高三歷史二輪復習 第2部分 專項1 主題1-8習題（打包8套）.zip,高三歷史二輪復習,第2部分,專項1,主題1-8習題打包8套,歷史,二輪,復習,部分,專項,主題,習題,打包 專項一　聚焦八大社會轉(zhuǎn)型，貼近高考宏觀導向 《普通高中歷史課程標準》明確提出“通過普通高中歷史課程學習，擴大掌握歷史知識的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索，初步認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律”。東西方文明變遷中的社會轉(zhuǎn)型是人類歷史長河中的一個個精彩片段，是人類文明演進的新起點。這種社會轉(zhuǎn)型是由社會政治、經(jīng)濟、文化諸多方面的一系列變革和革命構成的，是我們認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律的重要節(jié)點。 主題1　時代“大變革”走向“大一統(tǒng)”——春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型 主題2　機遇挑戰(zhàn)初露近代曙光——明清時期的社會轉(zhuǎn)型 主題3　救亡圖存奔向民主共和——甲午戰(zhàn)爭后至五四運動前的社會轉(zhuǎn)型 主題4　滄桑巨變踏上新征程——新中國過渡時期的社會轉(zhuǎn)型 主題5　經(jīng)濟騰飛助推民族復興——改革開放后的社會轉(zhuǎn)型 主題6　制度創(chuàng)新世界“理性”時代——17～18世紀歐美的社會轉(zhuǎn)型 主題7　工業(yè)文明世界“狂飆”時代——兩次工業(yè)革命后的社會轉(zhuǎn)型 主題8　多元并存世界“劇變”時代——20世紀人類現(xiàn)代化的新趨勢 主題1| 時代“大變革”走向“大一統(tǒng)” ——春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型 春秋戰(zhàn)國時期是我國古代農(nóng)耕文明的轉(zhuǎn)型期。這一時期，發(fā)端于生產(chǎn)力的提高，社會經(jīng)濟、政治制度、思想文化隨之發(fā)生了一系列的連鎖反應。西周成型的我國古代早期文明被以小農(nóng)經(jīng)濟、中央集權為特點的我國古代文明所取代，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。 春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)濟、政治、思想聯(lián)系非常密切，是高考最常見的命題切入點，經(jīng)常命制通史綜合類的試題。 分說——知識鏈接 一、封建經(jīng)濟產(chǎn)生 1．農(nóng)業(yè) 鐵器牛耕開始使用并逐漸推廣，促進了土地私有制的發(fā)展，井田制瓦解、封建土地所有制確立，小農(nóng)經(jīng)濟形成。 2．手工業(yè) 發(fā)明冶煉生鐵和鋼的技術(春秋)；打破了官府壟斷工商業(yè)的局面；手工業(yè)形成官營、民營、家庭三種經(jīng)營形態(tài)。 3．商業(yè)：出現(xiàn)私商和繁榮的商業(yè)中心。 4．經(jīng)濟政策：重農(nóng)抑商(商鞅)。 二、封建制度確立 1．中央集權制度的出現(xiàn)(原因) (1)春秋戰(zhàn)國時期，井田制瓦解，土地私有制得到發(fā)展，分封制失去了存在的經(jīng)濟基礎。 (2)諸侯爭霸打破了宗法分封秩序，各國紛紛進行改革，推動了中央集權制的形成。 (3)法家思想的出現(xiàn)為中央集權制奠定了思想基礎。 2．貴族的衰落和平民的興起 (1)貴族的衰落：隨著井田制和分封制的瓦解，西周時期形成的貴族階層逐漸失去了政治特權，經(jīng)濟上日趨衰落。 (2)平民的興起 ①隨著土地私有制的發(fā)展，擁有大量土地的平民地主興起，他們是推動春秋戰(zhàn)國時期改革的主要力量。 ②春秋戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟活躍，大批富裕的商人成為對社會產(chǎn)生巨大影響力的階層。 ③頻繁的戰(zhàn)爭，使一批擁有治國或者軍事才能的平民躋身統(tǒng)治階層，推動了春秋戰(zhàn)國時期的社會變革。 三、百家爭鳴 1．背景 (1)奴隸制經(jīng)濟崩潰、封建經(jīng)濟迅速發(fā)展。 (2)周王室衰微，諸侯爭霸，“士”階層活躍，追求實現(xiàn)“治國平天下”的政治愿望。 (3)私學興起，文化下移。 2．主要流派 (1)儒家：以孔子、孟子為代表的儒家思想以“仁”為核心，闡發(fā)了以德治國、“仁政”等治國思想，是中國古代民本思想的代表。 (2)道家：以老子、莊子為代表的道家思想代表著中國哲學的思想特點，提出了“道”為世界的本原和辯證法的思想，闡發(fā)出“無為而治”的政治主張。 (3)法家：法家主張加強君主集權，備受當時各諸侯國的重視。 3．影響：是中國歷史上第一次思想解放運動，是中國學術文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。 總覽——規(guī)律認識 1．任何社會變革都以經(jīng)濟基礎的發(fā)展變化為根本推動力，春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的使用推廣是該時期經(jīng)濟、政治、思想文化變革的根本動力。 2．春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭推動了社會轉(zhuǎn)型的加速發(fā)展，諸侯國為增強本國實力，致力于改革，增加生產(chǎn)，注意籠絡人才，這些措施大部分適應了歷史發(fā)展的潮流，從而加速了社會的轉(zhuǎn)型。 3．每一次社會轉(zhuǎn)型都會造成社會階層的分化，西周實行分封制形成的貴族階層在春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型中趨于衰落，新興的平民階層逐漸成為歷史舞臺的主角，新舊政治勢力的斗爭貫穿于社會轉(zhuǎn)型的始終。 4．春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型對中國古代社會影響非常深遠，精耕細作的小農(nóng)經(jīng)濟、中央集權的官僚政治、強調(diào)“仁政”的儒家思想、主張辯證思維的道家思想奠定了中國古代經(jīng)濟、政治、思想和哲學的基礎。 感悟——針對訓練 1．歷史學家童書業(yè)說：“春秋中期以后，封建組織漸漸向統(tǒng)一國家轉(zhuǎn)移，因之宗族觀念的一部便被國家觀念所取代；到了戰(zhàn)國，‘治國平天下’的學說大張，于是世族制度便不由得不完全崩潰了?！辈牧纤霈F(xiàn)象表明(　　) A．國家觀念的興起　　　　 B．官僚政治的完善 C．宗法制度的衰落 D．中央集權的成熟 C　[由材料信息“因之宗族觀念的一部便被國家觀念所取代”“世族制度便不由得不完全崩潰了”可知，材料反映了春秋戰(zhàn)國時期宗法制度的衰落，故C項正確。] 2．戰(zhàn)國時期，吳起在楚國的變法主要針對舊貴族，認為楚國的弊端是“大臣太重，封君太眾”，必須清除。商鞅在秦國變法時，“日繩秦國貴公子”，并規(guī)定“宗室非有軍功者，不得為屬籍，明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅、臣妾。”這些改革措施根本上是為了(　　) A．加強中央集權 B．消滅舊貴族 C．實現(xiàn)以法治國 D．廢除分封制 A　[吳起認為楚國的弊端是“大臣太重，封君太眾”，分封制導致地方權力過大，必須廢除；商鞅變法“日繩秦國貴公子”，推行以法治國，以軍功爵制取代貴族世襲特權，打擊舊貴族；B、C、D三項都屬于材料中改革的目的，但根本上都是為了加強中央集權，故選A項。] 3．春秋戰(zhàn)國時期，我國的木工技術得到迅速發(fā)展，鋸子、刨子、鉆子等木工器械都是這一時期發(fā)明的。這些發(fā)明主要得益于(　　) 【導學號：02792161】 A．商品經(jīng)濟的發(fā)展 B．井田制的瓦解 C．冶鐵技術的進步 D．精耕細作技術的成熟 C　[依據(jù)常識及漢字的偏旁可知“鋸子、鉆子”等木工器械的核心部分都是金屬，而在春秋戰(zhàn)國時期，最重要的金屬就是鐵，故木工器械的發(fā)明主要得益于冶鐵技術的進步，故C項正確；A、B、D三項與木工器械的發(fā)明、木工技術的進步無直接關系，排除。] 3