廣東省江門市普通高中2017屆高考語文3月模擬考試試題(打包8套).zip
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江門市普通高中2017屆高考高三語文3月模擬考試試題(六)
第I卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面文字,完成l~3題。
“黃河遠(yuǎn)上”還是“黃沙直上”
易善峰
《全唐詩》中王之渙的七絕《涼州詞》,一千多年來膾炙人口。廣為傳誦,但是對(duì)詩中第一句是“黃沙直上”還是“黃河遠(yuǎn)上”卻一直爭論不已,我以為應(yīng)是“黃沙直上”。原詩是:黃沙直上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。1981年出版的沈祖棻《唐人七絕詩淺釋》中,作者從文學(xué)角度對(duì)“黃沙直上”和“黃河遠(yuǎn)上”的韻味意境進(jìn)行了比較,結(jié)論是“‘黃河遠(yuǎn)上’較富于美感”。這可能就是許多詩壇名家鐘愛“黃河遠(yuǎn)上”,擯棄“黃沙直上”的原因吧。只是這富于美感的“黃河遠(yuǎn)上”是否是王之渙的原詞呢?
王之渙的這首《涼州詞》同他的《登鸛雀樓》一樣,采用的是不加渲染的白描手法,寓意于物,寓情于景。玉門關(guān)位于甘肅西部沙漠中的疏勒河谷,距黃河最近處(青海共和曲溝)的直線距離有770公里,距涼州的黃河(蘭州)達(dá)1000公里。把“黃河遠(yuǎn)上白云間”搬到玉門關(guān)來,是與該詞的特色和作者的風(fēng)格大相徑庭的。這首《涼州詞》又稱《出塞》,被《全唐詩》收在第17卷“樂府雜曲”中,是供樂工制曲演唱的歌詞,是在當(dāng)?shù)爻o出塞入塞的政吏、商賈和游客聽的,有勸人思?xì)w之意。采用“黃河遠(yuǎn)上白云間”這種虛幻的曲詞亦與當(dāng)時(shí)演唱的氛圍不符。王之渙出生晉陽(今太原),又是當(dāng)時(shí)熟知和善寫邊塞風(fēng)光的著名詩人。正因?yàn)樗卸勀慷眉亦l(xiāng)沙塵天氣和西北邊關(guān)地區(qū)沙塵暴天氣的經(jīng)歷,才能寫出“黃沙直上白云間”這樣生動(dòng)形象的新穎絕句,使整首曲詞沁人肺腑,確能使聽者感到出塞之悲涼而動(dòng)容懷鄉(xiāng)。
我國地質(zhì)學(xué)家王嘉蔭在1963年編著出版的《中國地質(zhì)史料》中,已經(jīng)注意到歷史上發(fā)生過許多大型揚(yáng)沙和沙塵暴天氣。史書記載里稱這種天氣為雨土,如北魏“景明四年(504年)八月辛巳,涼州雨土復(fù)地,亦如霧”。在王之渙所處年代及其前后50年間,《舊唐書》上記載的雨土天氣有:“德宗貞元十年(794年)三月己亥,黃霧四塞,日無光”……這是一些發(fā)生在京師(也可能包括當(dāng)時(shí)比較繁華的北方地區(qū))的雨土記載,由此可以毫不懷疑地推論,當(dāng)時(shí)在沙漠環(huán)繞的玉門關(guān)地區(qū)確有可能發(fā)生與“雨土復(fù)地,亦如霧”和“黃霧四塞,日無光”相同的“黃沙直上白云間”的天氣現(xiàn)象。
40年來,一些文學(xué)家和科學(xué)家曾多次指出“黃河遠(yuǎn)上”之誤。1963年,我國氣象學(xué)創(chuàng)業(yè)人竺可楨指出:“現(xiàn)行唐詩集第一句作‘黃河遠(yuǎn)上白云間’,但古本唐詩原為‘黃沙直上白云間’。依照玉門關(guān)的氣候和地理看,后者是合理的?!蔽覈诺湮膶W(xué)研究家劉永濟(jì)在1981年出版的遺著《唐人絕句精華》中指出:“此詩各本皆作‘黃河遠(yuǎn)上’,惟有計(jì)有功《唐詩紀(jì)事》作‘黃沙直上’。按玉門關(guān)在敦煌,離黃河流域甚遠(yuǎn),作河非也?!?983年10月26日,我國地質(zhì)學(xué)家尹贊勛在《科學(xué)報(bào)》上撰文指出:“前四字現(xiàn)行詩集大都舛誤為 ‘黃河遠(yuǎn)上’,背離原意,不合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。”
在中華書局1999年出版的橫排簡體字《全唐詩》中,《涼州詞》的第一句是“黃沙直上白云間”(集作“黃河遠(yuǎn)上白云間”)。這里的“集”指的是清宮廷內(nèi)所藏《全唐詩集》,為清初季振宜所編,這是目前所知的出現(xiàn)“黃河遠(yuǎn)上”的最早版本。《全唐詩》同時(shí)刊出“黃沙(在表述微小石粒時(shí)砂沙二字相通)直上”和“黃河遠(yuǎn)上”兩種版本,而且主次分明,具有正本清源的作用。它讓人們看到了王之渙身后流傳一千二百多年的“黃沙直上”,也看到了近三百年來從出現(xiàn)到取代“黃沙直上”的“黃河遠(yuǎn)上”。孰實(shí)孰誤,不言自明。
研究古代詩文,有時(shí)從美感角度提出取舍,似無不可。但是,那種把詩詞內(nèi)容與歷史的、地理的、人文的環(huán)境截然割裂開來的做法,未必是恰當(dāng)?shù)?。(選自《中國圖書評(píng)論》,有刪改)
1.本文不取“黃河遠(yuǎn)上”而用“黃沙直上”,下列各項(xiàng)中不支持這種觀點(diǎn)的一句是(3分 )
A.前四字現(xiàn)行詩集大都舛誤為“黃河遠(yuǎn)上”,不合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。
B.把“黃河遠(yuǎn)上白云間”搬到玉門關(guān)來,是與該詞的特色和作者的“寓意于物,寓情于景”的風(fēng)格大相徑庭的。
C.贊同“黃沙直上”的主張實(shí)際上是把詩詞內(nèi)容與歷史的、地理的、人文的環(huán)境截然割裂開來的做法,只是從富于美感的角度闡述。
D.《涼州詞》是在當(dāng)?shù)爻o出塞入塞的政吏、商賈和游客聽的,有勸人思?xì)w之意,而“黃河遠(yuǎn)上白云間”雖富有美感,但與當(dāng)時(shí)演唱的氛圍不符。
2.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.人們對(duì)《涼州詞》詩中第—句是“黃沙直上”還是“黃河遠(yuǎn)上”一直爭論不已,原因之一是評(píng)賞的角度不同。
B.作者旁征博引,用詳實(shí)的資料來證明王之渙的原詩是“黃沙直上”,同時(shí)也否定了在研討詩作時(shí),將自己主觀的東兩強(qiáng)加到詩作中而違備作者初衷的做法。
C.沈祖棻認(rèn)為,許多詩壇名家鐘愛“黃河遠(yuǎn)上”,擯棄“黃沙直上”的原因,是“黃河遠(yuǎn)上”較富于美感。
D.清初季振宜編寫的《全唐詩集》是目前所知的出現(xiàn)“黃河遠(yuǎn)上”的最早版本。
3.下面對(duì)原文的分析和推斷,不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.《涼州詞》一千多年來膾炙人口、廣為傳誦,原因之一就是“黃河遠(yuǎn)上”富于美感。
B.王之渙寫出《涼州詞》這樣膾炙人口的詩作,是個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格、生活環(huán)境和演唱氛圍共同作用的結(jié)果。
C.竺可楨、劉永濟(jì)、尹贊勛對(duì)“黃河遠(yuǎn)上”說作正誤辨析具體角度不盡相同,但都體現(xiàn)了分析研究詩歌要尊重歷史實(shí)際的思想。
D.研究古代詩文,應(yīng)該用歷史的記錄去明辨原本狀態(tài),用今天的事實(shí)去探尋歷史真相。
二、古代詩文閱讀(30分)
(一)文言文閱讀(18分)
閱讀下面的文言文,完成4-7題。
秦 瓊 傳
秦瓊字叔寶,齊州歷城人,始為隋將來護(hù)兒帳內(nèi),母喪,護(hù)兒遣使襚①吊之。
俄從通守張須陀擊賊盧明月下邳,賊眾十余萬,須陀所統(tǒng)十之一,堅(jiān)壁未敢進(jìn)。糧盡,欲引去。須陀曰:“賊見兵卻,必悉眾迫我,得銳士襲其營,且有利,誰為吾行者?”眾莫對(duì)。惟叔寶與羅士信奮行。乃分勁兵千人伏莽間,須陀委營遁,明月悉兵追躡。叔寶等馳叩賊營,門閉不得入,乃升樓拔賊旗幟,殺數(shù)十人,營中亂,即斬關(guān)納外兵,縱火焚三十余屯。明月奔還,須陀回?fù)簦笃浦?。又與孫宣雅戰(zhàn)海曲,先登。以前后功擢建節(jié)尉。
從須陀擊李密滎陽。須陀死,率殘兵附裴仁基。仁基降密,密得叔寶大喜,以為帳內(nèi)驃騎,待之甚厚。密與宇文化及戰(zhàn)黎陽,中矢墮馬,濱死,追兵至,獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。
后歸王世充,署龍?bào)J大將軍。與程咬金計(jì)曰:“世充多詐,數(shù)與下咒誓,乃巫嫗,非撥亂主也!”因約俱西走,策其馬謝世充曰:“自顧不能奉事,請(qǐng)從此辭?!辟\不敢逼,于是來降。
高祖俾事秦王府,從鎮(zhèn)長春宮,拜馬軍總管。戰(zhàn)美良川,破尉遲敬德,功多,帝賜以黃金瓶,勞曰:“卿不恤妻子而來歸我,且又立功,使朕肉可食,當(dāng)割以啖爾,況子女玉帛乎!”尋授秦王右三統(tǒng)軍,走宋金剛于介休,拜上柱國。從討世充、建德、黑闥三盜,未嘗不身先鋒鏖陣,前無堅(jiān)對(duì)。進(jìn)封翼國公。每敵有驍將銳士震耀出入以夸眾者,秦王輒命叔寶往取之。躍馬挺槍刺于萬眾中,莫不如志,以是頗自負(fù)。以平隱、巢,功拜左武衛(wèi)大將。
后上書稱疾,嘗曰:“吾少長戎馬間,歷二百余戰(zhàn),數(shù)重創(chuàng),出血且數(shù)斛,安得不病乎?”卒,贈(zèng)徐州都督,陪葬昭陵。
(選自《新唐書?秦瓊傳》,有刪改)
【注】 ①襚:送喪服吊喪
4.對(duì)下列句子中畫線詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.糧盡,欲引去 引:撤退
B.即斬關(guān)納外兵 納:迎接
C.當(dāng)割以啖爾 啖:吃
D.走宋金剛于介休 走:使……走,擊退
5.以下句子中,全部表現(xiàn)秦瓊勇武過人、戰(zhàn)功赫赫的一組是(3分)
①密得叔寶人喜,以為帳內(nèi)驃騎,待之甚厚
②殺數(shù)十人,營中亂,即斬關(guān)納外兵,縱火焚三十余屯。
③從鎮(zhèn)長春宮,拜馬軍總管
④瀕死,追兵至,獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免
⑤躍馬挺槍刺于萬眾中,莫不如志
⑥戰(zhàn)美良川,破尉遲敬德
A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②③⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.在攻打盧明月時(shí),須陀要派人去偷襲,眾人沒有愿意去的,只有秦瓊和羅士信自
A.在攻打盧明月時(shí),須陀要派人去偷襲,眾人沒有愿意去的,只有秦瓊和羅士信自告奮勇前往。他們奮勇殺敵,最終大敗盧明月。
B.幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),秦瓊被李密任命為帳內(nèi)驃騎。有一次李密在作戰(zhàn)中中箭,墜于馬下,這時(shí)追兵又到了,幸虧秦瓊保護(hù)他,他才免于一死。
C.秦瓊在軍隊(duì)中長大,經(jīng)歷了兩百多次戰(zhàn)爭,累官進(jìn)爵,多次受封賞。后來秦瓊上書稱病,要求隱退,去世后他的靈柩葬在皇帝的陵墓旁。
D.秦瓊英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)功赫赫,他所侍奉的主子如來護(hù)兒、李密、唐高祖、秦于均十分看重他。但王世充卻不重用他,岡此他才改投在唐高祖門下。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)乃分勁兵千入伏莽間,須陀委營遁,明月悉兵追躡(5分)
譯文: 。
(2)吾少長戎馬間,歷二百余戰(zhàn),數(shù)重創(chuàng),出血且數(shù)斛,安得不病乎?(5分)
譯文: 。
(二)詩歌閱讀(7分)
閱讀下面這首宋詩,完成8、9題。
移居?xùn)|村作①
王庭珪
避地東村深幾許?青山窟里起炊煙。
敢嫌茅屋絕低小,凈掃土床堪醉眠。
鳥不住啼天更靜,花多晚發(fā)地應(yīng)偏。
遙看翠竹娟娟好,猶隔西泉數(shù)畝田。
注:①作者原注:“山中有陽泉寺故基。”
8.本詩“嗚不住啼大更靜”一句與干籍的“嗚嗚山更幽”在寫法上有何相同之處?你更喜歡哪一句?請(qǐng)說明理由。(5分)
9.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詩進(jìn)行分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) , 。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵農(nóng)冷難著。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(2)野芳發(fā)而幽香,____ ,風(fēng)霜高潔, ,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)
(3)吾師道也, ? ,無長無少,道之所存,師之所存也。(韓愈《師說》)
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對(duì)應(yīng)大題號(hào)下方的方框涂黑。
二、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
捉弄
契柯夫
一個(gè)晴朗的冬日的中午……天氣嚴(yán)寒,凍得樹木喀喀作響。娜堅(jiān)卡挽著我的胳膊,兩鬢的鬢發(fā)上,嘴上的茸毛上,已經(jīng)蒙著薄薄的銀霜。我們站在一座高山上。從我們腳下到平地伸展著一溜斜坡,在陽光的照耀下,它像鏡子一樣閃閃發(fā)光。在我們身邊的地上,放著一副小小的輕便雪橇,蒙著猩紅色的絨布。
——①娜堅(jiān)卡,娜佳,均為娜杰日達(dá)的小名。
“讓我們一塊兒滑下去,娜杰日達(dá)·彼得羅夫娜!”我央求道,“只滑一次!我向您保證:我們將完整無缺,不傷一根毫毛?!?
可是娜堅(jiān)卡害怕。從她那雙小小的膠皮套鞋到冰山腳下的這段距離,在她看來就像一個(gè)深不可測的可怕地穴。當(dāng)我剛邀她坐上雪橇?xí)r,她往下一看,不禁倒抽一口冷氣,連呼吸都停止了。要是她當(dāng)真冒險(xiǎn)飛向深淵,那又會(huì)怎么樣?她會(huì)嚇?biāo)赖?,嚇瘋的?
“求求您!”我又說,“用不著害怕!您要明白,您這是缺少毅力,膽怯!”
娜堅(jiān)卡最后讓步了,不過看她的臉色我知道,她是冒著生命危險(xiǎn)作出讓步的。我扶她坐到小雪橇上,一手摟著這個(gè)臉色蒼白、渾身打顫的姑娘,跟她一道跌進(jìn)深淵。
雪橇飛去,像出膛的子彈。劈開的空氣迎面襲來,在耳畔怒吼呼嘯,兇狠地撕扯著我們的衣帽,刀割般刺痛我們的臉頰,簡直想揪下你肩膀上的腦袋。在風(fēng)的壓力下,我們幾乎難以呼吸。像有個(gè)魔鬼用鐵爪把我們緊緊抓住,咆哮著要把我們拖進(jìn)地獄里去。 周圍的景物匯成一條長長的忽閃而過的帶子……眼看再過一秒鐘,我們就要粉身碎骨了!
“我愛你,娜佳!”我小聲說。
雪橇滑得越來越平緩,風(fēng)的吼聲和滑木的沙沙聲已經(jīng)不那么可怕,呼吸也不再困難,我們終于滑到了山腳下。娜堅(jiān)卡已經(jīng)半死不活。她臉色煞白,奄奄一息……我?guī)退酒鹕韥怼?
“下一回說什么也不滑了,”她睜大一雙布滿恐懼的眼睛望著我說,“一輩子也不滑了!差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)溃 ?
過了一會(huì)兒,她回過神來,已經(jīng)懷疑地探察我的眼神:那句話是我說的,或者僅僅是在旋風(fēng)的呼嘯聲中她的幻聽?我呢,站在她身旁,抽著煙,專心致志地檢查我的手套。
她挽起我的胳膊,我們?cè)谏较掠滞媪撕镁谩D莻€(gè)謎顯然攪得她心緒不寧。那句話是說了嗎?說了還是沒說?說了還是沒說?這可是一個(gè)有關(guān)她的自尊心、名譽(yù)、生命和幸福的問題,非常重要的問題,世界上頭等重要的問題。娜堅(jiān)卡不耐煩地、憂郁地、用那種有穿透力的目光打量我的臉,胡亂地回答我的問話,等著我會(huì)不會(huì)再說出那句話。啊,在這張可愛的臉上,表情是多么豐富呀,多么豐富!我看得出來,她在竭力控制自己,她想說點(diǎn)什么,提個(gè)什么問題,但她找不到詞句,她感到別扭,可怕,再者歡樂妨礙她……
“您知道嗎?”她說,眼睛沒有看我。
“什么?”我問。
“讓我們?cè)佟倩淮窝┣??!?
于是我們沿著階梯拾級(jí)而上。我再一次扶著臉色蒼白、渾身打顫的娜堅(jiān)卡坐上雪橇,我們?cè)僖淮物w向恐怖的深淵,再一次聽到風(fēng)的呼嘯,滑木的沙沙聲,而且在雪橇飛得最快、風(fēng)聲最大的當(dāng)兒,我再一次小聲說:
“我愛你,娜佳!”
雪橇終于停住,娜堅(jiān)卡立即回頭觀看我們剛剛滑下來的山坡,隨后久久地審視著我的臉,傾聽著我那無動(dòng)于衷、毫無熱情的聲音,于是她整個(gè)人,渾身上下,連她的皮手籠和圍巾、帽子在內(nèi),無不流露出極度的困惑。她的臉上分明寫著:
“怎么回事?那句話到底是誰說的?是他,還是我聽錯(cuò)了?”
這個(gè)疑團(tuán)弄得她心神不定,失去了耐心。可憐的姑娘不回答我的問話,愁眉苦臉,眼看著就要哭出來了。
“我們是不是該回家了?”我問她。
“可是我……我喜歡這樣滑雪,”她漲紅著臉說,“我們?cè)倩淮魏脝???
雖說她“喜歡”這樣滑雪,可是,當(dāng)她坐上雪橇?xí)r,跟前兩次一樣,她依舊臉色蒼白,嚇得透不過氣來,渾身直打哆嗦。
我們第三次飛身滑下,我看到,她一直盯著我的臉,注視著我的嘴唇。可是我用圍巾擋住嘴,咳嗽一聲,正當(dāng)我們滑到半山腰時(shí),我又小聲說了一句:
“我愛你,娜佳!”
結(jié)果謎依舊是謎!娜堅(jiān)卡默默不語,想著心事……我從冰場把她送回家,她盡量不出聲地走著,放慢腳步,一直期待著我會(huì)不會(huì)對(duì)她再說那句話。我看得出來,她的內(nèi)心怎樣受著煎熬,又怎樣竭力克制自己,免得說出:
“這句話不可能是風(fēng)說的!我也不希望是風(fēng)說的!”
第二天上午,我收到一張便條:“如果您今天還去冰場,請(qǐng)順便來叫我一聲。娜?!睆拇艘院螅液湍葓?jiān)卡幾乎天天都去滑雪。當(dāng)我們坐著雪橇滑下坡時(shí),每一次我總是小聲說出那句話:
“我愛你,娜佳!”
很快娜堅(jiān)卡對(duì)這句話就聽上癮了,就像人對(duì)喝酒、服嗎啡能上癮一樣?,F(xiàn)在缺了這句話她就沒法生活了。當(dāng)然,從山頂上飛身滑下依舊令人膽戰(zhàn)心驚,可是此刻的恐懼和危險(xiǎn),反給那句表白愛情的話平添一種特殊的魅力,盡管這句話依舊是個(gè)謎,依舊折磨著她的心。受到懷疑的依舊是我和風(fēng)……這二者中究竟誰向她訴說愛情,她不知道,但后來她顯然已經(jīng)不在乎了--只要喝醉了就成,管它用什么樣的杯子喝的呢!
一天中午,我獨(dú)自一人去了冰場。我混在擁擠的人群中,突然發(fā)現(xiàn)娜堅(jiān)卡正朝山腳下走去,東張西望地在尋找我……后來她畏畏縮縮地順著階梯往上走……一個(gè)人滑下來是很可怕的,唉呀,可怕極了!她臉色白得像雪,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,倒像赴刑場一般,但還是走著,頭也不回,堅(jiān)決地走著。她顯然打定主意,最后要試一試,身邊沒有我的時(shí)候,還能不能聽到那句美妙而甜蜜的話?我看到她臉色蒼白,嚇得張著嘴,坐上雪橇,閉上眼睛,像向人世告別似的滑下去……“沙沙沙”……滑木發(fā)出響聲。我不知道娜堅(jiān)卡是否聽到了那句話,我只看到,她從雪橇上站起來時(shí)已經(jīng)搖搖晃晃、有氣無力了??此哪樕芍B她自己也不知道究竟聽到什么沒有,她一人滑下時(shí)的恐懼奪走了她的聽覺,她已經(jīng)喪失了辨別聲音和理解的能力……
眼看著早春三月已經(jīng)來臨……陽光變得暖和起來。我們那座冰山漸漸發(fā)黑,失去了原有的光彩,最后冰雪都化了。我們也不再去滑雪。可憐的娜堅(jiān)卡再也聽不到那句話,何況也沒人對(duì)她說了,因?yàn)檫@時(shí)已聽不到風(fēng)聲,而我正要?jiǎng)由砣ケ说帽?-要去很久,也許一去不復(fù)返了。
有一回,大約在我動(dòng)身的前兩天,薄暮中我坐在小花園里,這花園同娜堅(jiān)卡居住的那個(gè)院子只隔著一道帶釘子的高板墻……天氣還相當(dāng)冷,畜糞下面還有積雪,樹木蕭條,但已經(jīng)透出春天的氣息,一群白嘴鴉大聲貼噪,忙著找舊枝宿夜。我走到板墻跟前,從板縫里一直往里張望。我看到娜堅(jiān)卡走出門來,站在臺(tái)階上,抬起悲涼傷感的目光望著天空……春風(fēng)吹拂著她那蒼白憂郁的臉……這風(fēng)勾起她的回憶;昔日,在半山腰,正是在呼嘯的風(fēng)聲中她聽到了那句話。于是她的臉色變得越來越憂郁,兩行眼淚奪眶而出……可憐的姑娘張開臂膀,似乎在央求春風(fēng)再一次給她送來那句話。我等著一陣風(fēng)刮過去,小聲說:
“我愛你,娜佳!”
我的天哪,娜堅(jiān)卡起了什么樣的變化!她一聲歡呼,笑開了臉,迎著風(fēng)張開臂膀,那么高興,幸福,真是美麗極了。
我走開了,回去收拾行裝……
這已是很久以前的事了。如今娜堅(jiān)卡已經(jīng)出嫁。究竟是出于父母之命,還是她本人的意愿--這無關(guān)緊要,她嫁給了貴族監(jiān)護(hù)會(huì)的一名秘書,現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)孩子。想當(dāng)年,我們一塊兒滑雪,那風(fēng)送到她耳畔一句話:“我愛你,娜佳!”--這段回憶是永生難忘的。對(duì)她來說,這是一生中最幸福、最動(dòng)人、最美好的回憶……
如今我也上了年紀(jì),已經(jīng)不明白,為什么當(dāng)初我說了那句話,為什么要捉弄她……
(1)下列對(duì)小說的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說第一段景物和人物相交融,為下文的故事情節(jié)發(fā)展,人物形象塑造和主題表達(dá)做了鋪墊。
B.娜堅(jiān)卡是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩,經(jīng)過多次實(shí)踐后,她逐漸由害怕滑雪,到不再害怕,直到最后她自己一個(gè)人去滑雪。
C.娜堅(jiān)卡是一個(gè)膽小的女孩子,她害怕滑雪,每次滑雪都是被人強(qiáng)迫的,每次都嚇得臉色蒼白,渾身發(fā)抖。
D.作者對(duì)“我”捉弄娜堅(jiān)卡的行為進(jìn)行了深刻的揭露和批評(píng),結(jié)尾段表明了“我”的深刻歉意利內(nèi)疚。
E.小說圍繞“捉弄”創(chuàng)設(shè)塑造環(huán)境、塑造人物、發(fā)展故書情節(jié),表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)和人性的深刻審視利思考。
(2)請(qǐng)概括分析主人公娜堅(jiān)卡的形象。(6分)
(3)小說多次出現(xiàn)“我愛你,娜佳!”以及相天的故事場景,請(qǐng)鑒賞分析。 (6分)
(4)小說的標(biāo)題“捉卉”含意深刻,意蘊(yùn)豐寓,請(qǐng)鑒賞分析。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。 (25分)
周有光:周全而有光
王乾榮
周有光,江蘇常州人,中國語言學(xué)家、文字學(xué)家,通曉漢、英、法、日四種語言,青年和中年時(shí)期主要從事經(jīng)濟(jì)、金融工作,當(dāng)過經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,1955年,他的學(xué)術(shù)方向改變,開始專職從事語言文字研究,曾參加并主持?jǐn)M定《漢語拼音方案》(1958年公布),幾十年來一直致力于中國大陸的語文改革。
跟周有光老人首次見面,在2006年7月14日全國政協(xié)禮堂《群言》雜志創(chuàng)刊20周年座談會(huì)上。周有光是與會(huì)者中最年長者。中等個(gè)子,穿著樸素,風(fēng)姿儒雅,戴黑色上緣框框的眼鏡,面容滋潤,目光睿智,頭發(fā)稀疏而白,乍看,六七十歲模樣,只邁步稍稍蹣跚。
周老曾遭遇“被下放”諸種坎坷,他都平和豁達(dá)以對(duì)。他也不求什么世俗的榮華富貴。 天長地自久,人道有虧盈。對(duì)人生真諦通透的體味,自足達(dá)觀,隨時(shí)“鍛煉筋骨”,也許正是這位文化老人長壽的“秘訣”。他說了:“老不老我不管,我是活一天多一天?!弊鳛閷W(xué)人,善于思考,“伏案太勤”,周先生一生著述等身,百歲過后,仍然關(guān)注社會(huì)民生,筆耕不輟,尚能一年寫一本書,可謂奇跡中的奇跡。
年輕時(shí)留美攻讀經(jīng)濟(jì),一個(gè)偶然機(jī)遇,改變了周老的后半生。他說自己的人生,原是個(gè)“錯(cuò)位”??烧沁@個(gè)錯(cuò)位,使他成就了一個(gè)著名語言學(xué)家和文化大師,成為新中國文字改革方面的重磅專家。周老幼年即具語言天賦,他那顆語言中樞敏感發(fā)達(dá)的大腦,對(duì)這門學(xué)問的奧妙魅力,更加充滿濃厚的興趣和熱愛。在上海圣約翰大學(xué)求學(xué)期間,他即選修《語言學(xué)》,熱衷于參加“拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)”,并且發(fā)過相關(guān)論文。
這個(gè)“拉丁化運(yùn)動(dòng)”,簡單說就是先用拉丁字母——或稱羅馬字母,周老笑說“有人指它是‘帝國主義的字母’”——給漢字注音,進(jìn)而以拉丁字母拼寫漢語,使?jié)h語成為世界通用的“蝌蚪文”。這是咱們老祖宗幾千年來從未涉獵過的先鋒學(xué)術(shù)活動(dòng),始于100多年之前。
周老語言、文改方面專著以及與之相關(guān)的論述,達(dá)20多部,廣為人稱道;而經(jīng)濟(jì)學(xué)著作僅三兩部,鮮為人知。周老在語言學(xué)方面的卓越建樹,對(duì)中國文字改革的巨大貢獻(xiàn),學(xué)界和坊間眾口一詞,贊譽(yù)有加。但是近年眾多媒體一味尊之為“漢語拼音之父”,他卻敬謝不敏,誠道“不敢當(dāng)”?!敖z綢西去,字母東來”(周有光語)。來干嗎?來拼音。漢語拼音又不是他周有光“生”的,他怎能當(dāng)人家“老爸”呢!
今天,凡中國人,以及學(xué)習(xí)和使用漢語的外國人,誰離得開《漢語拼音方案》規(guī)定的拼音法?聯(lián)合國也要用它呢。它不僅是中國的,也是世界的,開辟了漢語和中國文化走向國際社會(huì)的一條便捷通道,功不可沒。僅從這一點(diǎn)看,周有光其名,便將彪炳青史。
改革開放初期,為加強(qiáng)中外經(jīng)濟(jì)文化交流,通曉四國語言的周有光,又被邀參與英文《不列顛百科全書》的漢譯,為中方三專家之一,因此人稱“周百科”;中方另二人,一是新聞巨子兼大學(xué)者劉尊棋,一是被譽(yù)為“萬能科學(xué)家”的錢偉長教授。
《百科全書》號(hào)稱“沒有圍墻的大學(xué)”,翻譯這書,是一個(gè)碩大工程,對(duì)于不管多大的學(xué)者來說,也是一個(gè)學(xué)習(xí)、重溫百科知識(shí)的過程。而這于周老,又是一個(gè)機(jī)遇。也許正是這一工作,激發(fā)了他研究全球化、信息化、語文現(xiàn)代化和世界多國文化的熱情,使他晚年的學(xué)術(shù)生活,在更廣闊的領(lǐng)域大放異彩。這時(shí)的周有光,就不只是翻譯百科全書意義上的“周百科”了,而堪稱一個(gè)百科全書式的杰出學(xué)者。
周老學(xué)問大,但他不是只會(huì)躲在象牙塔里啃本本的書呆子。他研究語言,搞拼音,也沒有被一串串字母,將自己糾纏在一個(gè)狹小天地里。大學(xué)者雕小蟲忙,近年《群言》雜志,幾乎每期都刊登他議論社會(huì)現(xiàn)象的短文。他其實(shí)是一個(gè)溫文爾雅的斗士,其人具有雜文家慣于挖掘社會(huì)病的特質(zhì),但不赤膊上陣。他把自己的“憤”,化在平實(shí)睿智之中,常以機(jī)智獨(dú)特的方式針砭時(shí)弊,文字讀來別有不慍不火、綿里藏針風(fēng)味。
周老說:“我的座右銘是,活到老,學(xué)到老,思考到老,快樂到老。”但愿,在《群言》40周年慶祝會(huì)上,還能聆聽這位極其獨(dú)特老人的宏論。
(選自《北京日?qǐng)?bào)》有刪改)
(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.“老不老我不管,我是活一天多一天”表現(xiàn)了周老順其自然、隨遇而安、與世無爭的樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度,這也是他長壽的秘訣之一。
B.人稱“周百科”,因?yàn)橹芾贤〞詽h、英、法、日四種語言,而且又被邀參與英文《不列顛百科全書》的漢譯。
C.因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國沒有自己的拼音,出于強(qiáng)烈的民族自尊心,所以周有光放棄經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究,改行從事語言文字研究。
D.周有光原來學(xué)習(xí)的并非語言學(xué),因此他不得不付出比別人更大的努力,才能實(shí)現(xiàn)“使?jié)h語成為世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。
E.本文運(yùn)用平實(shí)自然的語言,詳略有序地?cái)⑹隽酥苡泄獾钠D辛經(jīng)歷,讀者從中感受到了他的人格魅力和如饑似渴的求知欲望。
(2)從全文來看,第二段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請(qǐng)簡要分析(6分)
(3)這篇傳記主要寫了周有光哪些事跡?請(qǐng)簡要概括。(6分)
(4)周有光人生經(jīng)歷給了你哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā#?分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)
A.籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證,從長計(jì)議,確定了長江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。
B.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。
C.我與同事們一直保持適中距離,不偏不倚,不太疏遠(yuǎn),也不靠得太近,這樣更有利于工作。
D.成績來之不易,是廣大群眾支持的結(jié)果。我們可不能得魚忘筌,自以為是。
14.下列各句中.沒有語病的一句是(3分)
A.一項(xiàng)新的研究成果顯示,動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格,而且性格相當(dāng)復(fù)雜,它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美。
B.聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的,是各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,提高家庭問題的警覺性,促進(jìn)家庭的和睦與幸福。
C.石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲,引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降,造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高,給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。
D.無論西方或東方,歷史證明,—個(gè)大國的崛起過程,必然是國民意識(shí)的復(fù)蘇過程,吏是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強(qiáng)的時(shí)代。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
一個(gè)愛笑的人,是一個(gè)陽光的人; 。 。 。 。 。
這一張張笑臉,猶如友誼的春風(fēng),吹向世界。
①一張張笑臉,充分體現(xiàn)了我們的自信,我們的寬容,我們的友善
②讓五千年文明中國的魅力,讓中國人的友善如花綻放
③一個(gè)愛笑的民族,是一個(gè)陽光的民族
④那種發(fā)自內(nèi)心的微笑,猶如“吹面不寒楊柳風(fēng)”
⑤陽光,來自積極的心態(tài),源自寬容的胸懷
A.③⑤④②① B.⑤④②①③
C.④②①③⑤ D.②①③⑤④
16.下面這個(gè)長句讀起來別扭,請(qǐng)將它改成三個(gè)短句,要求不改變?cè)狻? (5分)
則富,不應(yīng)因其可愛得被壞人覬覦便必須對(duì)這些壞人為攫取、占有它所采取的卑鄙行為負(fù)責(zé)。
(1) (2) (3)_ ___
17.請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫兩句話,要求與橫線前的句子結(jié)構(gòu)相似,修辭手法相同,語意相關(guān)。(6分)
生命沒有草稿,我們所做的每一件事情,都是一份無法更改的人生答卷;
, , ;
, , 。
因此,我們要珍惜每一次機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
打牌是人們?cè)诼猛局邢矏鄣囊环N消遣方式,無論是在列車上還是在候車室,幾個(gè)人湊在一塊,攤開一副撲克牌,時(shí)間很快就被打發(fā)過去。從概率統(tǒng)計(jì)的角度來講,一把牌分?jǐn)傁聛?,每個(gè)玩家手里的牌數(shù)均等,能摸到好牌固然難得,如何合理使用更為重要。有時(shí)候,摸到的是“爛牌”,但通過玩家的運(yùn)籌帷幄,常常能左右局勢,笑到最后。其實(shí),人生也與此有些類似。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
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