高中歷史-第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展習(xí)題（打包4套）[新人教版必修]1.zip,新人教版必修,高中歷史-第三單元,近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展習(xí)題打包4套[新人教版必修]1,高中歷史,第三,單元,近代,西方,資本主義,政治制度,確立,發(fā)展,習(xí)題,打包,新人,必修 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo) 新人教版必修1 [隨堂鞏固] 1．(2015·浙江學(xué)考)下表內(nèi)容依據(jù)美國(guó)憲法部分條文整理。 授予聯(lián)邦的權(quán)力 禁止聯(lián)邦行使的權(quán)力 保留給州的權(quán)力 1.征稅權(quán) 2．辦理外交和締結(jié)條約 3．建立陸軍海軍 1.不得對(duì)從任何州輸出的商品征稅 2．未得到州的同意，不得改變州疆界 3．在商業(yè)上，不得給予任何一州優(yōu)惠于他州的待遇 1.管理州內(nèi)工商業(yè) 2．制定和改變州法律 3．保護(hù)健康和安全 該表體現(xiàn)了美國(guó)實(shí)行(　　) A．君主立憲制　　　　　　 B．責(zé)任內(nèi)閣制 C．中央集權(quán)制 D．聯(lián)邦制 解析：選D。君主立憲制不屬于美國(guó)的政治制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；責(zé)任內(nèi)閣制是英國(guó)的制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中賦予聯(lián)邦和各州保留的權(quán)力，說明美國(guó)并不完全是中央集權(quán)制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料充分體現(xiàn)了聯(lián)邦政府與各州的關(guān)系，明確了授予聯(lián)邦和禁止聯(lián)邦行使的權(quán)力以及各州保留的權(quán)力，強(qiáng)調(diào)要建立強(qiáng)有力的聯(lián)邦政府，故D項(xiàng)正確。 2．(2016·成都樹德中學(xué)檢測(cè))“1787年美國(guó)憲法的頒布，標(biāo)志著真正意義上的美國(guó)的誕生?！边@主要表明1787年憲法(　　) A．標(biāo)志著美國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法的誕生 B．強(qiáng)化了中央政府權(quán)力，鞏固和維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一 C．建立了有別于英國(guó)的三權(quán)分立的民主共和政體 D．正式宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生 解析：選B。1787年美國(guó)憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制：憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力，各州有一定的自治權(quán)。中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合，有利于資本主義發(fā)展?！罢嬲饬x上的美國(guó)”是指結(jié)束了邦聯(lián)狀態(tài)，強(qiáng)化了中央集權(quán)，較為穩(wěn)定統(tǒng)一的美國(guó)。因此選B。 3．(2016·北京西城區(qū)高一期末考試)為實(shí)現(xiàn)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，美國(guó)采取的重要舉措是(　　) A．推行三權(quán)分立 B．建立聯(lián)邦制 C．確立民主共和 D．實(shí)行總統(tǒng)制 解析：選A。1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，三者獨(dú)立平等，但互相制約，以防止專制的出現(xiàn)，這充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則，與材料中“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里” 相符，故A項(xiàng)正確。 4．(2016·浙江紹興高一期末考試)《論美國(guó)的民主》一書中寫到：“行政權(quán)依靠他們?nèi)サ种屏⒎C(jī)構(gòu)的侵犯，而立法機(jī)構(gòu)依靠他們使自己不受行政權(quán)的進(jìn)攻?！边@里的“他們”指的是(　　) A．聯(lián)邦法院 B．聯(lián)邦政府 C．國(guó)會(huì) D．總統(tǒng) 解析：選A。美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立體制，聯(lián)邦法院具有最高司法權(quán)，對(duì)總統(tǒng)和國(guó)會(huì)有司法審查權(quán)，符合材料，故A項(xiàng)正確。 5．(2016·湖南永州高一期末考試)某位同學(xué)在學(xué)習(xí)“美國(guó)1787年憲法”內(nèi)容時(shí)，制作了下面的學(xué)習(xí)卡片。請(qǐng)指出卡片中的內(nèi)容共有幾處錯(cuò)誤(　　) A．1處 B．2處 C．3處 D．4處 解析：選B。美國(guó)1787年憲法規(guī)定美國(guó)參議院議員任期六年，每?jī)赡旮倪x三分之一，材料中“任期兩年”錯(cuò)誤，總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，材料中“總統(tǒng)由選民直接選出”錯(cuò)誤，所以錯(cuò)誤的地方一共有2處，B項(xiàng)符合題意。 6．(2016·西安一中高一檢測(cè))如圖是美國(guó)大選期間的一幅漫畫，下列選項(xiàng)中符合漫畫寓意的是(　　) A．政治選舉是美國(guó)兩黨激烈爭(zhēng)奪的戰(zhàn)場(chǎng) B．美國(guó)的政黨政治往往帶來(lái)暴力沖突 C．美國(guó)的政治選舉并無(wú)公平性可言 D．美國(guó)的政治選舉是兩黨利益完全一致的表現(xiàn) 解析：選A。從圖片信息可以看出，驢象兩黨為了政治選舉進(jìn)行激烈的較量，故A項(xiàng)表述符合漫畫寓意。美國(guó)的兩黨政治有利于協(xié)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)不同派別的利益，有利于維護(hù)政局的穩(wěn)定，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。兩黨制下，政治選舉具有一定的公平性，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。兩黨利益不可能完全一致，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [課時(shí)作業(yè)][學(xué)生用書單獨(dú)成冊(cè)] 一、選擇題 1．華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論。”這里所說的“徹底變革”是指(　　) A．革除聯(lián)邦體制的弊端 B．建立三權(quán)分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制 解析：選D。結(jié)合材料信息“1787年3月”，當(dāng)時(shí)1787年憲法尚未頒布，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合材料中的“對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革”。C項(xiàng)不符合史實(shí)。聯(lián)系獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的美國(guó)是一種松散的邦聯(lián)體制，判斷D項(xiàng)正確。 2．(2016·云南景洪三中高一期中考試)美國(guó)1787年憲法規(guī)定“聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)，如征稅、募兵、發(fā)行錢幣、宣布對(duì)外和戰(zhàn)以及使用武力恢復(fù)地方秩序等。各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán)”。這段文字反映出(　　) A．美國(guó)兩黨制的形成和發(fā)展 B．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的權(quán)力結(jié)構(gòu) C．三權(quán)分立的原則 D．共和政體的實(shí)質(zhì) 解析：選B。材料中的第一句主要強(qiáng)調(diào)了聯(lián)邦政府擁有哪些權(quán)力，第二句說明地方各州擁有的自治權(quán)，故能反映出美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，A、C、D三項(xiàng)表述的特點(diǎn)在材料中沒有體現(xiàn)，故B符合題意。 3．(2016·山西晉城一中月考)美國(guó)1787年憲法第一條第一款規(guī)定，各州“不得締結(jié)任何條約、結(jié)盟或者組織邦聯(lián)”“不得鑄造貨幣；不得發(fā)行紙幣”。材料充分體現(xiàn)了(　　) A．民主共和的原則 B．聯(lián)邦制的原則 C．自由平等的原則 D．分權(quán)制衡的原則 解析：選B。材料反映了各州受制于中央，說明中央集權(quán)得到加強(qiáng)。美國(guó)1787年憲法確立了聯(lián)邦制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故B項(xiàng)正確。 4．(2016·浙江嘉興高一期末考試)美國(guó)一政治學(xué)家曾說：“如果不給政府以充分的權(quán)力，國(guó)家的安全就處于危境。如果給了充分的權(quán)力，又很可能被濫用?！睘榻鉀Q這一難題，美國(guó)特別重視(　　) A．總統(tǒng)行政權(quán)的強(qiáng)化 B．兩大政黨的建設(shè) C．社會(huì)保障體制的建立 D．權(quán)力的制約與平衡 解析：選D。總統(tǒng)行政權(quán)的強(qiáng)化不符合材料中“權(quán)力又很可能被濫用”信息，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；兩大政黨的建設(shè)與中央政府權(quán)力分布沒有關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)保障體制的建立不符合材料中主旨，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；權(quán)力的制約與平衡可以防止權(quán)力的濫用，故D項(xiàng)正確。 5．(2016·浙江湖州期末考試)英國(guó)學(xué)者費(fèi)納在《政府史》中指出：“人類社會(huì)技術(shù)的發(fā)展可以分為兩大類：集約性技術(shù)和延展性技術(shù)?！诱剐约夹g(shù)則指的是那些能提高人類(特別是國(guó)家)的組織和協(xié)調(diào)能力的技術(shù)?！毕铝懈黜?xiàng)屬于美國(guó)首創(chuàng)的“延展性技術(shù)”有(　　) ①分權(quán)制衡思想?、诔晌膽椃ā、勐?lián)邦制?、茇?zé)任內(nèi)閣制 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③ 解析：選B。注意題干要求“美國(guó)首創(chuàng)”，分權(quán)制衡思想由法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩系統(tǒng)提出，不符合題意，故①錯(cuò)誤；1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，它規(guī)定美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制，故②③正確；1787年憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行的是總統(tǒng)制，且責(zé)任內(nèi)閣制最早出現(xiàn)于英國(guó)，故④錯(cuò)誤，選擇B項(xiàng)符合題意。 6．乾隆帝和華盛頓是同一時(shí)期東西方世界的杰出人物。1796年兩者同時(shí)選擇了讓出權(quán)力，乾隆帝禪位于嘉慶帝，而華盛頓則留下了《告別辭》，謝絕再次被列為總統(tǒng)候選人，飄然遠(yuǎn)去。下列關(guān)于兩人行為的說法不正確的是(　　) ①對(duì)君主專制體制的否定　②為政治民主化做出典范?、圩屛挥兄举|(zhì)的不同?、茏屛欢际菬o(wú)奈之舉 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 解析：選A。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析、判斷選項(xiàng)，可知：③“讓位有著本質(zhì)的不同”，符合史實(shí)。乾隆讓位不能夠彰顯“民主政治”；而華盛頓讓位能夠展現(xiàn)政治民主，有利于擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)民主政治。即排除含③的選項(xiàng)。而①②④均不正確。本題正確答案選A項(xiàng)。 7．近代資本主義各國(guó)大都設(shè)立國(guó)家元首一職，近代英、美國(guó)家元首的共同點(diǎn)是(　　) A．由選民直接選舉產(chǎn)生 B．有權(quán)解散議會(huì) C．在對(duì)外交往中代表國(guó)家 D．處于“統(tǒng)而不治”的地位 解析：選C。英國(guó)國(guó)家元首是英王，對(duì)外代表國(guó)家，是國(guó)家的象征，沒有實(shí)權(quán)，美國(guó)國(guó)家元首具有行政權(quán)、軍事指揮權(quán)、外交權(quán)。英王是世襲的，美國(guó)總統(tǒng)是間接選舉產(chǎn)生，排除A；英、美國(guó)家元首都沒有權(quán)力解散議會(huì)，排除B；D是英國(guó)元首的特點(diǎn)。故答案選C。 8．閱讀下面有關(guān)美國(guó)政治生活的漫畫，可以得出的正確結(jié)論是(　　) A．美國(guó)政黨政治體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則 B．美國(guó)政黨政治實(shí)現(xiàn)了競(jìng)選對(duì)手的公平競(jìng)爭(zhēng) C．國(guó)會(huì)與總統(tǒng)選舉反映了美國(guó)政黨政治的本質(zhì)屬性 D．美國(guó)國(guó)會(huì)或總統(tǒng)選舉在程序上的公正性和合法性 解析：選C。通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，在做本題時(shí)一定要注意圖片二的“驢象之爭(zhēng)”，“驢象之爭(zhēng)”典型的體現(xiàn)了美國(guó)的政黨政治——兩黨競(jìng)爭(zhēng)，而其他兩幅圖片則體現(xiàn)了兩黨競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是金錢的競(jìng)爭(zhēng)，所以從三幅圖片可以得出的正確結(jié)論只能是國(guó)會(huì)與總統(tǒng)選舉反映了美國(guó)政黨政治的本質(zhì)屬性。 二、非選擇題 9．美國(guó)憲政的建立是資產(chǎn)階級(jí)代議制民主發(fā)展的一個(gè)縮影。閱讀下列材料： 材料一　能否不通過武力，而通過立法，把革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)團(tuán)結(jié)攏來(lái)、勝利后卻分道揚(yáng)鑣、各自愈益伸張主權(quán)和獨(dú)立的13個(gè)邦聯(lián)合起來(lái)，組成一個(gè)國(guó)家，建立一個(gè)“全國(guó)”“最高”政府？ 如果能聯(lián)合，能否把這個(gè)政府設(shè)計(jì)得盡量合理，讓組成政府的人們，各以自己的野心去制約他人的野心，達(dá)到一種接近平衡的狀態(tài)，把政府難以避免的惡，抑制在一定限度以內(nèi)?！?美)麥迪遜《辯論：美國(guó)制憲會(huì)議記錄》 材料二　最高法院的職責(zé)：規(guī)范行政權(quán)與立法權(quán)之間的關(guān)系，避免這兩種權(quán)力互相侵犯；保障憲法賦予聯(lián)邦和各州的權(quán)力，避免各州不服從聯(lián)邦和聯(lián)邦壓制各州現(xiàn)象的發(fā)生；保證公共利益和私人利益之間互不侵犯。 ——(法)托克維爾《論美國(guó)的民主》 材料三　這是經(jīng)過討價(jià)還價(jià)和妥協(xié)的結(jié)果，盡管結(jié)果并不完美，但是我們是否可以成為一個(gè)受人尊敬的國(guó)家，還是只是一群因內(nèi)訌四分五裂，受世世代代唾棄的人，端視我們(是否)能夠采用這部憲法。 ——(美)鮑恩《民主的奇跡：美國(guó)憲法制定的127天》 請(qǐng)回答： (1)據(jù)材料一回答：美國(guó)獨(dú)立之初建立的國(guó)家體制是什么？有何缺陷？當(dāng)時(shí)，美國(guó)精英階層力圖建立起一種怎樣的中央政府？ (2)據(jù)材料二回答：美國(guó)憲法確立了哪些原則或制度來(lái)實(shí)現(xiàn)精英階層的政治初衷？ (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例證明美國(guó)憲法“結(jié)果并不完美”。 (4)綜合上述材料歸納美國(guó)民主憲政建立過程給我們的啟示。 解析：(1)第一小問體制，由材料一“各自愈益伸張主權(quán)和獨(dú)立的13個(gè)邦聯(lián)”可知美國(guó)建國(guó)之初采用的是邦聯(lián)制；第二小問缺陷，由材料一“分道揚(yáng)鑣”“各自愈益伸張主權(quán)和獨(dú)立”可知這種體制的缺陷是過于松散；第三小問政府，由材料一“建立一個(gè)‘全國(guó)’‘最高’政府”“把政府難以避免的惡，抑制在一定限度以內(nèi)”綜合分析得出，美國(guó)精英階層力圖建立起一種權(quán)力加強(qiáng)但又受到制約的中央政府。(2)由材料二“最高法院的職責(zé)：規(guī)范行政權(quán)與立法權(quán)之間的關(guān)系，避免這兩種權(quán)力互相侵犯”分析可知，美國(guó)1787年憲法采用了三權(quán)分立、制約平衡；由材料二“保障憲法賦予聯(lián)邦和各州的權(quán)力，避免各州不服從聯(lián)邦和聯(lián)邦壓制各州現(xiàn)象的發(fā)生”分析可知，美國(guó)1787年憲法采用了聯(lián)邦制。(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，美國(guó)憲法“結(jié)果并不完美”主要體現(xiàn)在：沒有廢除奴隸制，打上種族歧視的烙印等。(4)依據(jù)材料一、二、三，結(jié)合1787年憲法的內(nèi)容，可從恰當(dāng)處理民主與法制、斗爭(zhēng)與妥協(xié)、權(quán)力制約與平衡的關(guān)系的角度歸納概括即可。 答案：(1)體制：邦聯(lián)制；缺陷：過于松散；政府：權(quán)力加強(qiáng)但又受到制約的中央政府。 (2)原則及制度：三權(quán)分立、制約平衡；聯(lián)邦制 (3)舉例：沒有廢除奴隸制，打上種族歧視的烙印。 (4)啟示：民主化和法制化緊密結(jié)合(或采用法律手段)；分權(quán)制衡(或限制公權(quán)力)；和平漸進(jìn)；斗爭(zhēng)基礎(chǔ)上的妥協(xié)。(任答兩點(diǎn)即可) 教材答疑　名師指津) 一、學(xué)思之窗(教材P42) 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)美國(guó)1787年憲法的看法。 提示：美國(guó)1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，以避免權(quán)力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。但允許奴隸制度存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利，說明憲法制定的初衷并非給予民主力量更大的權(quán)力，具有明顯的局限性，帶有種族歧視的烙印。 二、本課測(cè)評(píng)(教材P43) 美國(guó)1787年憲法和英國(guó)《權(quán)利法案》的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)主要有哪些？ 提示：相同點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法，都規(guī)定了本國(guó)的政治體制；都保障了資產(chǎn)階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展；都具有一定的局限性；對(duì)本國(guó)及后世影響深遠(yuǎn)。 不同點(diǎn)：《權(quán)利法案》規(guī)定英國(guó)實(shí)行君主立憲政體，限制了國(guó)王的權(quán)力；1787年憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制共和政體，明確了“分權(quán)與制衡”的政治原則。 三、閱讀與思考(教材P43) 閱讀表格內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)過的歷史知識(shí)，請(qǐng)對(duì)美國(guó)總統(tǒng)制和英國(guó)君主立憲制作一簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 提示：(1)君主立憲制和總統(tǒng)制都是資本主義國(guó)家政權(quán)的組織形式，國(guó)體相同，但政體不同。 (2)英國(guó)君主立憲制，世襲的君主只是象征性的國(guó)家元首，權(quán)力受到憲法的限制，是“統(tǒng)而不治”的虛君。議會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)?？偨y(tǒng)制是國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生的一種政治體制?？偨y(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，是國(guó)家武裝部隊(duì)的總司令；行政權(quán)集于總統(tǒng)，總統(tǒng)決定對(duì)內(nèi)對(duì)外政策，擁有較大權(quán)力，但要受到政府中立法和司法部門的制約。 6