“道德講堂” 、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺，挖掘身邊具有典型教師職業(yè)道德模范的故事和人物，xx 區(qū)教育局成立師德宣講團(tuán)，在轄區(qū)內(nèi)學(xué)校廣泛開展宣講活動，展示教師職業(yè)道德典型的光輝形象，形成典型示范作用。（二）第二階段（2017 年 6 月）：自查自糾，查擺“兩個層面”問題1．以問題為導(dǎo)向，進(jìn)行自查自糾。教師層面：具體查擺以下“十個方面”的問題：（1）查有無散布有損黨和國家聲譽、學(xué)生身心健康的思想和言論，傳謠、造謠，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論、搞人身攻擊的行為；（2）查有無接受家長的宴請或索要財物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課收費、動員學(xué)生到自己或親屬、退休教師或其他社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的有償補(bǔ)課的行為；（3）查有無諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，謾罵學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；（4）查有無在教育招生、考試、考核評價、職稱評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的行為；（5）查有無上課時間接打電話、講臟話粗話等行為；（6）查有無拒不接受學(xué)校正常工作安排 ,消極怠工，甚至擅自脫崗等違反工作紀(jì)律的行為；（7）查有無上班時間酗酒、在職經(jīng)商、行為不檢點等違反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為；（8）查有無不服從工作調(diào)配和管理，或搬弄是非、制造矛盾、破壞團(tuán)結(jié)，或在校內(nèi)外制造事端、打架斗毆等行為；（9）查有無與學(xué)生或?qū)W生家長有不正當(dāng)關(guān)系等不道德行為；（10）其它違反工作紀(jì)律和違反社會公德的行為。學(xué)校層面：（1）查有沒有加強(qiáng)師德建設(shè)的常態(tài)機(jī)制，是否貫徹落實《關(guān)于印發(fā)〈xx 市教育局關(guān)于規(guī)范從教行為全面加強(qiáng)中小學(xué)老師師德建設(shè)的意見（試行） 〉的通知》 ；（2）查學(xué)校有無因領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的問題；對有違反師德師風(fēng)行為的教職工是否采取有力措施予以遏制和查處；（3）查學(xué)校的師德年度考核、師德檔案等工作的落實情況。2．層層簽訂承諾書。在自查自糾階段，要層層簽訂承諾書。全體教職員工要與學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂師德師風(fēng)承諾書；各中小學(xué)、幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)要向主管教育行政部門簽訂承諾書；教職員工承諾書要在學(xué)校校務(wù)公開欄向?qū)W生及家長公布，同時承諾書納入學(xué)校常規(guī)管理檔案。（三）第三階段（2018 年 7 月至 10 月）：梳理問題，明確責(zé)任抓整改學(xué)校及教師對照自查自糾存在的問題及時發(fā)現(xiàn)不足，明確責(zé)任并提出整改措施，切實在工作中不斷改進(jìn)，提高個人師德品行，提升學(xué)校整體形象。（四）第四階段（2018 年 10 月）：檢查整治，用好“兩個處理辦法”10 月，xx 區(qū)教育局對反映師德師風(fēng)問題線索進(jìn)行徹底排查，落實 xx 市教育局專項督查工作。1．對自查自糾階段主動交代違反師德行為并及時糾正的，可從輕處理。2．對在自查自糾階段隱瞞不報或仍然頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的，經(jīng)查實將按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。（五）第五階段（2018 年 11 月）：總結(jié)評估，做好“正反兩個典型通報”活動期間，利用正反兩面典型案例剖析和總結(jié)提升，對整治情況進(jìn)行梳理，做出整改措施。要總結(jié)師德師風(fēng)專項教育活動成效，發(fā)現(xiàn)師德高尚先進(jìn)個人和典型事跡，及時對師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行通報。xx 區(qū)教育局對師德師風(fēng)專項教育活動進(jìn)行階段性評估，評估結(jié)果將納入各項考評內(nèi)容。五、具體要求（一）嚴(yán)明工作職責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任追究各中小學(xué)、幼兒園的校長、園長為專項教育活動的“第一責(zé)任人”，學(xué)校黨支部書記做好監(jiān)督與督促推進(jìn)工作，要組織本單位班子成員認(rèn)真研究和分析本單位師德師風(fēng)突出問題所在，研究制定專項教育活動方案，做到有目標(biāo)、有計劃、有針對性地開展工作，確保教育活動取得實效。對沒有認(rèn)真組織開展專項教育活動，或活動中沒有組織、沒有方案、沒有目標(biāo)，以走過場的形式予以敷衍的單位，在查明事實以后，對主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人予以免職處理，當(dāng)年年終考核為不合格，并按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，取消該單位當(dāng)年所有評優(yōu)評先資格。民辦學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)問題整改不到位，仍然存在學(xué)?；蚶蠋熯`反規(guī)定，違規(guī)補(bǔ)課的，該年度的辦學(xué)情況評估定為不合格等級，連續(xù) 2 年不合格，取消其辦學(xué)資格。對違反師德師風(fēng)行為規(guī)范的教師，給予通報批評、取消當(dāng)年評優(yōu)選先資格和績效獎勵及其他獎勵；教師當(dāng)年的年終考核評定為不合格，不得晉升職稱、職務(wù)；三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號；五年內(nèi)不得申報高一級職稱。對問題特別嚴(yán)重、影響特別惡劣的，給予開除處理；觸犯刑律的，依法取消其教師資格，并移送司法機(jī)關(guān)處理。各單位要季度向 xx 區(qū)教育局作出師德師風(fēng)建設(shè)的專題書面報告，重大問題應(yīng)當(dāng)及時上報。對師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正或出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣影響的，追究學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的主要責(zé)任；單位若對存在的重大問題隱瞞不報、不處理的，xx 區(qū)教育局依法依規(guī)追究學(xué)校、幼兒園黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（二）加強(qiáng)督查，確保教育活動取得實效為使專項教育活動切實取得實效，xx 區(qū)教育局專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將組織若干個督導(dǎo)組，在整個活動中對各中小學(xué)、幼兒園開展活動情況進(jìn)行專項督查，對反映師德師風(fēng)問題線索進(jìn)行徹底排查，對教育活動開展效果較好的單位給予表揚，對在集中教育活動思想不重視、有問題不立即整改的典型案例予以從嚴(yán)查處，從重追究責(zé)任。對于嚴(yán)重違反師德師風(fēng)典型的案件，將作為全區(qū)教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)警示教育的反面典型。（三）加大宣傳力度，公開舉報電話，接受社會監(jiān)督充分利用教育網(wǎng)絡(luò)、微信平臺和學(xué)校校園網(wǎng)、校園廣播、校園簡報、專欄、標(biāo)語等載體進(jìn)行宣傳，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好的輿論環(huán)境，使每一位教師提高對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和必要性的認(rèn)識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。各中小學(xué)、幼兒園要通過多種渠道向社會公開專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的電話、郵箱，及時受理問題線索，按管理權(quán)限認(rèn)真辦理，嚴(yán)肅查處，自覺接受群眾、學(xué)生和家長的監(jiān)督。