河南省永城市八年級(jí)物理上冊(cè)2.2《聲音的特性》練習(xí)（無(wú)答案）（打包4套）新人教版.zip,聲音的特性,河南省,永城市,年級(jí),物理,上冊(cè),2.2,聲音,特性,練習(xí),答案,打包,新人 《聲音的特性》 一、單項(xiàng)選擇題(共11題,共100分) 1.體育課上，近處的同學(xué)聽(tīng)到了老師發(fā)出的口令，而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是（ ） A.老師發(fā)出聲音的頻率較低 B.老師發(fā)出聲音的音色不好 C.遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到聲音的音調(diào)較低 D.遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到聲音的響度較小 2.某電視臺(tái)舉辦的語(yǔ)文知識(shí)大賽深受觀眾好評(píng)，大賽中涉及的下列詞語(yǔ)中主要跟音調(diào)有關(guān)的是（ ） A.悅耳動(dòng)聽(tīng) B.震耳欲聾 C.清脆尖細(xì) D.響徹云霄 3.人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類(lèi)聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋? ） A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無(wú)法傳人人耳 C.次聲波的頻率大于20000Hz D.次聲波的頻率小于20Hz 4.關(guān)于超聲波，下列判斷正確的是（ ） A.超聲波是頻率大于20000Hz的聲波 B.超聲波可以在真空中傳播 C.人聽(tīng)不到超聲波 D.超聲波在15℃的空氣中傳播速度大于340m/s 5.物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示是甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)在示波器上截取的相同時(shí)間內(nèi)的兩列聲波圖，下列判斷正確的是（ ） A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低 B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大 C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D.甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快 6.下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（ ） A.（1）（2） B.（2）（4） C.（1）（3） D.（3）（4） 7.在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（do）”這兩個(gè)音時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ） A.音色一定不同 B.音調(diào)一定不同 C.響度一定不同 D.音調(diào)、音色和響度都不同 8.如圖，醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了（ ） A.適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高 B.減小聲音的分散，增大聲音的響度 C.縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度 D.可以増大心臟跳動(dòng)振幅，使響度増大 9.有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”“眼紋”“聲紋”等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品， 防止被別人領(lǐng)走。這里的“聲紋”記錄的是人說(shuō)話(huà)的（ ） A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三者都有 10.“會(huì)說(shuō)話(huà)的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用軟件。游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話(huà)，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.手機(jī)發(fā)出的聲音是由手機(jī)中的“湯姆貓”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B.“湯姆貓”和人說(shuō)出的話(huà)雖然語(yǔ)義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來(lái) C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話(huà)時(shí)，“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng)，說(shuō)明需要足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào) D.你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不相同 11.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能夠達(dá)到探究目的的是（ ） 4