七年級(jí)道德與法治上冊(cè)生活中有你第五課為他人開一朵花課件教案練習(xí)素材（打包22套）人民版.zip,年級(jí),道德,法治,上冊(cè),生活,第五,他人,開一朵花,課件,教案,練習(xí),素材,打包,22,人民 《為他人開一朵花》同步習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1、2008年8月18日中新浙江網(wǎng)電：8月8日晚8時(shí)8分，一場(chǎng)盛況空前的開幕式拉開了2008北京奧運(yùn)會(huì)的帷幕。奧運(yùn)志愿者們以真誠(chéng)的微笑，周到的服務(wù)，細(xì)致的關(guān)懷，展現(xiàn)了那種時(shí)時(shí)處處為他人著想的境界和他們?nèi)诵悦赖囊幻?。這（ ） ①體現(xiàn)了“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂、我成長(zhǎng)”的宗旨②展現(xiàn)了奧運(yùn)志愿者們無私奉獻(xiàn)的崇高品德③體現(xiàn)了奧運(yùn)志愿者為他人開花，為他人燦爛一片心地的精神④展現(xiàn)了奧運(yùn)志愿者一心為他人，完全忘掉自己的風(fēng)采 A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④ 2、新學(xué)期發(fā)新書時(shí)，小芳發(fā)現(xiàn)她的書頁(yè)有破損，本想換本新的，但她馬上想到書本數(shù)是按人數(shù)來的，自己不要而換給別人，別人也肯定不想要有破損的，于是自己拿了。他的做法體現(xiàn)了（ ） A他具有助人為樂的高尚道德品質(zhì)B他有著一顆知恩圖報(bào)的美好心靈 C他心中想著他人，時(shí)時(shí)處處為他人著想的寬廣胸懷 D他在小事上不想賺便宜的心理 3、“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”這句話告訴我們的道理是（ ） ①責(zé)備別人時(shí)首先要責(zé)備自己，寬恕別人時(shí)首先要寬恕自己②用責(zé)備別人的心來責(zé)備自己，用寬恕自己的心來寬恕他人③在與他人交往時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善④心中常想著他人，凡事多為他人著想 A①②③④ B②③④ C①②③ D①②④ 4、請(qǐng)看漫畫，漫畫中這位少年的行為說明（ ） A這位少年具有高貴的精神，高尚的品格和天使般的心靈 B這位少年具有一心為他人，完全忘掉自己的高貴品德 C這位少年具有從小事做起，想出人頭地的良好動(dòng)機(jī) D這位少年具有樂于幫助他人，一心成名的美好心愿 5、小明在值日時(shí)不小心把小亮的作業(yè)本碰到地下并弄濕了，小明主動(dòng)向小亮道歉，但小亮卻大吵大鬧，絲毫不原諒小明的過錯(cuò)，不接受小明的道歉。這件事說明（） A小明道歉缺乏誠(chéng)意，不能真誠(chéng)地打動(dòng)小亮 B小亮是一位心胸狹窄，不肯原諒他人過錯(cuò)的人 C小明是一位心胸狹窄，不能與人為善的人 D小亮是一位堅(jiān)持原則，辦事公道的人 6、有一位出租車司機(jī)送乘客回家時(shí)，突然乘客說自己很不舒服，司機(jī)立即把這位乘客送到醫(yī)院，并為客人辦理掛號(hào)、住院手續(xù)，以致于醫(yī)生把他當(dāng)成了這位乘客的家屬。這說明（ ） A這位司機(jī)想借此機(jī)會(huì)使自己成為他人矚目的焦點(diǎn) B這位司機(jī)一定是這位乘客的遠(yuǎn)房親戚 C這位司機(jī)是一位心懷他人、助人為樂的好心人 D這位司機(jī)為了謀取到自己的利益不得不這樣做 7、五歲的強(qiáng)強(qiáng)和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活，忽然天下起雨來?？墒撬麄冎粠Я艘话延陚?。于是爸爸將雨傘讓給媽媽，媽媽又將雨傘讓給哥哥，哥哥又將雨傘讓給了強(qiáng)強(qiáng)。這個(gè)故事體現(xiàn)的道理是（ ） ①只要心中有他人，就能為他人開一朵花②責(zé)任可以讓我們做事完整，愛可以讓我們將事情做得更好③要學(xué)會(huì)享受他人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)享受生活④要學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人，給自己的人生喝彩 A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④ 8、2008年8月19日，《東方衛(wèi)報(bào)》報(bào)道：昨天本報(bào)提出“別把車騎進(jìn)菜場(chǎng)買菜”的倡議，本報(bào)記者昨天下午再次探訪了南苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)以往菜場(chǎng)里的不文明現(xiàn)象已經(jīng)有了很大的改觀，大部分市民文明買菜既方便了自己，又給了別人方便。這說明（ ） A為他人開一朵花，也是為自己的生命增加一縷溫馨 B有時(shí)候方便了自己，卻不一定給別人帶來方便 C只要記者倡議，人們就會(huì)迅速改變自己的不文明行為 D市民文明買菜有利于提高自己的道德境界 9、劉玉與王兵平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)。有一天，劉玉給王兵起了個(gè)綽號(hào)并當(dāng)眾喊出。王兵聽了火冒三丈，上前揪住劉玉就要?jiǎng)邮?，幸虧其他同學(xué)及時(shí)勸阻，才沒有造成不良后果，但兩人卻從此不再交往。這說明（ ） ①劉玉不尊重他人的行為影響了朋友間的友好交往②劉玉做事不顧及他人的感受，致使矛盾的發(fā)生③王兵的粗魯行為也是對(duì)他人的一種傷害④只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花 A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④ 10、“己所不欲，勿施于人”這個(gè)成語所體現(xiàn)的道理是（ ） ①自己不喜歡做的事情，別人也一定不喜歡去做②自己不喜歡的、布希望得到的，就不要強(qiáng)加給別人③對(duì)待別人要做到尊重、理解、平等、友善④自己不愿意做的事情，就不要以此來讓別人去做 A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④ 11、請(qǐng)看右邊的漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們，作為一個(gè)公民我們應(yīng)該（ ） ①要心懷他人，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，給自己的人生增光添彩②自覺承擔(dān)起關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任③立足本職工作，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)④共同營(yíng)造一個(gè)“我為人人，人人為我”的良好的社會(huì)氛圍 A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④ 12、自習(xí)課上，王飛要背誦語文課文，他希望周圍的環(huán)境安靜，于是他用手指把耳朵堵上，張開口大聲背誦起來。王飛的做法是（ ） A是不正確的，自己希望周圍的安靜環(huán)境，也應(yīng)給他人創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 B是正確的，是熱愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是他人學(xué)習(xí)的榜樣 C是錯(cuò)誤的，他不應(yīng)該把自己的耳朵堵上來背誦課文 D是正確的，背誦課文就應(yīng)該像他那樣的大聲，這樣效果更好 13、《巴黎圣母院》中的卡西莫多長(zhǎng)相丑陋，但有一顆善良的心，同樣贏得了人們的尊敬。相反，有的人“金玉其外”卻“敗絮其中”，并不被人們所認(rèn)可。這說明（ ） A長(zhǎng)相丑陋的人往往都擁有一顆善良的心 B一個(gè)人能不能被人們認(rèn)可，不在相貌，而在其品行和才能 C一個(gè)人的相貌是天生的，是無法改變的 D長(zhǎng)相丑陋的人，往往是品行端正，才能過人的人 14、課間，小山正在和一位同學(xué)在班級(jí)門口說話，另一位同學(xué)快速?gòu)慕淌依锍鰜?，撞了小山一下，沒有道歉就跑開了。這時(shí)小山應(yīng)該（ ） A快速跑上前，將那位同學(xué)抓住并狠狠地揍他一頓 B及時(shí)將此事報(bào)告給老師，聽候老師的處理 C想到這位同學(xué)肯定有什么急事，不與他計(jì)較 D在這位同學(xué)的背后大聲罵他幾句，以解心頭之恨 15、三國(guó)時(shí)的蜀國(guó)，主持朝政的蔣琬手下有個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，不善言語。蔣琬與他說話時(shí)只應(yīng)不答。有人看不慣，蔣琬卻說：“人各有自己的特點(diǎn)，讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性，讓他當(dāng)著眾人說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以只好不做聲了?！笔Y琬的做法說明（ ） ①蔣琬能體諒他人的處境，尊重他人的意愿②蔣琬能理解別人，有寬廣的胸懷③蔣琬過于軟弱，不適合主持朝政④人與人之間的交往與合作需要相互的理解和寬容 A①②④ B①②③ C②③④ D①③④ 二、簡(jiǎn)答題 16、秦小雨在家里是父母的“掌上明珠”，過著衣來伸手，飯來張口的生活。進(jìn)入中后，她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后。開始，她得到了同學(xué)們的許多“關(guān)照”，但她卻對(duì)別人漠不關(guān)心，久而久之，同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)了她。 （1）同學(xué)們疏遠(yuǎn)秦小雨的主要原因是什么？ （2）要想得到別人的關(guān)照，秦小雨應(yīng)該怎樣去做？ 17、2008年8月16日，《河南商報(bào)》訊：前天晚上，未付錢從鄭州市優(yōu)勝北路一眼鏡店拿走3只隱形眼鏡的兩位女孩，她們的一舉一動(dòng)全部被監(jiān)控錄像拍到了。營(yíng)業(yè)員說：“如果你們心存忐忑或愧疚，請(qǐng)把眼鏡送還給我。如果覺得眼鏡不錯(cuò)，請(qǐng)把240元錢寄到優(yōu)勝北路6號(hào)視覺眼鏡店，希望你們?cè)谧非笸庠诿赖耐瑫r(shí)，能考慮到他人的感受和利益，做個(gè)堂堂正正的人?！? 材料中，營(yíng)業(yè)員的話對(duì)我們有哪些啟示？ 18、臨近期末考試，又要籌備一年一度的“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。想到準(zhǔn)備組織工作很繁瑣，怕影響自己的考試成績(jī)，班長(zhǎng)王立便以班長(zhǎng)身份把工作全部推給了文藝委員朱小龍，并且還不斷催促。結(jié)果弄出了一些不愉快的事情，朱小龍生氣地對(duì)班長(zhǎng)王立說：“你為什么自己不做？”班主任老師知道后找王立談話，王立說出了其中的理由。班主任老師意味深長(zhǎng)地說：“假如你是朱小龍，你會(huì)怎樣想……” （1）你認(rèn)為王立與朱小龍發(fā)生不愉快的原因是什么？ （2）假如你是班長(zhǎng)王立，你會(huì)怎么去做？ 三、分析說明題 19、2008年8月19日，奧運(yùn)官方網(wǎng)站訊今天下午三時(shí)，歌手譚晶冒著烈日出現(xiàn)在了鳥巢8號(hào)安檢口旁邊的城市志愿者服務(wù)站點(diǎn)。在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，譚晶以城市志愿者的身份一直為游人和觀眾做志愿服務(wù)。 在譚晶心中，以志愿者的身份出現(xiàn)在大家面前，服務(wù)才是最重要的，“當(dāng)個(gè)普通的賽會(huì)志愿者或城市志愿者是我的心愿，接待禮賓、指引觀眾、分發(fā)物品等，什么崗位我都可以干?！彼J(rèn)為，我參與了，我奉獻(xiàn)了，我才會(huì)體會(huì)到快樂。 （1）上述事例說明歌手譚晶是一個(gè)怎樣的人？ （2）歌手譚晶以城市志愿者的身份一直為游人和觀眾做志愿服務(wù)的行為給我們什么啟示？ 四、實(shí)踐探究題 20、愛心奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人畢生的追求，但愛心奉獻(xiàn)更多的則在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情之中，為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛心行動(dòng)，某校七年級(jí)三班開展了一次“愛心奉獻(xiàn)社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你就本次實(shí)踐活動(dòng)完成下列任務(wù)。 （1）在本次“愛心奉獻(xiàn)社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)中，你打算做哪些奉獻(xiàn)？ （2）通過參加本次活動(dòng)，請(qǐng)你寫出本次的感受。 （3）通過本次實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)劷窈蟮拇蛩恪? 參考答案： 一、單項(xiàng)選擇題 1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C 7、D 8、A 9、A 10、C 11、C 12、A 13、B 14、C 15、D 二、簡(jiǎn)答題 16、（1）小紅在謀求自己生存和發(fā)展的同時(shí)，不能幫助別人的生存與發(fā)展。只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，這是一種不體諒他人的表現(xiàn)。（2）應(yīng)學(xué)會(huì)體諒他人，關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。在希望別人怎樣對(duì)待自己的同時(shí)，也應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問題，體驗(yàn)他人的情感世界，與人融洽、友好地相處。 17、啟示：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每時(shí)每刻都在與周圍的人打交道，只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花。材料中的兩個(gè)姑娘，在自己追求美的同時(shí)，不考慮他人的感受和利益，做出了令人不齒的事情來，這樣的人，心是一片荒地，長(zhǎng)不出綠葉，更綻放不出鮮艷的花。我們要做一個(gè)堂堂正正的人，就要讓自己的心為他人開花。 18、（1）班長(zhǎng)王立把自己不愿干的事情，強(qiáng)加給文藝委員朱小龍身上。（2）假如我是班長(zhǎng)王立，我會(huì)義不容辭地承擔(dān)起籌備元旦聯(lián)歡晚會(huì)的重任，而不是將自己不原意干的事情，強(qiáng)加給他人身上。做到凡事多站在他人的角度上考慮問題，學(xué)會(huì)換位思考，盡量減少不愉快事情的發(fā)生，更多地感受到團(tuán)結(jié)和睦的力量。 三、分析說明題 19、（1）說明歌手譚晶是一個(gè)助人為樂、關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)的人。（2）在我們的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問題，實(shí)際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)是幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭股罡涌鞓泛托腋?，那么我們就?huì)得到心靈的凈化，精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價(jià)值。 四、實(shí)踐探究題 20、（1）根據(jù)自己的實(shí)際情況來回答。提示：如到敬老院慰問孤寡老人；為災(zāi)區(qū)捐款捐物、與貧困山區(qū)的孩子結(jié)對(duì)子等等。（2）通過這些活動(dòng)的開展，使自己深切地感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)，也感受到我們生活的社會(huì)，是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。（3）從小就樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具有高度的社會(huì)責(zé)任感，努力把字培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。 7