高中語文 第5單元 散而不亂 氣脈中貫(課件+試題)(打包6套)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1.zip
高中語文 第5單元 散而不亂 氣脈中貫(課件+試題)(打包6套)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1.zip,中國古代詩歌散文欣賞,高中語文,第5單元,散而不亂,氣脈中貫課件+試題打包6套新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1,單元,氣脈,課件,試題,打包,新人,選修,中國古代,詩歌散文,欣賞
第二板塊自主賞析 第五單元散而不亂氣脈中貫 課時訓(xùn)練一 1 2 3 基礎(chǔ)梳理 能力提升 語言運用 答案 駑 孥 弩怙 斛 扈斂 殮 奩 答案 1 神態(tài)氣勢 2 安樂 3 君主時代稱諸侯或大官等的死 4 憂傷 5 恩澤 6 同 垗 墓地 7 聚集 8 大概 大致 9 荒謬 10 能說會道 4 文學(xué)常識填空 歐陽修 1007 1072 朝代 文學(xué)家 史學(xué)家 字永叔 號 晚年又號六一居士 卒謚文忠 著有 存世 名句 醉翁之意不在酒 就出自他的作品 答案 北宋醉翁歐陽文忠公集醉翁亭記 5 名句名篇默寫 1 滿招損 2 憂勞可以興國 3 而智勇多困于所溺 4 嗚呼 其信然邪 其夢邪 5 少者強者而天歿 6 死而魂不與吾夢相接 答案 1 謙受益 2 逸豫可以亡身 3 夫禍患常積于忽微 4 其傳之非其真邪 5 長者衰者而存全乎 6 生而影不與吾形相依 一 閱讀下面文段 完成6 8題 方其系燕父子以組 函梁君臣之首 入于太廟 還矢先王 而告以成功 其意氣之盛 可謂壯哉 及仇讎已滅 天下已定 一夫夜呼 亂者四應(yīng) 倉皇東出 未及見賊而士卒離散 君臣相顧 不知所歸 至于誓天斷發(fā) 泣下沾襟 何其衰也 豈得之難而失之易歟 抑本其成敗之跡 而皆自于人歟 書 曰 滿招損 謙得益 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 自然之理也 故方其盛也 舉天下之豪杰 莫能與之爭 及其衰也 數(shù)十伶人困之 而身死國滅 為天下笑 夫禍患常積于忽微 而智勇多困于所溺 豈獨伶人也哉 解析 本 推究 答案 C 7 根據(jù)文意 下列分析有誤的一項是 A 文章以莊宗極盛之時 其意氣之盛 可謂壯哉 的情景 與極衰之時 士卒離散 泣下沾襟 的慘象進(jìn)行對比 鮮明地推導(dǎo)出成敗由人的道理 B 豈得之難而失之易歟 抑本其成敗之跡 而皆自于人歟 前句以反問的形式肯定得天下難失天下易 后句則強調(diào)成敗在于 人事 C 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 對稱的語句與文章開頭的論斷相呼應(yīng) 揭示了 人事 的具體含義 強化了文章的觀點 D 文章通過一個 夫 字 引出 禍患常積于忽微 而智勇多困于所溺 的結(jié)論 這一結(jié)論既著眼于總結(jié)歷史教訓(xùn) 又含蓄地提醒北宋王朝統(tǒng)治者 應(yīng)吸取歷史教訓(xùn) 居安思危 防微杜漸 以免重蹈莊宗的覆轍 解析 肯定得天下難失天下易 一說不準(zhǔn)確 應(yīng)為 否定 答案 B 8 翻譯文中畫橫線的句子 1 至于誓天斷發(fā) 泣下沾襟 何其衰也 譯文 2 故方其盛也 舉天下之豪杰 莫能與之爭 譯文 答案 1 以至于割斷頭發(fā) 對天發(fā)誓 淚水流下沾濕衣襟 那場面 是多么衰頹啊 2 因此 當(dāng)莊宗強盛的時候 全天下的豪杰 沒有誰能同他抗?fàn)?二 閱讀下面兩個文段 完成9 11題 嗚呼 其信然邪 其夢邪 其傳之非其真邪 信也 吾兄之盛德而夭其嗣乎 汝之純明而不克蒙其澤乎 少者強者而夭歿 長者衰者而存全乎 未可以為信也 夢也 傳之非其真也 東野之書 耿蘭之報 何為而在吾側(cè)也 嗚呼 其信然矣 吾兄之盛德而夭其嗣矣 汝之純明宜業(yè)其家者 不克蒙其澤矣 所謂天者誠難測 而神者誠難明矣 所謂理者不可推 而壽者不可知矣 嗚呼 汝病吾不知時 汝歿吾不知日 生不能相養(yǎng)以共居 歿不能撫汝以盡哀 斂不憑其棺 窆不臨其穴 吾行負(fù)神明 而使汝夭 不孝不慈 而不得與汝相養(yǎng)以生 相守以死 一在天之涯 一在地之角 生而影不與吾形相依 死而魂不與吾夢相接 吾實為之 其又何尤 彼蒼者天 曷其有極 自今已往 吾其無意于人世矣 當(dāng)求數(shù)頃之田于伊 潁之上 以待余年 教吾子與汝子 幸其成 長吾女與汝女 待其嫁 如此而已 解析 憑 臨 到 答案 C 解析 D項為助詞 的 其余三項均為助詞 取消句子的獨立性 答案 D 11 下列對選文的分析不正確的一項是 A 這兩段選文都以 嗚呼 兩個嘆詞開頭 表明作者的感情變得更加強烈 B 選文第一段寫作者初聞噩耗時將信將疑的矛盾心情 文章語意反復(fù)而一氣貫通 具有濃厚的抒情色彩 C 選文第二段主要表現(xiàn)作者痛悔 內(nèi)疚之情 多用整句 情緒激宕 一氣呵成 具有震撼人心的力量 D 第二段選文中畫曲線的句子表明作者因為十二郎之死的打擊 更因自己身體狀況特差 所以已預(yù)感到自己將不久于人世 解析 只是表明自己悲痛至極 并非已預(yù)感到自己將不久于人世 答案 D 12 請用一句話概括出下面一段文字的主要觀點 20字以內(nèi) 文忌平淡 所以敘述總要講究妙趣橫生 波瀾起伏 古人有 韓潮歐瀾 的說法 正說明韓愈與歐陽修的文章是極講究筆法的 前人說到韓愈 有 春與猿吟兮秋鶴與飛 的仿例 它打亂了我們的閱讀習(xí)慣 造成了時序的錯位 而使我們形成了一種心理上的波瀾 從而給我們帶來了一種新的審美感受 韓愈不愧為寫文章的高手 他恣肆的文筆總要顯示出他的獨特性 一旦他尋找到的結(jié)構(gòu)既符合行文需要 又能合乎自然的律動與人們心中的節(jié)奏 便會在雙方的審美心理上產(chǎn)生共鳴效應(yīng) 這種結(jié)構(gòu)有時更帶隱蔽性 它甚至不必經(jīng)過邏輯的過濾而直觀地為人所接受 同樣可以達(dá)到移人情性的效果 清代林云銘讀韓愈的 師說 后 其感受是這樣的 其文錯綜變化 反復(fù)引證 似無段落可尋 一氣讀之 只覺意味無窮 答 解析 文段共6句話 第1 2兩句是第一層 說明韓愈和歐陽修的文章講究筆法 追求波瀾之美 第3 4 5句話是第二層 說明韓愈追求波瀾的具體做法及效果 第6句話是最后一層 引用前人的話印證韓愈的文章具有波瀾之美 顯然 整段文字的主要信息是說明韓愈的文章具有波瀾起伏的美 答案 韓愈的文章追求波瀾起伏的獨特美 13 2014 豫東 豫北十所名校聯(lián)考四 仿照下面的示例 自選話題 另寫三句話 要求 內(nèi)容貼切 句式與示例相同 不要怕土地貧瘠 只要你愿耕耘 收獲就在金秋 不要怕冰雪寒冷 只要你有熱情 春天就會來到 不要怕人生短暫 只要你肯創(chuàng)造 生命就會不朽 答 解析 本題重點在內(nèi)容的選擇以及句子內(nèi)部內(nèi)容的一致性 比如例句中 土地 耕耘 收獲 答案 不要怕路途遙遠(yuǎn) 只要你有意志 天涯就在咫尺 不要怕高山聳峙 只要你肯攀登 峰頂就在眼前 不要怕長夜漫漫 只要你能忍耐 光明就會出現(xiàn)
壓縮包目錄 | 預(yù)覽區(qū) |
|
請點擊導(dǎo)航文件預(yù)覽
|
編號:4306388
類型:共享資源
大小:14.68MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-05
30
積分
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中國古代詩歌散文欣賞 高中語文 第5單元 散而不亂 氣脈中貫課件+試題打包6套新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1 單元 氣脈 課件 試題 打包 新人 選修 中國古代 詩歌散文 欣賞
- 資源描述:
-
高中語文 第5單元 散而不亂 氣脈中貫(課件+試題)(打包6套)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1.zip,中國古代詩歌散文欣賞,高中語文,第5單元,散而不亂,氣脈中貫課件+試題打包6套新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1,單元,氣脈,課件,試題,打包,新人,選修,中國古代,詩歌散文,欣賞展開閱讀全文
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-4306388.html