高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-模擬測(cè)試卷[打包6套]1.zip,打包6套,高考,語(yǔ)文,一輪,復(fù)習(xí),模擬,測(cè)試,打包 模擬測(cè)試卷(三) (時(shí)間：120分鐘　滿分：100分) 閱讀下文，完成1～3題。 用一顆禪心看世界，是人生的大智慧，禪機(jī)蘊(yùn)藏于萬(wàn)象之中，善是禪之根本，學(xué)會(huì)用淡泊寧?kù)o的心境，去應(yīng)對(duì)一切悲喜磨難，從容自若。寵辱不驚，淡看花開花落(　　)去留無(wú)意，笑望云卷云舒。痛苦使我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，淚水教會(huì)我們?nèi)绾稳ミz忘。行亦禪，坐亦禪，在心靈的一片凈土上，用云水禪心來(lái)滌蕩，浩□的江湖里，心中始終有一盞明媚的燈火，你就不會(huì)迷失了人生方向，幸福就會(huì)源源不斷，雋永綿長(zhǎng)。 1．文中“(　　)”處標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．逗號(hào)　　　　　　 B．句號(hào) C．分號(hào) D．頓號(hào) 答案：C 2．文中“□”處用字正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．緲 B．渺 C．邈 D．繆 答案：B 3．“禪心”“滌蕩”中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．shàn　dí B．shàn　tiáo C．chán　dí D．chán　tiáo 答案：C 4．在下列橫線處依次填入的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分) ①這樣的心理障礙和十三四歲特有的________與不馴，“成就”了我初中三年灰色的心路歷程。 ②這些青春之歌中的________，卻是我們身體中無(wú)法磨滅的年輪。 ③世事塵囂，尤須心靈________，置身于人才濟(jì)濟(jì)的理科實(shí)驗(yàn)班，面對(duì)著更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但求能寧?kù)o地面對(duì)上蒼。 A．固執(zhí)　旋律　恬靜 B．偏執(zhí)　韻律　平靜 C．固執(zhí)　韻律　平靜 D．偏執(zhí)　旋律　恬靜 解析：固執(zhí)：堅(jiān)持己見，不肯改變；偏執(zhí)：偏激而固執(zhí)。旋律：樂(lè)音經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思而形成的有組織、有節(jié)奏的和諧運(yùn)動(dòng)；韻律：詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規(guī)則?！疤耢o”比“平靜”詞義更豐富。 答案：D 5．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分) A．她洗過(guò)臉，對(duì)著鏡子重新在臉上敷粉，鏡子里的女人依然唇紅齒白，但眼角眉梢已經(jīng)給人以明日黃花之感。 B．沉寂的文壇開始活躍，僵凍的大地萬(wàn)物復(fù)蘇。文壇上百花齊放的盛景已經(jīng)屈指可數(shù)。 C．對(duì)照原片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新拍片有很大的局限性，演員的表演也差強(qiáng)人意。 D．他們根據(jù)那位青年提供的線索，先找到張某，要他供出酒是從哪兒販來(lái)的，再緣木求魚，終于找到了制造假酒的黑窩。 解析：A項(xiàng)，明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。用于此處比喻女子容顏老去。B項(xiàng)，屈指可數(shù)：形容數(shù)目很少。與前句中“萬(wàn)物復(fù)蘇”“百花開放的盛景”的表意矛盾；C項(xiàng)，差強(qiáng)人意：差：稍微。大體上還能使人滿意。與前句“很大的局限性”和“也”的表意矛盾；D項(xiàng)，緣木求魚：爬到樹上去找魚。比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的。用在此處屬望文生義。 答案：A 6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想發(fā)生了很大的改變。 B．生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽，每年能增長(zhǎng)一米左右，而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年，所以最長(zhǎng)的尾羽能超過(guò)七米。 C．里約熱內(nèi)盧成功獲得2016年第31屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，是由于它有心胸，有熱情和真誠(chéng)所決定的。 D．有史以來(lái)，東方愛國(guó)主義圣壇上一副最具典型價(jià)值的人格，恰恰是在元大都兵馬司的煉獄里豐盈，完滿。 解析：本題考查辨析病句。A項(xiàng)，成分殘缺，刪掉“通過(guò)”或刪掉“使”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“長(zhǎng)尾雞能活八至十年”；C項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“所決定的”。 答案：D 7．下列歌詞運(yùn)用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎/像朵永遠(yuǎn)不凋零的花(《愛的代價(jià)》) B．窗外的麻雀/在電線桿上多嘴(《七里香》) C．繁華如三千東流水/我只取一瓢愛了解(《發(fā)如雪》) D．水中寒月如雪/指尖輕點(diǎn)融解(《斷橋殘雪》) 解析：B項(xiàng)，使用擬人的修辭手法，A、C、D三項(xiàng)使用的是比喻的修辭手法。 答案：B 8．下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．學(xué)生會(huì)對(duì)我校食堂服務(wù)質(zhì)量反映的相關(guān)問(wèn)題，校書記已責(zé)成后勤主任落實(shí)。 B．因本人須光臨母校六十華誕慶?；顒?dòng)，特請(qǐng)假一天，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。 C．某學(xué)校請(qǐng)一位全國(guó)著名的小小說(shuō)作家來(lái)作報(bào)告，報(bào)告完了之后，主持人對(duì)這位作家說(shuō)：“您的報(bào)告還不錯(cuò)，對(duì)我們有些幫助，特此致謝。” D．甲中學(xué)學(xué)生會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席楊雪，邀請(qǐng)她去參加甲中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?？墒情_會(huì)前夕楊雪生病了。為此，楊雪寫信給甲中學(xué)學(xué)生會(huì)，說(shuō)明不能到會(huì)的理由。她在信中寫道：“因病不能到會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹作罷，深感遺憾。” 解析：B項(xiàng)，“光臨”是用于對(duì)別人的敬語(yǔ)。C項(xiàng)，“還不錯(cuò)”“有些幫助”不妥。D項(xiàng)，“經(jīng)驗(yàn)介紹作罷”不妥。 答案：A 9．依次填入下面一段話中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分) 近日，埃博拉病毒在西非蔓延，并在全球拉響警報(bào)。 ______________________________________________________。 ①同時(shí)，這種病毒也被視為最高等級(jí)的生物恐怖襲擊武器。 ②由于這種病毒傳染性超強(qiáng)，致死率極高，因而被定義為最高危險(xiǎn)級(jí)別的病毒。 ③如此兇險(xiǎn)的病毒，若沒(méi)能得到良好控制，后果肯定是災(zāi)難性的。 ④感染該病毒的患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸及吞咽困難等，甚至可能吐出體內(nèi)組織。 ⑤只要我們了解它，防控它，“埃博拉”也沒(méi)那么可怕。 ⑥但專家指出，迄今為止，并未擴(kuò)散到西非以外的區(qū)域。 A．②①④③⑥⑤ B．⑥④③②①⑤ C．⑥⑤④③②① D．②④③①⑤⑥ 解析：②是埃博拉的超強(qiáng)危害，①句的“同時(shí)”二字緊承②句，④是感染癥狀，③句過(guò)渡到對(duì)病毒的控制，⑥是針對(duì)③內(nèi)容的轉(zhuǎn)折，⑤句總結(jié)。故答案選A。 答案：A 閱讀下面的材料，完成10～11題。 一家公園的管理者準(zhǔn)備在入口處貼一則告示，大意是游客帶狗在公園里游玩，必須牽著狗，不能把狗放開，否則，就不能帶狗進(jìn)入該公園。 10．下面四條擬好的告示中，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．除非牽著，否則，不得把狗帶進(jìn)本公園 B．所有的狗均須在本公園里牽著 C．如不牽著，狗不得進(jìn)入本公園 D．本公園里所有的狗均須牽著 答案：D 11．請(qǐng)?jiān)谏项}的告示中選擇一則你認(rèn)為不合適的，在下面的(　　)中填寫其序號(hào)，并分析其不準(zhǔn)確的原因。(4分) (　　)不準(zhǔn)確的原因： __________________________________ _______________________________________________________ 答案：A項(xiàng)，言外之意：進(jìn)公園后，可以不牽著/B項(xiàng)，言外之意：天下的狗也要到本公園里來(lái)牽著/C項(xiàng)，言外之意：進(jìn)公園時(shí)牽著，進(jìn)來(lái)后怎樣都行。 閱讀下面的文言文，完成12～15題。 梁孝王①武者，與孝景帝同母。母，竇太后也。 梁孝王十四年，入朝。十七年，十八年，比年入朝，留，明年，乃之國(guó)。二十四年，入朝。二十五年，復(fù)入朝。是時(shí)上未置太子也。上與梁王燕飲，嘗從容言曰：“千秋萬(wàn)歲后傳于王?！蓖蹀o謝，雖知非至言，然心內(nèi)喜。太后亦然。 孝王，竇太后少子也，愛之，賞賜不可勝道。于是孝王筑東苑，方三百余里。廣睢陽(yáng)城七十里。大治宮室，為復(fù)道，自宮連屬于平臺(tái)三十余里。得賜天子旌旗，出入千乘萬(wàn)騎。東西馳獵，擬于天子。出言蹕，入言警。招延四方豪杰，自山以東游說(shuō)之士，莫不畢至，齊人羊勝、公孫詭、鄒陽(yáng)之屬。公孫詭多奇邪計(jì)，初見王，賜千金，官至中尉，梁號(hào)之曰公孫將軍。梁多作兵器弩弓矛數(shù)十萬(wàn)，而府庫(kù)金錢且百巨萬(wàn)，珠玉寶器多于京師。 二十九年十月，梁孝王入朝。景帝使使持節(jié)乘輿駟馬，迎梁王于關(guān)下。既朝，上疏因留，以太后親故。王入則侍景帝同輦，出則同車游獵，射禽獸上林中。梁之侍中、郎、謁者著籍引出入天子殿門，與漢宦官無(wú)異。 十一月，上廢栗太子，竇太后心欲以梁王為后嗣。大臣及袁盎等有所關(guān)說(shuō)于景帝，竇太后義格②，亦遂不復(fù)言以梁王為嗣事。乃辭歸國(guó)。 其夏四月，上立膠東王為太子。梁王怨袁盎及議臣，乃與羊勝、公孫詭之屬陰使人刺殺袁盎及他議臣十余人。逐其賊，未得也。于是天子意梁王，逐賊，果梁使之。乃遣使冠蓋相屬于道，覆按于梁，捕公孫詭、羊勝。公孫詭、羊勝匿王后宮。使者責(zé)二千石③急，梁相軒丘豹及內(nèi)史韓安國(guó)進(jìn)諫王，王乃令勝、詭皆自殺，出之。上由此怨望于梁王。梁王恐，乃使韓安國(guó)因長(zhǎng)公主謝罪太后，然后得釋。 上怒稍解，因上書請(qǐng)朝。既至關(guān)，茅蘭說(shuō)王，使乘布車，從兩騎入，匿于長(zhǎng)公主園。漢使使迎王，王已入關(guān)，車騎盡居外，不知王處。太后泣曰：“帝殺吾子！”景帝憂恐。于是梁王伏斧質(zhì)于闕下謝罪，然后太后景帝大喜相泣，復(fù)如故悉。召王從官入關(guān)。然景帝益疏王，不同車輦矣。 太史公曰：梁孝王雖以親愛之故，王膏腴之地，然會(huì)漢家隆盛，百姓殷富，故能植其財(cái)貨，廣宮室，車服擬于天子。然亦僭矣。 (《史記·梁孝王世家》) 注：①梁孝王：名武，封為梁王，謚號(hào)孝王。②義格：建議被阻遏?！傲x”通“議”。③二千石：指下文的梁相軒丘豹。 12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．廣睢陽(yáng)城七十里　　 廣：擴(kuò)大 B．東西馳獵，擬于天子 擬：類似 C．上由此怨望于梁王 望：怨恨 D．故能植其財(cái)貨 植：培植 解析：D項(xiàng)“植”的意思是“增加”。 答案：D 13．對(duì)下列語(yǔ)句的分析，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．“孝王，竇太后少子也”是判斷句 B．“竇太后心欲以梁王為后嗣”是被動(dòng)句 C．“既朝，上疏因留”，“朝”是名詞作動(dòng)詞 D．“廣宮室”，“廣”是形容詞作動(dòng)詞 解析：B項(xiàng)，不是被動(dòng)句而是陳述句。 答案：B 14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．孝景帝和梁孝王一起喝酒時(shí)曾對(duì)梁孝王承諾：自己死后將帝位傳給梁孝王。梁孝王謝恩推辭，雖然知道皇帝說(shuō)的不是真心誠(chéng)意的話，內(nèi)心還是十分高興的。 B．二十九年十月，梁孝王入朝后留在京城，出入游玩一如皇帝待遇，其屬官只要登記之后，便可如朝廷宦官一樣出入宮禁。 C．梁孝王再次進(jìn)京時(shí)，在茅蘭的勸說(shuō)下，他輕裝簡(jiǎn)行，跟在使者后面入城，并且沒(méi)有馬上去見皇帝，而是躲藏進(jìn)長(zhǎng)公主府中暫避風(fēng)頭。 D．梁孝王因怨恨袁盎等人阻止了立他為太子的事，派人去刺殺了袁盎等大臣。皇上懷疑是梁孝王所為，追捕兇手，果然發(fā)現(xiàn)是梁孝王指使的。 解析：C項(xiàng)“跟在使者后面入城”錯(cuò)誤，原文是“從兩騎入”，“從”是使動(dòng)，應(yīng)該是“帶領(lǐng)兩名隨從前往”的意思。 答案：C 15．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) ①十七年，十八年，比年入朝，留，明年，乃之國(guó)。 譯文：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①十七年，十八年，連年進(jìn)京朝見皇帝，住下來(lái)，到第二年，才回到梁國(guó)。 ②乃遣使冠蓋相屬于道，覆按于梁，捕公孫詭、羊勝。 譯文：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：②于是景帝派出使臣，使者的車子在路上一輛接一輛，到梁國(guó)按驗(yàn)審查，逮捕公孫詭、羊勝。 【參考譯文】 梁孝王武，和孝景帝同母。他的母親，是竇太后。 梁孝王十四年，進(jìn)京朝見皇帝。十七年，十八年，連年進(jìn)京朝見皇帝，住下來(lái)，到第二年，才回到梁國(guó)。二十四年，進(jìn)京朝見。二十五年，再進(jìn)京朝見。這時(shí)候皇上還沒(méi)有確定太子?；噬虾土和跻坏莱燥?，曾經(jīng)隨意地說(shuō)：“我死之后，帝位傳給你?！绷和跬妻o，雖然知道不是真心誠(chéng)意的話，但內(nèi)心歡喜。竇太后也是這樣。 梁孝王，是竇太后的小兒子，深受寵愛，賞賜給他的財(cái)寶不計(jì)其數(shù)。于是梁孝王建造東苑，面積三百多里。擴(kuò)展睢陽(yáng)城達(dá)到七十里。大興土木，建造宮殿，修筑架空通道，從宮殿連接到平臺(tái)長(zhǎng)達(dá)三十多里。獲得朝廷賞賜的天子旌旗，外出隨從竟達(dá)千乘萬(wàn)馬。東奔西馳打獵，氣勢(shì)類似天子。出宮要清道斷絕行人，入宮要嚴(yán)加警戒。招攬四方的豪杰，自崤山以東的游說(shuō)之士，沒(méi)有不到梁國(guó)來(lái)的，像齊國(guó)的羊勝、公孫詭、鄒陽(yáng)等一班人。公孫詭善于出奇謀邪計(jì)，初次拜見梁孝王，梁孝王賜給他一千斤黃金，官職做到中尉，梁國(guó)號(hào)稱他為公孫將軍。梁國(guó)制造了大量的兵器、弩弓、戈矛達(dá)幾十萬(wàn)件，而且府庫(kù)所積貯的金錢將近一百萬(wàn)，珠玉、寶器比朝廷還多。 二十九年十月，梁孝王入京朝見皇帝。景帝派使臣拿著符節(jié)乘坐駟馬大車，到關(guān)前迎接梁王。朝見完畢，上疏請(qǐng)求留在京師，因?yàn)樘笾劣H的緣故。梁孝王入宮就陪侍景帝同坐輦車，出宮就同車游獵，到上林苑中射鳥獸。梁國(guó)的侍中、郎官、謁者只須登記名冊(cè)，便可通引進(jìn)出天子的宮殿，與漢朝的官吏沒(méi)有區(qū)別。 十一月，景帝廢黜栗太子，竇太后心里想立梁孝王為繼承人。大臣及袁盎等人在景帝面前進(jìn)行了諫阻，竇太后的建議受阻，從此也就不再提讓梁孝王當(dāng)繼承人的事了。梁孝王于是告辭回國(guó)。 這年夏天四月，景帝立膠東王為太子。梁孝王怨恨袁盎和參與議論繼承人的大臣，于是和羊勝、公孫詭等人暗中派人刺殺袁盎和其他參與議論繼承人的十多位大臣。朝廷緝捕殺人兇手，沒(méi)有抓獲。于是天子猜測(cè)是梁王，捕捉到兇手，果然是梁王指使的。于是景帝不斷派使臣，使者的車子在路上一輛接一輛，到梁國(guó)按驗(yàn)審查(覆：審察)，逮捕公孫詭、羊勝。公孫詭、羊勝藏匿在梁孝王的后宮里。漢朝的使臣責(zé)備梁相等急迫，梁相軒丘豹和內(nèi)史韓安國(guó)勸諫梁孝王，梁孝王才命令公孫詭、羊勝自殺，把他們交出來(lái)。景帝從此怨恨責(zé)怪梁孝王。梁孝王害怕，于是派韓安國(guó)通過(guò)長(zhǎng)公主向太后認(rèn)罪，這以后才得到饒恕。 景帝的怨氣逐漸消解，梁孝王因而上書請(qǐng)求朝見。到達(dá)函谷關(guān)后，茅蘭勸說(shuō)梁孝王，讓他乘坐喪車，只帶兩名隨從入關(guān)，藏匿在長(zhǎng)公主的園中。漢朝派使臣迎接梁孝王，梁孝王已經(jīng)入關(guān)，隨從車騎都停在關(guān)外，不知梁孝王在什么地方。太后哭泣說(shuō)：“皇上殺了我的兒子！”景帝為此憂慮恐懼。于是梁孝王背著刑具俯伏在宮門前謝罪，太后、景帝非常高興，相對(duì)哭泣，情分又和從前一樣了。把梁孝王的全部隨從官員都召入關(guān)中。然而景帝漸漸疏遠(yuǎn)了梁孝王，不和他同乘輦車了。 太史公說(shuō)：梁孝王雖然憑借太后親近喜愛的原因，在肥沃的土地上稱王，然而恰逢漢室興盛，百姓富足，所以能增加他的財(cái)物，擴(kuò)展宮室，車騎服飾類似于天子。但這樣也已經(jīng)是僭越本分了。 閱讀下面的唐詩(shī)，完成16～17題。 望薊門 祖　詠① 燕臺(tái)一去客心驚，簫鼓喧喧漢將營(yíng)。 萬(wàn)里寒光生積雪，三邊②曙色動(dòng)危旌。 沙場(chǎng)烽火連胡月③，海畔云山擁薊城。 少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。 注：①祖詠，唐代詩(shī)人。②三邊，泛指邊陲。③胡月，胡地之月，邊地之月。 16．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．作者登臨燕臺(tái)遙望薊門，以“心驚”感受引出下文著力進(jìn)行刻畫的戰(zhàn)場(chǎng)。 B．“萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌”，用夸張手法渲染了戰(zhàn)斗場(chǎng)面的宏壯背景。 C．“海畔云山”刻畫了薊門地勢(shì)的險(xiǎn)峻，“擁”字則烘托出薊門的堅(jiān)如磐石。 D．全詩(shī)著力運(yùn)筆勾勒山川形勝，極言河山之壯美，并欲以此激發(fā)人們的抗敵熱情。 解析：D項(xiàng)，不是“極言河山之壯美，并欲以此激發(fā)人們的抗敵熱情”，而是借對(duì)壯闊戰(zhàn)斗場(chǎng)景的描繪表達(dá)自己渴望躍馬疆場(chǎng)建功立業(yè)的思想感情。 答案：D 17．結(jié)合原詩(shī)，從寫景抒情的角度談一談“望”字在全詩(shī)的地位和作用。(2分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：“望”在全詩(shī)領(lǐng)起所見：寒光、積雪、曙色、危旌、烽火等物象，渲染了戰(zhàn)斗場(chǎng)景氣勢(shì)之盛；全詩(shī)行文，由望中所見，生望中所感(“心驚”之感受，“論功”之壯志)，景與情自然交融，使作者由望而感，渴望建功立業(yè)這種感情的抒發(fā)水到渠成。 18．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)總角之宴，____________。____________，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》) (2)________________。師者，________________。(韓愈《師說(shuō)》) (3)廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢(shì)，______________。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，________________。(杜牧《阿房宮賦》) 答案：(1)言笑晏晏　信誓旦旦　(2)古之學(xué)者必有師　所以傳道受業(yè)解惑也　(3)鉤心斗角　矗不知乎幾千萬(wàn)落 閱讀下面的文字，完成19～21題。 文化的長(zhǎng)度不能產(chǎn)生高度，文化的高度卻能拓展寬度。美國(guó)只有二百多年的立國(guó)史，以我們的傳統(tǒng)文化觀衡量，可謂典型的“沒(méi)文化”。一個(gè)無(wú)法回避的事實(shí)是，以技術(shù)和產(chǎn)品為形態(tài)的美國(guó)文化光斑，在世界上到處閃爍，這是文化的高度拓出的寬度。 在殖民時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去的今天，文化以非武力方式實(shí)現(xiàn)其輻射與覆蓋，或者叫文化輸出，可以理解為“文化侵略”，也可以理解為先進(jìn)文化對(duì)其他國(guó)家的生產(chǎn)力和人民生活水平的積極影響。匪夷所思的是，我們有些人仍然不知憂患，自我感覺甚好。有段時(shí)間，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后一直作為變革圖強(qiáng)反動(dòng)力量的“中國(guó)文化中心論”，以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”的名義，在社會(huì)生活層面上異常活躍，仿佛“傳統(tǒng)文化”是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的文化，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在里面，足以解決釣魚島等問(wèn)題?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化”活動(dòng)鋪天蓋地，“論壇”、“講壇”、“大講堂”，圖書報(bào)刊“牛皮癬”，只要是“傳統(tǒng)”都在大力弘揚(yáng)之列。在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)世界的今天，用不能孕育現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)因而和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)很難沾邊的所謂“傳統(tǒng)文化”影響和浸潤(rùn)國(guó)民的精神世界，是一件恐怖的事情。不妨回頭看看其效果：偃旗息鼓沒(méi)幾年的“大師”們又紛紛出山，慧眼看風(fēng)水、芒硝治百病，治死了不少人，有關(guān)部門查究起來(lái)難度還很大。奢靡之風(fēng)盛行，豪宴豪宅豪車豪金，《詩(shī)經(jīng)》里的官倉(cāng)鼠穿越千年，由“碩鼠”迅速長(zhǎng)成“老虎”，國(guó)家周邊閃著虎視眈眈的綠眼睛。 不加定語(yǔ)限制的“傳統(tǒng)文化”是個(gè)巨大的矛盾集合體，內(nèi)含積極和消極兩種力量?！爸袊?guó)傳統(tǒng)文化”是封建社會(huì)積累下來(lái)的兩種力量的總和，糟粕與精華一體共生。應(yīng)該大力弘揚(yáng)的是傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分——引領(lǐng)和推動(dòng)民族走向文明進(jìn)步的積極力量，而不是全部。如果“傳統(tǒng)文化”等于“優(yōu)秀文化”或“先進(jìn)文化”，中華民族就不會(huì)有一部讓人不忍卒讀的近代史了，中國(guó)人民早就站起來(lái)了。取其精華，去其糟粕，毛澤東的態(tài)度依然是繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的最高原則和唯一正確方法。 以所處時(shí)代為前提，文化的強(qiáng)弱標(biāo)志是它在世界文化叢林中的高度。我們的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)度足夠驕人，但是把長(zhǎng)度當(dāng)成高度，不是腦子有問(wèn)題就是心眼有問(wèn)題。聶魯達(dá)用詩(shī)歌為他“瘦長(zhǎng)的祖國(guó)”憂慮，我們有一脈瘦長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，如果真愛它，最好用憂患和創(chuàng)造去愛，給它捉蟲子澆汗水，讓它粗壯高大起來(lái)，開出自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的花朵，強(qiáng)大美麗自己的同時(shí)，也為更多國(guó)家送去芳香。河伯沒(méi)見到海之前，以為自己是世上最大的水是可以理解的，見了海還覺得自己最大，那就不好辦了。河伯不這樣，河伯見到海立刻知道了自己是誰(shuí)，“以為莫己若者，我之謂也”。擁有漫長(zhǎng)海岸線的中華民族，1840年才真正見到“?！?，付出了那么大代價(jià)。民族復(fù)興，需要警惕的仍然是我們傳統(tǒng)文化中的老毛?。好つ孔源蟆⒙槟静蝗室约坝辛税氘€地之后的沾沾自喜。 (朱建信《文化的高度才是力量》《齊魯晚報(bào)》 2014．4.30　有刪改) 19．下列對(duì)本文主旨的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分) A．警惕美國(guó)的文化輸入，增強(qiáng)憂患意識(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。 B．反對(duì)不加辨別地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，要提升中華民族文化的高度。 C．重視自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充實(shí)和豐富傳統(tǒng)文化。 D．積極輸出優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)中國(guó)文化在世界上的影響力。 解析：文章首段提出文化高度的問(wèn)題，第二段論述滿足于“傳統(tǒng)文化”的表現(xiàn)及危害，第三段論述弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的原則和方法，第四段論述如何讓傳統(tǒng)文化“粗壯高大起來(lái)”，得出結(jié)論。全文以破促立，多方舉例，首尾呼應(yīng)，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化長(zhǎng)度與高度的辯證分析，表明了作者對(duì)提升民族文化高度問(wèn)題的鮮明態(tài)度，故B項(xiàng)符合題意。 答案：B 20．關(guān)于“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，下列表述不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．傳統(tǒng)文化中，只有引領(lǐng)和推動(dòng)民族走向科學(xué)、文明和進(jìn)步的積極力量，才值得大力弘揚(yáng)。 B．在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)世界的今天，用傳統(tǒng)文化影響和浸潤(rùn)國(guó)民的精神，其結(jié)果是非常可怕的。 C．傳統(tǒng)文化是一個(gè)巨大的矛盾集合體，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化必須堅(jiān)持取其精華、去其糟粕的原則。 D．弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要有憂患和創(chuàng)造意識(shí)，不是驕傲于它的長(zhǎng)度，而是不斷提升其高度、拓展其寬度。 解析：B項(xiàng)夸大范圍，“非常可怕”的不是“用傳統(tǒng)文化影響和浸潤(rùn)國(guó)民的精神世界”，而是不加辨別的弘揚(yáng)活動(dòng)。從第二段來(lái)看，作者的表述是“所謂”的“傳統(tǒng)文化”。 答案：B 21．根據(jù)文意，下列表述正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．因?yàn)槊绹?guó)立國(guó)史較短，其產(chǎn)品和技術(shù)也較發(fā)達(dá)，所以美國(guó)的文化既有高度又有寬度。 B．作者反對(duì)“論壇”之類的學(xué)術(shù)活動(dòng)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诒举|(zhì)上是一種變革圖強(qiáng)的反動(dòng)力量。 C．“傳統(tǒng)文化”不等于“優(yōu)秀文化”或“先進(jìn)文化”，它不能夠孕育出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 D．直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中華民族仍然不了解外部的世界，以致造成一部屈辱的近代史。 解析：A項(xiàng)，因果失當(dāng)，文化的“高度和寬度”并非因其“國(guó)史較短”，“產(chǎn)品和技術(shù)”的發(fā)達(dá)只能是文化高度的結(jié)果而非原因；B項(xiàng)，夸大范圍，作者反對(duì)的是“只要是‘傳統(tǒng)’都在大力弘揚(yáng)之列”的做法；D項(xiàng)，違背原意，文中說(shuō)“中華民族”“1840年才真正見到‘?！?，意為已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了外部的世界。 答案：C 閱讀下面的文字，完成22～24題。 在雨中 [日]大西赤人 開車后不到一小時(shí)，雨下得更大了。我放慢車速，和前頭的車稍稍拉開一點(diǎn)距離，只見前邊的尾燈在大雨中影影綽綽……剛巧碰上路口亮著紅燈，我打了個(gè)大呵欠，揉揉雙眼。 嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，現(xiàn)在我是違章的。我正帶醉駕車，雖然只是喝了兩三杯斟得不算滿的啤酒。自從三年前夏天患肝痛以來(lái)，我差不多戒了酒。但是，遇到今晚這種情況，就得湊湊興，不得不陪著喝上兩杯。 戒酒后，每逢這種場(chǎng)合，我都主動(dòng)充當(dāng)高級(jí)出租車司機(jī)的角色，用自己的車送上司回家，頗得上司欣賞。今晚也同樣，這不，剛剛把部長(zhǎng)送回家了。本來(lái)，開車時(shí)，我滿以為只喝了一點(diǎn)啤酒，那點(diǎn)醉意馬上會(huì)消失的，不料，只留下我一個(gè)人在駕駛座上時(shí)，全身驟然癱軟下來(lái)。不，我沒(méi)醉，大概是太疲勞了吧。 我在中堅(jiān)商社擔(dān)任部長(zhǎng)助理，在持續(xù)不斷的慢性經(jīng)濟(jì)蕭條中，終日疲于奔命。公司業(yè)務(wù)不景氣，公司內(nèi)部甚至傳出風(fēng)聲，說(shuō)要裁減職員。兒子哲夫明年即將考大學(xué)，現(xiàn)在正是緊要關(guān)口。我已年過(guò)四十，如果被裁下來(lái)，那可太糟了。因此，我拼命地干著。 車從大馬路拐向我家所在的方向。街上闃無(wú)人跡。這沒(méi)什么可奇怪的，雨這么大，加之又已過(guò)十一點(diǎn)。隨著家的臨近，我的睡意越來(lái)越濃。 我漫不經(jīng)心地將車向狹窄的十字路口左側(cè)拐去，突然，車燈光柱的前端浮現(xiàn)出一個(gè)黑影。我慌忙緊急剎車，可是已經(jīng)遲了。車明顯地震動(dòng)了一下，無(wú)力地停了下來(lái)。 我愣住了，過(guò)了好一會(huì)才搖下車窗，把頭伸到雨中。我悄悄向后望去，沉沉夜色中只見一個(gè)人倒在后輪和保險(xiǎn)杠之間。一把傘正好蓋住了他的身體，其余什么都看不見。我下意識(shí)地去開車門，手剛摸到門柄，又僵住了。 霎時(shí)，各種想法像走馬燈一樣在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我又看了看那倒著的人影，那人似乎在輕輕蠕動(dòng)著。我飛快地?fù)u上車窗。周圍依舊空無(wú)人影，路旁的房子里也沒(méi)人出來(lái)。我重新握住方向盤，踩下油門?！熬坪篑{駛”，討厭的詞眼涌上心頭，總而言之，要讓警察知道就麻煩了。毫無(wú)疑問(wèn)，責(zé)任該由我負(fù)…… 我離開那兒，莫名其妙地繞遠(yuǎn)道回到了家。我定定神，按了門鈴。里面響起了妻子直子的腳步聲，門開了。 “啊，你回來(lái)了，我還以為是哲夫呢！” “哲夫？他出去了？這么大的雨？！” “是啊，他說(shuō)收音機(jī)的電池沒(méi)電了，到自動(dòng)銷售機(jī)那兒去買幾節(jié)。我讓他明天再去，可是……” 我突然不安起來(lái)，莫非……我又回憶了一下剛才那人影的樣子。衣著什么的都沒(méi)看見。傘呢？那傘倒確實(shí)是把大黑傘，可也算不得特殊，不能說(shuō)是特征。直子和我說(shuō)話，我心不在焉地應(yīng)答著，一個(gè)勁兒豎著耳朵聽門鈴響沒(méi)響，可是，傳入耳膜的只是嘩啦啦的雨聲。 過(guò)了一會(huì)兒，電話鈴響了，我的掌心猛地沁出了一陣汗來(lái)。直子出去接電話。 “這么晚了，誰(shuí)還打電話來(lái)？喂，喂，我是宮田。嗯……嗯……??？” 直子的聲音突然高了起來(lái)。 我撞了自己的兒子，然后逃走了。雖然電話通知說(shuō)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但我怎么也打不起精神自己開車。我安撫著激動(dòng)的直子，要了出租汽車。三四分鐘后，便到了久保田外科醫(yī)院。哲夫正躺在床上，和坐在旁邊椅子上的巡警談著話。 聽護(hù)士說(shuō)，還算幸運(yùn)，哲夫傷不重，左腰部分被車身擦腫了，右肘被保險(xiǎn)杠狠撞了一下，斷了，流了好多血。 “你還沒(méi)回憶起那車子的特征嗎？再想想看。” 巡警正在問(wèn)哲夫。我的心突地一下抽緊了。 “那是一瞬間的事，加上當(dāng)時(shí)我疼極了，糊里糊涂的。” 我松了口氣，太可怕了。 “說(shuō)的也是啊。但是，把人壓了，還逃走，實(shí)在太卑鄙了。明天也行呀，要想起什么線索，請(qǐng)和我聯(lián)系?！? 巡警留下這句話，走出了病房。我和直子一塊兒把他送了出去。回到病房，哲夫已坐了起來(lái)。 “爸爸！” “嗯！” “那輛車的事兒?！? “嗯?！? “是輛白色的?！t焰’牌?！? “……” “1975年型的?！? “……” “車號(hào)是7604?！? “哲夫！” 那是我的車！哲夫什么都知道，可他什么都沒(méi)說(shuō)。 “真糟糕，天太黑，我沒(méi)認(rèn)出你，所以，把你扔在那兒……幸好傷不重。你沒(méi)說(shuō)出我，實(shí)在太對(duì)不起你了?！? 這時(shí)，我第一次正視哲夫的眼睛，我一句話都說(shuō)不出了。 哲夫看著我，他的視線猶如綿綿不絕的冷雨，立即，我感到一股徹骨的寒氣，仿佛全身內(nèi)外被淋得透濕一般。我呆呆地佇立著。 (選自《新世紀(jì)文學(xué)選刊》，小迎譯，有刪改) 22．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分) A．在持續(xù)不斷的慢性經(jīng)濟(jì)蕭條中，主人公“我”為了能夠不被裁員，為了家庭與生活而疲于奔命，醉酒駕車、肇事逃逸的行為情有可原。 B．小說(shuō)通過(guò)精彩的細(xì)節(jié)描寫來(lái)塑造“我”與哲夫的形象，突出了作品的形象感和藝術(shù)的真實(shí)，增強(qiáng)了作品的可讀性。 C．“我”和哲夫之間的對(duì)話用語(yǔ)平淡、內(nèi)容簡(jiǎn)短卻意蘊(yùn)豐富，哲夫的怨恨與“我”的愧疚都在精練的對(duì)話中表現(xiàn)出來(lái)。 D．小說(shuō)以一次酒駕引發(fā)的交通事故為創(chuàng)作題材，表現(xiàn)了作者對(duì)法律、道德、人性等重大問(wèn)題的深刻思索，可謂“以小見大”。 解析：A項(xiàng)，醉酒駕車、肇事逃逸于情、于理、于法都是不可原諒的。 答案：A 23．小說(shuō)為什么要多次描寫“雨夜”的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①交代故事發(fā)生的自然環(huán)境——一個(gè)大雨的夜晚。②為故事情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展提供背景依據(jù)(雨夜朦朧故而誘發(fā)交通事故，雨夜闃靜故而“我”逃逸)。③渲染氛圍，烘托人物心理?！拔摇遍_夜車時(shí)的身心疲憊，肇事后的驚慌失措，聽雨聲的忐忑不安，都在雨夜的烘托下顯得更加真切。 24．小說(shuō)中，哲夫?qū)祀[瞞了真相，對(duì)父親又十分冷漠。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)務(wù)芊蛉绱吮憩F(xiàn)的原因，并作具體分析。(3分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：原因：哲夫因?yàn)樵谇榕c法的沖突中掙扎，所以表現(xiàn)得十分矛盾。分析：一方面，為避免父親受到法律的懲罰，自己對(duì)警方不得不說(shuō)謊。①他知道父親在經(jīng)濟(jì)蕭條中終日疲于奔命，實(shí)屬不易。②對(duì)警方說(shuō)出真相會(huì)給父親和家庭帶來(lái)麻煩。③父親可能因?yàn)樘鞖獾仍驔](méi)有看清楚被撞人是自己。另一方面，哲夫無(wú)法接受父親的行為。①撞傷自己的人竟然是自己的父親。②父親酒后駕車是觸犯法律的行為。③父親肇事后見死不救的行為是可恥的。(可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。) 25．閱讀下面的材料，然后按要求作文。(40分) 美洲有一種巨杉，能長(zhǎng)到百米之高，屹立幾百年，可是它的根卻只在淺土層，為什么強(qiáng)風(fēng)也吹不倒它呢？經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這些樹成群生長(zhǎng)，它們的根須是纏結(jié)在一起的。 蜜蜂的蜂窩構(gòu)造精巧，房孔都是正六邊形，適用而且節(jié)省材料。蜂房由無(wú)數(shù)大小相同的房孔組成。令人驚奇的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個(gè)統(tǒng)一的模式建造的。 人們還注意到，糧食作物很少開絢麗的花。 自然界的許多現(xiàn)象令人驚嘆，人們經(jīng)常從大自然中得到啟示。請(qǐng)以“大自然的智慧”為話題寫一篇作文(不少于700字)。 【寫作提示】　雖然人類已進(jìn)入信息、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，但太多的喧囂與繁華，鱗次櫛比的高樓，川流不息的車流，現(xiàn)代人匆匆的腳步，競(jìng)爭(zhēng)的壓力……使人們心里充滿了浮躁，留在人們心靈中的東西可謂所剩無(wú)幾。社會(huì)文化的蒼白與膚淺導(dǎo)致了高中生情感粗糙，表達(dá)淺俗。 冰雪融化，秋月懸空，枝頭落葉飄飄，腳下小草萌發(fā)，當(dāng)我們停下匆匆的腳步，去仔細(xì)傾聽自然時(shí)，會(huì)聽到生命花開的聲音，體悟到自然的神韻，發(fā)現(xiàn)自然的本真之美，得到精神的滋養(yǎng)，獲得許多啟迪。學(xué)會(huì)欣賞自然美，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)大自然中的美好的東西，進(jìn)而寫出富有情韻、具有思想深度的文章來(lái)。 這時(shí)，當(dāng)你感到“有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處”的時(shí)候，當(dāng)你被沒(méi)膝的豐草所震撼的時(shí)候，當(dāng)你有被蜻蜓的薄翼而感動(dòng)莫名的時(shí)候，當(dāng)你有一江春水似在心頭蕩漾的時(shí)候，你一定會(huì)感受到大自然無(wú)與倫比的美和蕩漾著的智慧，使你心曠神怡，精神振奮。讓我們一起來(lái)敞開心扉，拉近與自然的距離，放松每一根神經(jīng)，傾聽自然的聲音，發(fā)現(xiàn)大自然的聲音和思想，沖刷掉盤桓在我們心底太久的抑郁。 【佳作示例】 蛛網(wǎng) 我向來(lái)厭惡蜘蛛，厭惡它那令人毛骨悚然的丑陋的外貌，厭惡它唇下隱藏的那對(duì)何其毒辣的利齒，更厭惡它總是陰險(xiǎn)地在暗處織起網(wǎng)，讓追尋自由的小飛蟲在孔眼與結(jié)點(diǎn)的迷陣中糊里糊涂地送命。于是每每見了蜘蛛，我都要處死而后快，每每見了蛛網(wǎng)，我都要?dú)е鸥市摹? 一日清晨，推開門便瞥見了花葉間的蛛網(wǎng)，這是一張經(jīng)了寒夜的網(wǎng)，密密的布滿了細(xì)小的露珠，晶瑩剔透，像玉潔的小八卦，在初霞輕輕的撫摸下，一粒粒水露都折射出一個(gè)清亮的世界，閃著靈光。晨風(fēng)趕來(lái)呵護(hù)著它，它便想要隨風(fēng)飄舞起來(lái)，卻又生怕碎了似的，只是輕悄悄地顫，籠起漾漾的清霧。沒(méi)曾想，蛛網(wǎng)竟也有這么美麗的時(shí)候！ 看著看著，就瞧見了角落里的蜘蛛，于是便自然而然地想要下手。然而一伸手便觸著了那張網(wǎng)，震顫之余，所有的細(xì)滴都匯成珍露滑落，一切似真似幻的，唯留下那張令我厭見的蛛網(wǎng)，“真可惜！”我暗想，于是收手。再一次瞥見那蜘蛛，驀然發(fā)覺它是那樣的羸弱微小，它甚至不能在風(fēng)中站定，于是只好在葉緣的夾縫間偎依，靠著那很纖細(xì)的絲絨拴住自己，但還是一次次地被風(fēng)吹落，然而它竟也一次次倔強(qiáng)地吸著蛛絲一絲一厘地爬回去。我突然有些懷疑，懷疑它竟是那奇美的締造者。我又有些憐憫，憐憫它這樣弱小卻要死在我的手心?！澳阆胩幩浪鼏幔俊蔽彝蝗凰坪趼犚娪新曇粼趩?wèn)。“是的?！薄暗阋淮未蔚刈屩┲氩幻鞑话椎貑拭?，這不是和蜘蛛一樣險(xiǎn)惡生厭了？”“我……” 望著那張被我毀了一只角的網(wǎng)，我似乎在那瞬間感觸到了什么。是啊，大自然的偉大，正在于它懂得創(chuàng)造出多彩的生命來(lái)裝點(diǎn)自己。它用自然法則編織起一張無(wú)形的巨網(wǎng)，讓耗盡心血由時(shí)間孕育而成的生命在每一個(gè)結(jié)點(diǎn)找到自己的歸宿，生命從此在這里駐扎、繁盛、輝煌，而我們呢？我們因?yàn)樽约旱南矏?，隨意地將生命扼殺，也許這全像吹灰一樣無(wú)需費(fèi)力，也許廣博的自然能復(fù)制出更多的個(gè)體，但無(wú)論如何，逝去的那個(gè)將永遠(yuǎn)也不能重復(fù)，因此生命即便是對(duì)于蜘蛛，也是何其珍貴，而我們除了那短暫快感之外，還能獲得些什么呢？我們肆意地挑破生命之網(wǎng)，讓原本生機(jī)盎然的巨網(wǎng)支離破碎，殘敗不堪，而這一切，僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)的喜惡？！這是對(duì)自然的強(qiáng)暴，對(duì)生命的褻瀆。我懊悔，懊悔自己的暴行；我愧疚，愧疚自己的無(wú)知；我自慰，自慰自己的醒悟…… 那只蜘蛛還在，但我決意不再去處死它了，因?yàn)槲抑溃髿⒁粋€(gè)生命，并不是碾碎幾個(gè)細(xì)胞那么簡(jiǎn)單。 點(diǎn)評(píng)：作者對(duì)蛛網(wǎng)和蜘蛛原本是毀之而后快、誅之才甘心的，一次偶然的機(jī)會(huì)見識(shí)了布滿細(xì)小晶瑩露珠的蛛網(wǎng)并為其精妙絕倫而驚嘆，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到了“大自然的偉大正在于創(chuàng)造出多彩的生命來(lái)裝點(diǎn)自己”，從而認(rèn)識(shí)到自己“隨意挑破生命之網(wǎng)”的不該，頓息“殺滅之心”。由一小小的“蛛網(wǎng)”引發(fā)出一個(gè)極為嚴(yán)肅的哲學(xué)命題：每種生命都有其自身的意義和價(jià)值。既有很強(qiáng)的警示作用，又令人耳目一新。文章觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。 14