高考歷史一輪復(fù)習(xí)-專題10 西方文明的源頭——古代希臘、羅馬課件[打包3套].zip
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學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課 五 學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課 五 思維建模 答案 示例 不同之處 世界近代史開端不同 目錄A以17世紀英國資產(chǎn)階級革命為開端 目錄B以16世紀的世界為開端 原因分析 從教材出版時代角度分析 目錄A編于20世紀70年代初的中國 當(dāng)時正是 文化大革命 期間 歷史研究和教學(xué)重視革命和階級斗爭的歷史主導(dǎo)作用 這種對世界近代史開端的認識 反映了當(dāng)時時代的特征 目錄B編于改革開放之后 思想領(lǐng)域撥亂反正 與外部世界的交流增多 歷史研究的視野更加開闊 從更宏觀的角度認識世界近代史開端 目錄B反映了21世紀初中國史學(xué)界的認識水平 B D A A C D D C B
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高考歷史一輪復(fù)習(xí)-專題10
西方文明的源頭——古代希臘、羅馬課件[打包3套]
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