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開題報(bào)告 題目 電磁爐底座的CAD及其模具設(shè)計(jì) 英文題目 學(xué)院 年級 專業(yè) 程 學(xué)號 姓名 張 建 城 指導(dǎo)教師 鄧 宇 20xx年3月12日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 題目 基于Pro/E軟件環(huán)境下瓶蓋注塑模的設(shè)計(jì) 時(shí)間 本課題的目的意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析） 本課題把Pro/E作為開發(fā)工具，對基于Pro/E軟件環(huán)境下瓶蓋注塑模的設(shè)計(jì)，并對研究對象進(jìn)行成型分析。設(shè)計(jì)要求學(xué)生具備一定的模具理論知識和具有熟練運(yùn)用開發(fā)工具進(jìn)行三維建模能力。通過本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解了用Pro/E進(jìn)行注塑模設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。由于設(shè)計(jì)主要是學(xué)生獨(dú)立完成的，因此培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、綜合運(yùn)用知識去解決問題的能力，以及獨(dú)立工作的能力。此外，通過實(shí)際注塑產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，使他們所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐更緊密地結(jié)合起來，從而避免設(shè)計(jì)脫離實(shí)際，使畢業(yè)設(shè)計(jì)更有針對性。 設(shè)計(jì)(論文)的基本條件及設(shè)計(jì)(論文)依據(jù) 一、設(shè)計(jì)（論文）的基本條件 瓶蓋注塑模 1個(gè) 相關(guān)具體數(shù)據(jù)自行測量 二、設(shè)計(jì)（論文）的基本依據(jù) 1、 塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì) 湖南大學(xué) 葉久新編著 2、 Pro/ENGINEER Wildfire3.0 王玉甲等編著 3、 機(jī)械工程材料 西安交通大學(xué) 沈蓮主編 4、 塑料工藝與模具設(shè)計(jì) 湖南大學(xué)出版社 沈言錦編著 5、 機(jī)械制造基礎(chǔ) 電子工業(yè)出版社 祈紅志編著 6、 模具材料 機(jī)械工業(yè)出版社 高為國主編 本課題的主要內(nèi)容、 重點(diǎn)解決的問題 一、本課題的主要內(nèi)容 1、Pro/E環(huán)境下設(shè)計(jì)對象的結(jié)構(gòu)CAD即三維建模； 2、Pro/E環(huán)境下設(shè)計(jì)對象的模具設(shè)計(jì)； 3、成型分析如模流分析等。 二、重點(diǎn)解決的問題 1、Pro/E環(huán)境下設(shè)計(jì)對象的模具設(shè)計(jì)？ 2、如何在其它CAE軟件下進(jìn)行成型分析如模流分析？ 本課題欲達(dá)到的目的 或預(yù)期研究的結(jié)果 畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是全面考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題的能力。通過設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能在總結(jié)提高的基礎(chǔ)上加以綜合應(yīng)用。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、全面解決問題的能力。要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)內(nèi)容，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助軟件“Pro/E及Master CAM”設(shè)計(jì)一套瓶蓋注射模并進(jìn)行仿真加工。并發(fā)揮自己有創(chuàng)見的設(shè)計(jì)思想。搞好本次設(shè)計(jì)，可以達(dá)到如下方面目的： 1、樹立正確的設(shè)計(jì)思想，掌握工程設(shè)計(jì)的基本方法，加強(qiáng)對設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)規(guī)定，技術(shù)文件的理解和應(yīng)用，提高查閱科技資料的能力，以便今后熟練的開展工作。 2、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)作風(fēng)。辯證地綜合有關(guān)資料，判定合理的設(shè)計(jì)方案。 3、運(yùn)用所學(xué)的知識，獨(dú)立解決設(shè)計(jì)中碰到的各種問題，通過設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、制表、技術(shù)數(shù)據(jù)處理、撰寫技術(shù)報(bào)告等專業(yè)技能的訓(xùn)練，逐步掌握解決本專業(yè)工程技術(shù)文件及技術(shù)問題的處理方法和手段。 計(jì) 劃 進(jìn) 度 時(shí) 間 工 作 內(nèi) 容 備 注 月 日 周次 4 19~25 8 檢索閱讀有關(guān)塑料模具設(shè)計(jì)及其CAD的資料，如：中文期刊，學(xué)位論文等。了解本領(lǐng)域目前國內(nèi)外有關(guān)現(xiàn)狀，并完成5000字以上的讀書心得。 26~02 9 檢索與閱讀與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的外文資料，并書面翻譯不少于3000字的外文資料。準(zhǔn)備與本設(shè)計(jì)所用的工具書。 根據(jù)所學(xué)知識以及對設(shè)計(jì)題目的思考，與導(dǎo)師進(jìn)行設(shè)計(jì)思想交流，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。 ㈠、明確并完善設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方法；㈡、確定設(shè)計(jì)模型的參數(shù)。 5 3~9 10 Pro/E環(huán)境下設(shè)計(jì)對象的結(jié)構(gòu)CAD即三維建模 10~16 11 Pro/E環(huán)境下設(shè)計(jì)對象的模具設(shè)計(jì) 17~23 12 24~30 13 Pro/E環(huán)境下或其它CAE軟件下進(jìn)行成型分析 6 31~6 14 編寫設(shè)計(jì)（論文）說明書 7~13 15 修改與完善 14~20 16 答辯前準(zhǔn)備 21~27 17 答辯 指 導(dǎo) 教 師 意 見 本課題把Pro/E作為開發(fā)工具，基于Pro/E軟件環(huán)境下瓶蓋注塑模的設(shè)計(jì)，并以此為研究對象進(jìn)行成型分析。設(shè)計(jì)要求學(xué)生具備一定的模具理論知識和具有熟練運(yùn)用開發(fā)工具進(jìn)行三維建模能力。通過本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解了用Pro/E進(jìn)行注塑模設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。由于設(shè)計(jì)主要是學(xué)生獨(dú)立完成的，因此培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、綜合運(yùn)用知識去解決問題的能力，以及獨(dú)立工作的能力。此外，通過實(shí)際注塑產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，使他們所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐更緊密地結(jié)合起來，從而避免設(shè)計(jì)脫離實(shí)際，使畢業(yè)設(shè)計(jì)更有針對性。 同意此開題報(bào)告。 指導(dǎo)教師簽名： 20xx年 月 日 專 業(yè) 教 研 室 意 見 教研室主任簽名： 年 月 日