高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化訓(xùn)練(打包3套).zip
高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化訓(xùn)練(打包3套).zip,高考?xì)v史總復(fù)習(xí),專題15,近現(xiàn)代中外科技與文化訓(xùn)練打包3套,高考,歷史,復(fù)習(xí),專題,15,現(xiàn)代,中外,科技,文化,訓(xùn)練,打包
【創(chuàng)新設(shè)計】(浙江選考)2018版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化 第36講 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌訓(xùn)練
1.(2016年浙江名校協(xié)作體模擬)愛因斯坦曾這樣評價過牛頓:“其實(shí)在您的時代,閣下的思想和創(chuàng)造力已是人類所能達(dá)到的最高境界。即使在今天,您的諸多創(chuàng)見仍指引著物理學(xué)的發(fā)展。雖然在我們的追根究底之下,這些觀念必須以其他違反日常經(jīng)驗(yàn)的東西來取代?!睂ι鲜鱿嚓P(guān)內(nèi)容解讀正確的是( )
①牛頓的“思想和創(chuàng)造力”為啟蒙運(yùn)動產(chǎn)生提供了基礎(chǔ) ②愛因斯坦否定了牛頓的力學(xué)體系?、巯鄬φ撌恰斑`反日常經(jīng)驗(yàn)的東西”?、軔垡蛩固箤εnD評價比較客觀
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
解析 愛因斯坦發(fā)展了牛頓的力學(xué)體系,而非否定它,因此排除②。
答案 A
2.(2016·杭州高二期末)引力波也稱重力波,是一種以光速傳播的時空波動,是時空曲率的擾動以行進(jìn)波的形式向外傳遞的一種方式。美國科研人員2016年2月11日宣布,他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGO)于去年9月首次探測到引力波。上述材料能證明的科學(xué)論斷是( )
A.牛頓萬有引力定律 B.普朗克量子理論
C.愛因斯坦狹義相對論 D.愛因斯坦廣義相對論
解析 從題干“時空波動”、“時空曲率”等概念,可判斷D項(xiàng)符合題意。
答案 D
3.(2016年9月紹興適應(yīng)性考試)諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧高度贊揚(yáng)一位科學(xué)家,指出他的“新眼光改變了基礎(chǔ)物理的發(fā)展進(jìn)程?!逼淅碚摗昂陚?,美妙,廣邃,催生了令人敬畏的宇宙學(xué)……”。楊振寧所贊揚(yáng)的科學(xué)家是( )
A.伽利略 B.牛頓
C.瓦特 D.愛因斯坦
解析 材料指出“新眼光改變了基礎(chǔ)物理的發(fā)展進(jìn)程”,聯(lián)系所學(xué)知識可知,愛因斯坦的相對論彌補(bǔ)了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的局限,創(chuàng)造了全新的物理學(xué)世界。
答案 D
4.(2016年9月臺州質(zhì)量評估)“這部巨著表明,一切能夠計時與測量的運(yùn)動,無論是在地球上的或是在太陽系內(nèi)的,都可用相同的數(shù)學(xué)公式加以描述?!边@部巨著的產(chǎn)生( )
A.標(biāo)志著近代天文學(xué)開始產(chǎn)生 B.揭示了時間和空間的可變性
C.能準(zhǔn)確算出地球的平均密度和扁平率 D.構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架
解析 根據(jù)材料可知這部巨著是牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,聯(lián)系所學(xué)知識可知C項(xiàng)正確。
答案 C
5.(2016年9月嘉興教學(xué)測試)觀察右圖,若給該漫畫加個標(biāo)題,合理的是( )
A.“弘揚(yáng)人性的莎士比亞”
B.“尋求浪漫的盧梭”
C.“建立經(jīng)典力學(xué)體系的牛頓”
D.“相對論中的愛因斯坦”
解析 觀察圖片并聯(lián)系所學(xué)知識,愛因斯坦創(chuàng)立相對論和漫畫中的信息相符,D項(xiàng)正確。
答案 D
6.(加試)達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后,引起宗教勢力的強(qiáng)烈反對,他們叫囂“打倒進(jìn)化論”、“拯救心靈”、“粉碎達(dá)爾文”等。這說明達(dá)爾文的學(xué)說( )
A.率先提出生物進(jìn)化觀點(diǎn) B.動搖了封建神學(xué)的基礎(chǔ)
C.打破了教會的精神獨(dú)裁 D.徹底否定了“神創(chuàng)”論
解析 進(jìn)化論的出現(xiàn)否定了“神創(chuàng)說”,因此引起了宗教勢力的強(qiáng)烈反對。
答案 D
7.(加試)(2016年3月寧波模擬)《天演論》的原作《演化論與倫理學(xué)》中有一節(jié):“猿與虎的生存斗爭方法與健全的倫理原則是不可調(diào)和的”,但是嚴(yán)復(fù)卻沒有翻譯這一節(jié)。其用意是( )
A.拋棄舊文化的陳腐觀點(diǎn) B.彌補(bǔ)原作的學(xué)術(shù)錯誤
C.避免激發(fā)國人的仇外心理 D.強(qiáng)調(diào)進(jìn)化論的社會意義
解析 進(jìn)化論被西方學(xué)者用在社會發(fā)展規(guī)律上,演變?yōu)樯鐣_(dá)爾文主義,實(shí)質(zhì)為西方的殖民侵略辯護(hù)。這里嚴(yán)復(fù)沒有翻譯這一節(jié),是想強(qiáng)調(diào)進(jìn)化論的社會意義,為宣傳救亡圖存的變法思想服務(wù)。
答案 D
8.(加試)某歷史課外興趣小組辦了一期黑板報,有如下的一段宣傳材料:這個發(fā)明使人類從此開始擁有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。請你給宣傳材料中的“發(fā)明”添加一個合適的標(biāo)題( )
A.信息時代的到來 B.理性時代的到來
C.蒸汽時代的到來 D.電氣時代的到來
解析 從材料分析,這個發(fā)明“使人類從此開始擁有自己更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”,可判斷出是電的發(fā)明。
答案 D
9.(加試)(2016·義烏高一期末)1869年,萬國郵政聯(lián)盟建立,郵政事業(yè)實(shí)現(xiàn)全球系統(tǒng)化。這主要是因?yàn)? )
A.交通工具的發(fā)展 B.資本主義世界體系最終形成
C.電氣時代的到來 D.第三次科技革命的推動
解析 1869年,郵政事業(yè)實(shí)現(xiàn)全球化的原因只能是第一次工業(yè)革命時期的交通發(fā)展。故選A項(xiàng)。
答案 A
10.(加試)19世紀(jì)晚期,推動石油開采業(yè)發(fā)展和石油化學(xué)工業(yè)產(chǎn)生的直接原因是( )
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用
C.發(fā)電機(jī)和電動機(jī)誕生 D.壟斷組織的大量出現(xiàn)
解析 內(nèi)燃機(jī)以汽油和柴油為燃料,其廣泛應(yīng)用加強(qiáng)了對石油開采和石油化工工業(yè)的需求,故B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)提供了發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ),C項(xiàng)促進(jìn)了電力工業(yè)的發(fā)展,D項(xiàng)與石油開采業(yè)和石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展沒有直接關(guān)系。
答案 B
11.(加試)科技史專家丹皮爾認(rèn)為,以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就?!焙髞怼盀榱俗非蠹兇獾闹R”而進(jìn)行的研究開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了“實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明。”下圖所示上述兩類發(fā)明,屬于后者的是( )
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析 題干表明這種發(fā)明是在理論(即純粹的知識)的指導(dǎo)下進(jìn)行的。
答案 C
12.(加試)一項(xiàng)對西方七大工業(yè)國就業(yè)結(jié)構(gòu)演變的研究發(fā)現(xiàn),這些國家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的變化:農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降;傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降;生產(chǎn)服務(wù)和社會服務(wù)興起……管理專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變化產(chǎn)生的根本原因是( )
A.互聯(lián)網(wǎng)的誕生 B.城市化進(jìn)程加快
C.知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 D.現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展
解析 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是科技發(fā)展的表現(xiàn),農(nóng)業(yè)和制造業(yè)人數(shù)的下降,管理專業(yè)和技術(shù)性工作人數(shù)的迅速增加,反映出的是現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展。
答案 D
13.閱讀下列材料:
材料一 “嫦娥奔月”的神話,只能表達(dá)人類對大地與月球之間的一種朦朧認(rèn)識,寄托了人類向往太空的精神幻想。18世紀(jì)牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論后,運(yùn)動三定律和萬有引力定律才為人類真正認(rèn)識地球、展開對太空的研究奠定了基礎(chǔ),機(jī)械動力、天文觀察裝置的發(fā)明和使用,天體中的一顆顆行星的發(fā)現(xiàn)又為人類正確認(rèn)識宇宙帶來了希望。
材料二 20世紀(jì)愛因斯坦的相對論揭示了時間、空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動之間的辯證關(guān)系,提出了新的宇宙觀,同時使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)彼此結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué),為人類研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑。
請回答:
(1)據(jù)材料一說明牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)包括哪些內(nèi)容?
(2)結(jié)合所學(xué)知識舉例說明牛頓力學(xué)體系對實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
(3)材料二中的相對論是如何提出的?相對論的提出有何意義?
(4)結(jié)合所學(xué)知識說明愛因斯坦相對論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。
答案 (1)經(jīng)典力學(xué)包括運(yùn)動三定律(慣性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和萬有引力定律。
(2)根據(jù)萬有引力定律準(zhǔn)確算出地球的平均密度和扁平率;正確解釋潮汐現(xiàn)象;發(fā)現(xiàn)海王星。
(3)過程:1905年愛因斯坦提出狹義相對論;1916年,廣義相對論最終形成。
意義:相對論的建立,標(biāo)志著一種全新的時空觀、運(yùn)動觀和物質(zhì)觀的形成,是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革;對整個自然科學(xué)和哲學(xué)都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響;同量子論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。
(4)愛因斯坦的相對論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)的不足,相對論是對經(jīng)典力學(xué)的繼承和發(fā)展。
14.(加試)閱讀下列材料:
材料
請回答:
(1)材料中的三幅圖片分別反映了在改造自然和利用自然方面進(jìn)入到了什么時代?
(2)圖一所反映的生產(chǎn)力的重大突破對近代人類歷史進(jìn)程有何突出影響?
(3)依據(jù)材料說明科技進(jìn)步對人類社會發(fā)展的重大影響。
解析 第(1)問,從三幅圖片中事件的影響分析回答。第(2)問,從促進(jìn)資本主義生產(chǎn)力方面回答。第(3)問,結(jié)合所學(xué)知識回答科技對人類社會發(fā)展的影響。
答案 (1)圖一反映人類進(jìn)入蒸汽時代;圖二反映人類進(jìn)入電氣時代;圖三反映人類進(jìn)入信息時代。
(2)蒸汽時代的到來使資本主義大機(jī)器生產(chǎn)取代工場手工業(yè),使人類由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡。
(3)影響:①極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。②促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化。③推動了國際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整。
5
【創(chuàng)新設(shè)計】(浙江選考)2018版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化 第37講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)(加試)訓(xùn)練
1.(加試)恩格斯說:“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來,由理性的勝利建立起來的社會制度是一幅令人極度失望的諷刺畫?!边@段材料能夠說明( )
A.浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景
B.繪畫藝術(shù)的局限性
C.古典主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景
D.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景
解析 19世紀(jì)初當(dāng)資本主義建立起來后,人們發(fā)現(xiàn)這個理性王國充滿了政治的黑暗、社會的不公,由此人們認(rèn)為資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的美好,一些知識分子對“理想王國”感到失望,他們要求尋找新的精神寄托。這種情緒在文學(xué)領(lǐng)域的反映就是浪漫主義文學(xué)的興起。
答案 A
2.(2016年9月嘉興教學(xué)測試)(加試)恩格斯在評價某文學(xué)作品時指出:它給我們提供了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的歷史;把上升的資產(chǎn)階級在1816年至1848年這一時期對貴族社會日甚一日的沖擊描寫出來。下列關(guān)于這一作品的說法正確的有( )
①揭露了資本主義發(fā)展中的罪惡現(xiàn)象?、谠佻F(xiàn)了大革命時期的法國社會 ③痛斥了人與人之間的冷漠與無情?、荏w現(xiàn)了法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的卓越成就
A.①③ B.②④
C.①②③ D.①③④
解析 根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,題中的文學(xué)作品屬批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),①③④正確,法國大革命時期是1789~1794年,②錯誤。
答案 D
3.(加試)“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服”是他的名言,《英雄交響曲》是他的代表作?!八笔? )
A.貝多芬 B.巴赫
C.格林卡 D.福斯特
解析 《英雄交響曲》的作者是貝多芬。
答案 A
4.(2016年9月紹興適應(yīng)性考試)(加試)唐朝賈島《喜李馀自蜀至》詩:“往來自此過,詞體近《風(fēng)》《騷》?!毕铝凶髌吩趧?chuàng)作風(fēng)格上,可與《風(fēng)》對應(yīng)的是( )
解析 《風(fēng)》是批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,《阿Q正傳》也是批判現(xiàn)實(shí)的作品。
答案 B
5.(加試)19世紀(jì)中葉,司湯達(dá)、巴爾扎克等批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家( )
①敢于直面現(xiàn)實(shí)社會 ②積極追尋理想世界?、蹚?qiáng)烈批判丑惡現(xiàn)象?、苌羁探衣渡鐣诎?
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析?、诓环吓鞋F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征。
答案 C
6.(2016年9月臺州質(zhì)量評估)(加試)唐代詩人杜甫著有詩篇《對雪》: “戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。瓢棄尊無綠,爐存火似紅。數(shù)州消息斷,愁坐正書空?!毕铝蟹▏膶W(xué)作品的風(fēng)格與之最為接近的是( )
A.《巴黎圣母院》 B.《紅與黑》
C.《戰(zhàn)爭與和平》 D.《老人與海》
解析 根據(jù)材料可知杜甫《對雪》的風(fēng)格是批判現(xiàn)實(shí),與之接近的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的《紅與黑》。
答案 B
7.(加試)(2014·浙江會考)下列畫作中,屬于印象派的作品有( )
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
解析?、賹儆诶寺髁x作品,④屬于現(xiàn)實(shí)主義畫作。
答案 B
8.(加試)(2015·浙江學(xué)考)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞、非、拉地區(qū)的文學(xué)在保留民族特色的基礎(chǔ)上,與歐美文學(xué)相融合。亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的代表作有( )
A.《狂人日記》 B.《吉檀迦利》
C.《伊豆的舞女》 D.《悲慘世界》
解析 泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃恢Z貝爾文學(xué)獎獲得者,B項(xiàng)是其代表作。
答案 B
9.(加試)“藝術(shù)家、畫家、雕塑家以及詩人、音樂家、劇作家、小說家,他們都在拒絕舊習(xí)慣,傳達(dá)他們對世界的想象,而非容易被理解的客觀真實(shí)?!毕铝欣L畫作品特點(diǎn)與這一表述特點(diǎn)相符合的是( )
解析 本題考查根據(jù)所學(xué)知識分析理解問題的能力。從材料“而非容易被理解的客觀真實(shí)”可以排除A項(xiàng),A項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義繪畫;從“他們都在拒絕舊習(xí)慣,傳達(dá)他們對世界的想象”說明具有反傳統(tǒng)特點(diǎn),可以判斷C項(xiàng)正確;D項(xiàng)屬于浪漫主義繪畫,強(qiáng)調(diào)抒發(fā)情感;B項(xiàng)屬于印象派繪畫,強(qiáng)調(diào)光與色。
答案 C
10.(加試)《瓶子、玻璃杯和小提琴》(下圖)是畢加索的代表作之一。作品強(qiáng)調(diào)標(biāo)新立異,而不注重寫實(shí)。這幅作品所屬的藝術(shù)流派是( )
A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義
C.印象主義 D.現(xiàn)代主義
解析 本題考查學(xué)生的分析、判斷能力?,F(xiàn)代派美術(shù)采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法,大膽使用各式各樣的新材料。這幅繪畫體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
答案 D
11.(加試)(2014·浙江學(xué)考)某中學(xué)的一門選修課的介紹有如下內(nèi)容:“盧米埃爾兄弟”、“默片時代”、“《爵士歌手》”、“好萊塢”。這門選修課的名稱最有可能是( )
A.《改變世界的計算機(jī)》 B.《音樂的變奏》
C.《電影藝術(shù)的誕生與發(fā)展》 D.《電視與當(dāng)代生活》
解析 材料關(guān)鍵詞都與電影有關(guān)。
答案 C
12.(加試)徹底改變了當(dāng)時流行音樂的形式,成為搖滾樂最早、最著名的偶像的是( )
A.“貓王”艾維斯·普萊斯利 B.甲殼蟲樂隊(duì)
C.列儂 D.杰克遜
答案 A
13.(加試)識讀下列歷史人物圖片:
請回答:
(1)指出圖一~圖四中人物的代表作品,并說明他們在文學(xué)藝術(shù)史上的地位。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,概括分析上述人物的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作具有怎樣的共同特點(diǎn)?
解析 第(1)問中的“代表作品”可結(jié)合所學(xué)知識直接回答,“地位”應(yīng)注意“文學(xué)藝術(shù)史”的限制條件;第(2)問可聯(lián)系拜倫等人進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的歷史背景及其代表作品的主要內(nèi)容,從“破舊”與“立新”兩個方面進(jìn)行分析和思考。
答案 (1)拜倫是英國浪漫主義文學(xué)的代表人物,代表作品有《唐璜》;雨果是法國浪漫主義文學(xué)的代表人物,代表作品有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》;貝多芬是浪漫主義音樂的開創(chuàng)者,代表作品有《第三(英雄)交響曲》等;舒伯特是奧地利浪漫主義音樂的代表人物,代表作品有《小夜曲》等。
(2)特點(diǎn):緊密結(jié)合社會變革,一方面歌頌了民主和自由,熱情鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂?、幸福和解放而斗爭,另一方面則以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底審視和抨擊了當(dāng)時的社會。(如答其他且符合題意亦可)
14.(加試)閱讀下列材料:
材料一 下圖為庫爾貝的《畫室》
材料二 下圖為《日出·印象》
請回答:
(1)由圖示可知庫爾貝是當(dāng)時哪一繪畫派別的代表?列舉一例你知道的該畫派的代表作。
(2)材料二中的繪畫屬于哪一派別誰的作品?這種繪畫之后有何發(fā)展?主要代表有哪些?
(3)結(jié)合所學(xué)知識以及材料中的兩幅圖片,分析這兩種繪畫派別各有何特點(diǎn)。
解析 本題解題關(guān)鍵是分清庫爾貝和莫奈所代表的繪畫流派。結(jié)合所學(xué)知識比較容易回答。
答案 (1)現(xiàn)實(shí)主義繪畫。俄國列賓《伏爾加河上的纖夫》。
(2)印象主義繪畫,莫奈。后期印象主義。塞尚和凡·高。
(3)現(xiàn)實(shí)主義繪畫主要以寫實(shí)的手法表達(dá)一切,而印象主義繪畫將光與色作為研究的對象,注重對光與色效果的追求。
5
收藏
編號:4197582
類型:共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">5.19MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-02
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
高考?xì)v史總復(fù)習(xí)
專題15
近現(xiàn)代中外科技與文化訓(xùn)練打包3套
高考
歷史
復(fù)習(xí)
專題
15
現(xiàn)代
中外
科技
文化
訓(xùn)練
打包
- 資源描述:
-
高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化訓(xùn)練(打包3套).zip,高考?xì)v史總復(fù)習(xí),專題15,近現(xiàn)代中外科技與文化訓(xùn)練打包3套,高考,歷史,復(fù)習(xí),專題,15,現(xiàn)代,中外,科技,文化,訓(xùn)練,打包
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。