高中歷史-第八單元 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)習(xí)題（打包4套）[新人教版必修]1.zip,新人教版必修,高中歷史-第八單元,當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)習(xí)題打包4套[新人教版必修]1,高中歷史,第八,單元,當(dāng)今世界,政治,格局,多極化,趨勢(shì),習(xí)題,打包,新人,必修 第八單元 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 第26課 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo) 新人教版必修1 [隨堂鞏固] 1．(2015·江蘇學(xué)考)阿爾德伯特在《歐洲史》中說(shuō)：“歐洲國(guó)家曾建立起政治、經(jīng)濟(jì)和文化壁壘……今天這些邊界毫無(wú)意義，人員和思想來(lái)往暢通無(wú)阻，而且在歐洲十五國(guó)內(nèi)部，已經(jīng)到了拆除邊境哨所的時(shí)候了?！边@些變化主要源于(　　) A．冷戰(zhàn)政策　　　　　　　 B．馬歇爾計(jì)劃 C．杜魯門主義 D．歐洲一體化 解析：選D。材料中“歐洲人員和思想來(lái)往暢通無(wú)阻，而且在歐洲十五國(guó)內(nèi)部，已經(jīng)到了拆除邊境哨所的時(shí)候”說(shuō)明歐洲一體化進(jìn)程的加速，故D項(xiàng)正確。 2．(2016·江蘇徐州高一期末考試)歐共體委員會(huì)主席雅克·德羅爾說(shuō)：“歐共體不單單是‘冷戰(zhàn)’的產(chǎn)物，因而它肯定不會(huì)隨著‘冷戰(zhàn)’的結(jié)束而消亡?！睔W洲聯(lián)合“不會(huì)隨著‘冷戰(zhàn)’的結(jié)束而消亡”表明聯(lián)合的出發(fā)點(diǎn)是(　　) A．聯(lián)合發(fā)展應(yīng)對(duì)大國(guó)威脅 B．避免戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)歐洲和平 C．經(jīng)濟(jì)互攜增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力 D．加強(qiáng)合作壯大軍事力量 解析：選C。根據(jù)材料“不單單是‘冷戰(zhàn)’的產(chǎn)物”，表明聯(lián)合不僅僅是為應(yīng)對(duì)來(lái)自美蘇的威脅，維護(hù)地區(qū)的和平，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；歐洲只有經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合發(fā)展，才能在美蘇主宰的國(guó)際舞臺(tái)上爭(zhēng)得一席發(fā)言權(quán)，故C項(xiàng)正確；歐共體全稱為歐洲共同體，它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，并非軍事組織，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．(2016·江蘇南陽(yáng)中學(xué)高一期末)促使第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)崛起諸因素中不包括(　　) A．美國(guó)的扶植 B．民主化改革 C．重視科技教育 D．主動(dòng)改善對(duì)華關(guān)系 解析：選D。結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，二戰(zhàn)之后，日本經(jīng)濟(jì)再次迅速地崛起，常見的原因包括美國(guó)的扶植、民主化改革、重視科技教育等，原因里并不包括改善對(duì)華關(guān)系，改善對(duì)華關(guān)系的時(shí)候其實(shí)日本已經(jīng)崛起了。 4．(2016·甘肅民樂(lè)一中高一期末考試)20世紀(jì)80年代以來(lái)，日本提出成為“政治大國(guó)”的目標(biāo)，其根本原因是(　　) A．美蘇兩極格局即將瓦解 B．日本開始奉行獨(dú)立的外交政策 C．日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力的膨脹 D．日本需要提高自己的國(guó)際地位 解析：選C。一個(gè)國(guó)家的外交政策取決于它的綜合國(guó)力，尤其是其經(jīng)濟(jì)實(shí)力的狀況，對(duì)比題干的四個(gè)備選項(xiàng)可知C項(xiàng)正確。 5．第一次不結(jié)盟首腦會(huì)議通過(guò)大會(huì)宣言，表示“參加這次會(huì)議的不結(jié)盟國(guó)家無(wú)意組成一個(gè)新的集團(tuán)而且也不能成為一個(gè)集團(tuán)”。對(duì)此理解不正確的是(　　) A．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)反對(duì)美蘇兩大集團(tuán)控制世界 B．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)與“經(jīng)互會(huì)”“華約”不同 C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)奉行非集團(tuán)、不結(jié)盟的政策 D．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有共同目標(biāo)的松散組織 解析：選D。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的共同目標(biāo)是反對(duì)霸權(quán)主義和殖民主義，主張建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。 6．(2016·海口調(diào)研)1961年6月，不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議的籌備會(huì)議召開，確定了參加不結(jié)盟國(guó)家會(huì)議的條件：奉行不結(jié)盟的獨(dú)立政策；支持民族解放運(yùn)動(dòng)……不在本國(guó)領(lǐng)土上為大國(guó)提供軍事基地等等。可見，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展(　　) A．可化解兩大陣營(yíng)的矛盾 B．必將形成新的國(guó)際軍事集團(tuán) C．有助于國(guó)際政治的民主化 D．直接推動(dòng)了兩極格局的瓦解 解析：選C。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“1961年6月”“奉行不結(jié)盟的獨(dú)立政策；支持民族解放運(yùn)動(dòng)”“不在本國(guó)領(lǐng)土上為大國(guó)提供軍事基地”等，本題實(shí)際上考查對(duì)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的相關(guān)認(rèn)識(shí)。A、D兩項(xiàng)的表述具有片面性，排除；B項(xiàng)表述明顯不符合史實(shí)和題干材料意思，排除；進(jìn)一步分析可知，C項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確。 [課時(shí)作業(yè)][學(xué)生用書單獨(dú)成冊(cè)] 一、選擇題 1．(2016·遼寧大連二十中期末考試)1950年，法國(guó)提出歐洲應(yīng)該超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來(lái)。這一建議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持，但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國(guó)家(　　) A．屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)　　　　　 B．社會(huì)制度相同 C．發(fā)展水平相近 D．歷史上關(guān)系緊密 解析：選A。注意題干要求回答“直接原因”。結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，西歐六國(guó)聯(lián)合的直接原因可以從三個(gè)方面分析，一是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致歐洲衰落，衰落的歐洲又面臨美蘇對(duì)峙的威脅，歐洲國(guó)家感到聯(lián)合的必要性；二從起因上看是法德為消除兩國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)恐懼；三是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。故只有A項(xiàng)符合“直接原因”的要求，為本題正確選項(xiàng)。 2．二戰(zhàn)后，歐洲的政治家們認(rèn)識(shí)到，歐洲的聯(lián)合有利于歐洲的穩(wěn)定與發(fā)展。20世紀(jì)50年代初，邁出西歐國(guó)家聯(lián)合第一步的是成立了(　　) A．歐洲煤鋼共同體 B．歐洲經(jīng)濟(jì)共同體 C．歐洲原子能共同體 D．歐洲共同體 解析：選A。根據(jù)所學(xué)，西歐國(guó)家聯(lián)合的進(jìn)程為：歐洲煤鋼共同體——1951年；歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體——1958年；歐洲共同體——1967年，選擇A項(xiàng)符合題意。 3．(2016·福建永安質(zhì)檢)1974年，歐共體執(zhí)行主席謝爾說(shuō)：“在九國(guó)商談?dòng)嘘P(guān)政治行動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國(guó)的座位?！边@表明(　　) A．西歐力求擺脫美國(guó)控制 B．美國(guó)霸主地位的喪失 C．世界多極化局面已經(jīng)形成 D．歐共體成為經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體 解析：選A。通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，“我們(西歐)”不能保證都有“美國(guó)”的座位意在說(shuō)明不讓美國(guó)加入有關(guān)政治行動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)，不讓美國(guó)插手西歐的內(nèi)部事務(wù)，也就是力求擺脫美國(guó)控制，故本題選 A項(xiàng)。 4．(2016·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市調(diào)研)有學(xué)者認(rèn)為：“日本對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)拒不反省。”它是“一條腿的國(guó)家”，只靠“多之又多的現(xiàn)金”支撐，由于“獨(dú)腳凳出名的坐不穩(wěn)當(dāng)”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”。這意味著日本(　　) A．追求政治大國(guó)的愿望會(huì)更加強(qiáng)烈 B．繼續(xù)接受世界由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的主張 C．與周邊鄰國(guó)的關(guān)系會(huì)進(jìn)一步改善 D．將很快失去其經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)地位 解析：選A。據(jù)題干“日本對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)拒不反省”，它是“一條腿的國(guó)家”，只靠“多之又多的現(xiàn)金”支撐，由于“獨(dú)腳凳出名的坐不穩(wěn)當(dāng)”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”即政治大國(guó)的地位。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，B、C、D本身說(shuō)法錯(cuò)誤，故本題選A項(xiàng)。 5．如圖所示為美國(guó)、西歐(歐共體)和日本經(jīng)濟(jì)總值占世界經(jīng)濟(jì)總量的比例變化趨勢(shì)。該趨勢(shì)對(duì)世界格局發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是(　　) A．日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)，開始謀求世界政治大國(guó)的地位 B．促進(jìn)了世界格局向多極化趨勢(shì)發(fā)展 C．廣大亞非拉國(guó)家迅速發(fā)展 D．西歐隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合 解析：選B。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)說(shuō)法發(fā)生在20世紀(jì)七八十年代以來(lái)，且材料體現(xiàn)不出日本謀求政治大國(guó)的地位，可以排除；C項(xiàng)說(shuō)法與題文無(wú)關(guān)，可以排除；題文中體現(xiàn)不出D項(xiàng)說(shuō)法，可以排除。 6．(2016·湖南永州高一期末考試)1975年不結(jié)盟國(guó)家外長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)的《利馬綱領(lǐng)》指出：大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，仍然緊緊地束縛在以初級(jí)產(chǎn)品同來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的資本和制成品的“垂直的”交換關(guān)系中。這表明不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)將致力于(　　) A．反對(duì)美蘇霸權(quán)主義 B．構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序 C．解決內(nèi)部的矛盾和糾紛 D．維護(hù)世界和平 解析：選B。材料未提及美蘇霸權(quán)主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；廣大的發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)被“束縛在以初級(jí)產(chǎn)品同來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的資本和制成品的‘垂直的’交換關(guān)系中”，表明這種經(jīng)濟(jì)秩序是不合理的，所以不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)致力于建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，故B項(xiàng)正確；材料未反映發(fā)展中國(guó)家之間的矛盾，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也未提及和平問(wèn)題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．(2016·山西大同一中高一期末考試)中國(guó)成為世界政治舞臺(tái)上不可忽視的重要力量，主要原因是(　　) A．中美關(guān)系得到改善 B．蘇聯(lián)解體后，世界政治力量失衡 C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響 D．中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高 解析：選D。內(nèi)因是事物發(fā)展的主要原因。中國(guó)能夠成為世界舞臺(tái)上不可忽視的重要力量，主要是中國(guó)自身實(shí)力的增長(zhǎng)。故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都是外部環(huán)境，只能作為中國(guó)成為世界舞臺(tái)上重要力量的客觀有利的環(huán)境條件。 8．如圖是某學(xué)生對(duì)歷史教材內(nèi)容的直觀展示，據(jù)此理解其反映的主題是(　　) A．世界多極化局面已經(jīng)形成 B．美蘇“冷戰(zhàn)”完全抑制了多極化的發(fā)展 C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)支持歐共體、日本崛起 D．“冷戰(zhàn)”時(shí)期已呈現(xiàn)政治多極化趨勢(shì) 解析：選D。圖片中美國(guó)和蘇聯(lián)相對(duì)，體現(xiàn)的是兩國(guó)之間的“冷戰(zhàn)”這一大背景，而中間的歐共體、日本、中國(guó)和不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的是沖擊兩極格局的多種力量，所以圖示體現(xiàn)的是“冷戰(zhàn)”時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，故選D項(xiàng)。 二、非選擇題 9．學(xué)習(xí)貴在積累。小龍同學(xué)在學(xué)習(xí)某一歷史專題時(shí)制作了學(xué)習(xí)卡片。請(qǐng)你根據(jù)要求，幫助小龍同學(xué)完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。 卡片一： 卡片二： (1)請(qǐng)把卡片一中A處補(bǔ)充完整。 A____________ (2)根據(jù)卡片二，指出20世紀(jì)六七十年代世界有哪些新興力量崛起。 (3)根據(jù)卡片內(nèi)容，指出二戰(zhàn)以來(lái)世界政治格局變化的趨勢(shì)。 解析：第(1)問(wèn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，識(shí)記兩極格局對(duì)峙局面形成的史實(shí)，即可回答；第(2)問(wèn)依據(jù)卡片信息即可得出；第(3)問(wèn)主要是結(jié)合卡片一和卡片二提供的信息進(jìn)行回答，兩個(gè)卡片提供的時(shí)間信息是二戰(zhàn)后初期到六七十年代，世界格局是從兩極格局到多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)。 答案：(1)北大西洋公約組織(或北約)。 (2)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)(或第三世界國(guó)家)、日本、歐共體、中國(guó)等。 (3)從兩極格局到世界格局的多極化趨勢(shì)。 教材答疑　名師指津) 一、學(xué)思之窗(教材P124) 聯(lián)系近年來(lái)日本在國(guó)際舞臺(tái)上的表現(xiàn)，談?wù)勀闳绾握J(rèn)識(shí)中曾根康弘的這句話。 提示：分析中曾根康弘所言的本質(zhì)目的，并依據(jù)此目的聯(lián)系近年來(lái)日本在國(guó)際事務(wù)中的諸多行為。關(guān)注以下三個(gè)方面：“條件：世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)”，“方法：增強(qiáng)發(fā)言權(quán)”，“目的：政治大國(guó)地位”。 二、本課測(cè)評(píng)(教材P125) 世界政治多極化趨勢(shì)是怎樣出現(xiàn)的？ 提示： 20世紀(jì)60年代，隨著歐洲的聯(lián)合，西歐實(shí)力不斷 增強(qiáng)；日本迅速成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，進(jìn)而積極謀求政治大國(guó)地位；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；中國(guó)改革開放后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際地位日益提高，成為世界政治舞臺(tái)上一支不可忽視的重要力量。以上力量的崛起嚴(yán)重地沖擊著兩極格局，使世界政治多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。 三、學(xué)習(xí)延伸(教材P125) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)尼克松這段話的認(rèn)識(shí)。 提示：尼克松的這段話客觀地反映了美蘇兩極格局從20世紀(jì)70年代開始受到了來(lái)自西歐、日本、中國(guó)等的挑戰(zhàn)和沖擊，世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。 5