湖北省丹江口市高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)（學案習題）（無答案）（打包11套）新人教版.zip,湖北省,丹江口市,高中生物,第二,章動,人體,生命,活動,調(diào)節(jié),習題,答案,打包,11,新人 第二章 動物和人生命活動的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素調(diào)節(jié) 5 【目標定位】 1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。 2．運用建構(gòu)模型的方法， 建立血糖調(diào)節(jié)的模型。 3．通過實例分析激素調(diào)節(jié)的原理及特點。 4．探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 5.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。 【學習重點】 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。 2.血糖平衡的調(diào)節(jié)。 3.甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)。 【學習難點】 激素調(diào)節(jié)的實例分析 【自主預(yù)習】 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) （一）資料分析：促胰液素的發(fā)現(xiàn) 1、沃泰默實驗：實驗過程中利用稀鹽酸的目的是模擬人體_________流入小腸，對小腸上皮細胞形成刺激。 結(jié)論：胰液分泌是一個十分頑固的______________， 原因：小腸上微小的_________難以剔除干凈。 討論：你同意他的解釋嗎？________。 明確：由于他缺乏質(zhì)疑，囿于定論，沒有進一步大膽假設(shè)，失去了成功的機會。 2、斯他林和貝利斯實驗：結(jié)論：在______的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促進胰液分泌的__________，并將這種物質(zhì)稱做______________。 總結(jié)：______________是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。這一發(fā)現(xiàn)使人們認識到，人和動物的生命活動，除了受_____________的調(diào)節(jié)個，還存在另一種調(diào)節(jié)方式_______________。 (二)激素調(diào)節(jié)：由____________________________分泌的_______________ 進行的調(diào)節(jié)。 (三)人體主要內(nèi)分泌腺及其所分泌的激素：(連線：將各種腺體及其分泌的激素連起來) 下丘腦 甲狀腺激素 垂體 胸腺激素 腎上腺 其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等 卵巢 促甲狀腺激素釋放激素 睪丸 生長激素、促甲狀腺激素 甲狀腺 腎上腺素 胸腺 雌性激素 胰腺 雄性激素 二、激素調(diào)節(jié)的實例： （一） 血糖平衡的調(diào)節(jié)： 1、觀察圖2-9思考：血糖的來源和去路 正常人的血糖濃度：正常情況下，血糖含量在______ __的范圍內(nèi)，保持相對穩(wěn)定。 血糖的來源：消化吸收、_______分解、_____ __轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟恰? 血糖的去路：氧化分解、合成__________、轉(zhuǎn)變成脂肪和某些__________。 血糖平衡的意義：保證人體各種組織和器官的____________進而保持人體的健康。 2、調(diào)節(jié)血糖的主要激素：胰島素和胰高血糖素 （1） 胰島素——唯一降低血糖含量的激素 Ⅰ.分泌部位：____________ Ⅱ.作用機理：一方面促進血糖進入肝臟肌肉等組織細胞，并在這些細胞中合成_________、__________或轉(zhuǎn)變?yōu)開_________；另一方面又能抑制___________分解和__________轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 （2） 胰高血糖素 Ⅰ. 分泌部位：____________ Ⅱ.作用機理：主要作用于___________，它能夠強烈地_________肝糖元分解，_________非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量升高。 3、模型建構(gòu)：建立血糖調(diào)節(jié)的模型 完成教材中的分析與結(jié)論 胰島素：由胰島____________分泌，作用是促進細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖水平______。 胰高血糖素：由胰島_______分泌，作用是促進__________分解，促進非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖_______ 4、反饋調(diào)節(jié) 定義：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。 意義：它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持________具有重要意義。 (二）甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)： 當人體在寒風中發(fā)抖時，身體內(nèi)幾乎所有的細胞都被動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是__________和________，其中起重要作用的是_____________激素，它隨血液運到全身，作用于體內(nèi)所有細胞，提高____________速率，使機體產(chǎn)生更多的__________。 寒冷、過度緊張等 。 描述整個調(diào)節(jié)過程：當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到___________。_________就會分泌______________激素(TRH)，TRH運輸?shù)絖_____，促使________分泌________________激素(TSH)，TSH隨血液運輸?shù)絖_______，促使甲狀腺激素的________和__________。 當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制_________和______分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素的分泌________，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢娂谞钕偌に氐姆旨壵{(diào)節(jié)，也存在著________調(diào)節(jié)機制。 三、激素調(diào)節(jié)的特點： （1） 。 （2） 。 （3） 。 參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)除了激素外，還有 等，它們對機體的生理活動也有調(diào)節(jié)作用。 丹江口市一中 2012級 生物必修3 練案編號0010 本章編寫：李燕 審核： 【合作探究】 1.如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？ 斯他林和貝利斯的實驗 ： 實驗結(jié)果： 實驗結(jié)論： 2.飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 3. 研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9 g/L左右。 血糖可以通過哪些途徑得到補充？ 4. 胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣對血糖水平進行調(diào)節(jié)的呢? 5. 當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你的機體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的？ 6．分析血糖平衡調(diào)節(jié)的原理與調(diào)節(jié)機制。 7．探索高等動物和人是如何實行分級調(diào)節(jié)的。 【預(yù)習檢測】 1．下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（ ） A．唾液腺，垂體，腸腺　B．腎上腺，甲狀腺，胰島 C．睪丸，汗腺，皮脂腺　D．卵巢，胃腺，肝臟 2． 關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　?。? ① 血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過下丘腦直接調(diào)節(jié)的 ② 是體液調(diào)節(jié)的樞紐 ③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①④ 3．糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是（ ） A．缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素C、維生素B1 B．缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長激素 C．缺乏維生素C、生長激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素 D．缺乏胰島素、維生素C、生長激素、甲狀腺激素、維生素B1 4． 用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠 表現(xiàn)為( ) A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 5.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島索受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ） A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低 C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低 6．下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是( ) A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié) D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 7.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是(　　) A．胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程 B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程 C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程 D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中 8.下列關(guān)于動物激素的說法，正確的是(　　) A．胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的 B．下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié) C．成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會增加 D．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) 9.（15分）血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答： (1) 當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是 分泌增多，促進了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2) 如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島 細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi) 分泌減少。 (3) 胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要　　 　　、　　 　　和　　 　　等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的　　 　 直接提供。 【質(zhì)疑問難】