高中語文 詩歌部分 第三單元 愛的心語（課件+試題）（打包6套）新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》1.zip,中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞,高中語文,詩歌部分,第三單元,愛的心語課件+試題打包6套新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》1,詩歌,部分,第三,單元,心語,課件,試題,打包,新人,選修,中國,現(xiàn)代,詩歌散文 預(yù)言 窗 一、語言基礎(chǔ)知識 1．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是(　　) A．棧道/餞行　顫抖/顫栗　呱呱墜地/沽名釣譽 B．細碎/精粹 露骨/露臉 殊途同歸/自出機杼 C．賢惠/聰慧 風靡/奢靡 前仆后繼/物阜民豐 D．市儈/薈萃 畜牧/耕畜 炙手可熱/櫛風沐雨 解析：B.suì/cuì，lù/lòu，shū/zhù；A.zhàn/jiàn，chàn/zhàn，ɡū；C.huì，mǐ/mí，pū/fù；D.kuài/huì，xù/chù，zhì。 答案：B 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．銀鈴　　玲瓏　　拖尾巴　　神志不清 B．盈利 譎詐 下馬威 盤根錯結(jié) C．璞玉 魚竿 儀杖隊 走投無路 D．搖憾 震憾 執(zhí)牛耳 牽強附會 解析：B.結(jié)—節(jié)；C.杖—仗；D.(兩個)憾—撼。 答案：A 3. 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?　　) A. 這些人簡直是不可理喻，明明沒有票還罵罵咧咧硬是想闖進來，素質(zhì)實在太差了。 B. 對他們提出的要求我們一定要慎重考慮，切不可輕諾寡信。 C. 你這人究竟還有沒有同情心？！現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的人們生活非常困難，你自己細大不捐也就罷了，人家捐錢捐物你還在一旁說風涼話！ D. 漢代抗擊匈奴的名將里最冤的恐怕非陳湯莫屬——陣斬匈奴單于，平定西域土地，陳湯的功業(yè)自不必說，可他卻偏偏落了個功高不賞的凄涼結(jié)局。 解析：A項“不可理喻”，無法用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。B項“輕諾寡信”，輕易許諾的人就一定很少守信用。C項“細大不捐”，大的小的都不愿舍棄。D項“功高不賞”，形容功勞極大，無法加以賞賜。 答案：A 二、課內(nèi)閱讀 4. 閱讀陳敬容的《窗》，回答后面的問題。 (1)詩人賦予“窗”這個意象怎樣的新意？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)“你的窗”與“我的窗”構(gòu)成鮮明的對比，這種對比有怎樣的意蘊？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)分析本詩在意象選擇上，在色彩的情感化運用上的特點。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：(1)“窗”是古典詩歌中常見的意象，如果說華麗綺艷之窗是女性化的，那寒窗、暗窗則是男性化的，帶著文人士子的傷感?，F(xiàn)代詩人對窗的詠吟，與古典意象之間，有著不可分割的一脈聯(lián)系，現(xiàn)代詩人的心靈世界中，也不時有著古典意象的獨特神韻。 (2)“你的窗/開向太陽，/開向四月的藍天”，男性的世界相對女性來說畢竟是寬闊的、深遠的。一扇窗子就是一個境界。接近一扇窗子，走近一個人的心靈境界?！盀楹我灾睾熣谧?，/讓春風溜過如煙？”閉窗垂簾是封閉的心靈類型，是對愛情的詩意眺望的拒絕?！拔矣胁话驳乃瘔?與嚴寒的隆冬；/而我的窗/開向黑夜，/開向無言的星空?！遍_窗卷簾則是開放型的，是對廣大空間詩意的感悟和生命的精神追求。雖然《窗》是表現(xiàn)失落的愛情之作，但她卻以另一種女性的深沉音色唱出了哀婉的歌。盡管“而我的窗/開向黑夜，/開向無言的星空”，她藐視黑暗的現(xiàn)實，她鞭笞黑暗，在黑暗中謳歌和向往光明。讀她的詩，絕無被黑暗吞噬的窒息感，憧憬和希望具有壓倒一切的力量。 (3)心理學(xué)研究證實，色彩與人的感受、心態(tài)有很密切的對應(yīng)關(guān)系，因而也就可以利用色彩的對應(yīng)來表達與之相契合的情感。在描寫“你”的時候，詩人使用的是色彩明亮的詞語。你的窗向著“太陽”“四月的藍天”，祝福你有“無憂的睡眠”。愛情對對方來說，只是生活中的極小部分，對方還有更廣闊的天地和人生。而在詩人自己，除了“黑暗”“黃昏”等表達了孤獨迷茫情緒的常用色彩之外，“嘆息”“凝望”“幽咽”等動詞傳達了內(nèi)心的感受。詩是詩人的存在方式，陳敬容用這種單一色調(diào)和灰暗色調(diào)來暗示自己對愛情失落的情緒世界。 三、課外閱讀 閱讀何其芳的《河》，完成5～8題。 河 何其芳 我散步時的侶伴，我的河， 你在歌唱著什么？ 我這是多么無意識的話呵。 但是我知道沒有水的地方就是沙漠。 你從我們居住的小市鎮(zhèn)流過。 我們在你的水里洗衣服洗腳。 我們在沉默的群山中間聽著你 像聽著大地的脈搏。 我愛人的歌，也愛自然的歌， 我知道沒有聲音的地方就是寂寞。 5. “我們在你的水里洗衣服洗腳”說明詩人和河水有什么樣的關(guān)系？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：親密相依的關(guān)系。 6. 請用簡潔的話分別概括第一節(jié)、第二節(jié)詩的內(nèi)容。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：第一節(jié)，問河為何歌唱，并代答；第二節(jié)，表現(xiàn)詩人與河之間親密無間的關(guān)系。 7. 詩中最具詩意和哲理的兩句詩是哪兩句？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：沒有水的地方就是沙漠，沒有聲音的地方就是寂寞。 8. 最后兩行詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：熱愛人類和自然的情感。 四、語言運用 9. 看漫畫按要求答題。 (1)寫一段說明性文字，介紹畫面內(nèi)容。(不得超過50字) (2)用一句話寫出漫畫的寓意：___________________________。 答案：(1)示例一： 兩人栽樹，左邊一人只在地上畫圓圈標出要栽樹的地方，未栽一棵樹；右邊一人栽了一棵樹，樹已長大。 示例二： 兩人栽樹，一人在找地，一人栽了一棵樹；后來，找地者還在找，栽樹者在澆水；最后，樹已長大，找地者還在找地。 (2)一萬個“0”抵不上一個“1” 5