七年級生物上冊3.5.2《綠色植物的呼吸作用》課件（打包5套）（新版）新人教版.zip,綠色植物的呼吸作用,年級,生物,上冊,3.5,綠色植物,呼吸,作用,課件,打包,新版,新人 光合作用的公式 光二氧化碳 水有機物 淀粉 氧氣葉綠體 1 光合作用的場所是 2 光合作用的原料是 3 光合作用的條件 4 光合作用的產(chǎn)物是 5 光合作用的實質(zhì) 葉綠體 二氧化碳 水 光 光能 有機物 氧氣 合成有機物 貯存能量 知識回顧 王先生酷愛花卉 因此在家布置了各色花卉 他認(rèn)為 這些植物可以吸附灰塵 釋放氧氣 既更新了空氣 又美化了室內(nèi)環(huán)境 可謂兩全其美 你們認(rèn)為王先生的想法和做法對不對呢 第二節(jié)綠色植物的呼吸作用 演示實驗1 種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎 甲 萌發(fā)的種子 溫度計示數(shù)高乙 煮熟的種子 溫度計示數(shù)低 種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎 種子在萌發(fā)過程中 其中的有機物發(fā)生了變化 釋放出能量 一部分能量用于種子萌發(fā) 還有一部分能量以熱能的形式散失了 交流討論 有趣的小實驗 A B 用嘴吹氣 用注射器注射空氣 澄清的石灰水 澄清的石灰水 渾濁的石灰水 實驗結(jié)論 二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁 演示實驗2 種子在萌發(fā)過程中放出了什么氣體 演示實驗3 有機物在分解過程中消耗了什么氣體 1 現(xiàn)象 甲瓶 萌發(fā)的種子 熄滅乙瓶 煮熟的種子 燃燒2 為什么蠟燭在甲 乙兩瓶中的燃燒情況不一樣 甲瓶裝的是萌發(fā)的種子 種子在萌發(fā)時消耗氧 使甲瓶中缺少氧 而蠟燭燃燒需要氧氣 所以甲瓶里蠟燭熄滅 乙瓶裝的是煮熟的種子 不萌發(fā) 不消耗氧 所以蠟燭能繼續(xù)燃燒 說明有機物在分解過程中消耗了氧氣 小結(jié) 通過這三個演示實驗 你認(rèn)為種子在萌發(fā)的時候有什么現(xiàn)象發(fā)生 1 釋放能量 2 放出二氧化碳和水 3 需要氧氣 一 呼吸作用 1 定義 細(xì)胞利用氧氣 將有機物分解成二氧化碳和水 并且將儲存在有機物中的能量釋放出來 供給生命活動的需要 氧 二氧化碳 水 能量 線粒體 有機物 2 反應(yīng)式 原料 有機物 氧氣 產(chǎn)物 二氧化碳 水 條件 有光無光都可進(jìn)行 場所 線粒體 3 呼吸作用的實質(zhì) 農(nóng)田排澇 田間松土 蔬菜儲存 晾曬小麥 主要是為了抑制呼吸作用 降低有機物消耗 低溫儲存水果 光能 氧 轉(zhuǎn)變 儲存化學(xué)能 化學(xué)能 細(xì)胞所需的能量 供細(xì)胞利用 二氧化碳 有機物 二氧化碳 植物 二 呼吸作用是生物的共同特征 植物和動物生命活動所需的能量都來源于有機物的分解 即都是通過細(xì)胞的呼吸作用實現(xiàn) 注 任何活細(xì)胞都不停進(jìn)行呼吸作用 三 綠色植物在維持生物圈碳 氧平衡中的作用 植物 動物 燃燒 分解作用 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 光合作用 含葉綠體的細(xì)胞 所有活細(xì)胞 在光下進(jìn)行 有光無光都進(jìn)行 二氧化碳 水 有機物 氧 有機物 氧 二氧化碳 水 制造有機物儲存能量 分解有機物釋放能量 相互依存 總結(jié) 區(qū)別光合作用和呼吸作用 課本練習(xí)1 含有葉綠體的細(xì)胞 所有的活細(xì)胞 光 有光無光均可 二氧化碳 水 有機物 氧氣 有機物 氧氣 二氧化碳 水 制造有機物 儲存能量 分解有機物 釋放能量 如果沒有光合作用制造的有機物 呼吸作用就無法進(jìn)行 這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物 呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量 推理甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜 甲地和乙地的光照條件和栽培措施基本相同 只有溫度條件差別大 甲地的甜瓜比乙地的含糖量高 討論 環(huán)境溫度對呼吸作用的強弱有什么影響 技能訓(xùn)練 1 兩地甜瓜通過光合作用制造的有機物的量基本相同 2 甲地甜瓜消耗有機物的量比乙地少 甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱 3 因為甲地的夜間溫度比乙地的低 說明環(huán)境溫度對植物的呼吸作用有影響 在一定范圍內(nèi) 環(huán)境溫度越高 植物的呼吸作用就越強 答案 1 有機物的分解是通過 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸騰作用D 吸收作用2 植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是 A 根B 莖C 葉D 每個活細(xì)胞3 細(xì)胞內(nèi)分解有機物和釋放能量的主要場所是 A 葉綠體B 細(xì)胞核C 細(xì)胞膜D 線粒體4 下列各物質(zhì)中 既是光合作用的原料 又是呼吸作用的產(chǎn)物的一組是 A 二氧化碳和水B 有機物和氧氣C 二氧化碳和氧氣D 有機物和水5 植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是 A 只在白天B 只在光下C 在白天和黑夜D 只在晚上 B D D A C 6 如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來 可以大大延長水果的貯藏時間 保鮮袋的主要作用是 A 保持袋內(nèi)適宜的溫度B 減少水果的水分散失C 抑制水果的呼吸作用D 減少水果的表面損傷7 新覆地區(qū)晝夜溫差大 瓜果特別甜 是因為 A 白天光合作用強烈 晚上呼吸作用強烈B 白天光合作用強烈 晚上呼吸作用微弱C 白天光合作用微弱 晚上呼吸作用微弱D 白天光合作用微弱 晚上呼吸作用強烈8 土壤板結(jié)不利于植物生長的原因是 A 缺少肥料 妨礙光合作用B 缺少水分 妨礙光合作用C 缺少二氧化碳 妨礙根的呼吸D 缺少氧氣 妨礙根的呼吸 C B D 學(xué)以致用 1 為什么栽花或種莊稼 都要經(jīng)常松土 經(jīng)常松土可以為根提供充足的氧氣 2 甘薯 白菜堆放久了 為什么會發(fā)熱 儲藏甘薯 白菜的窖 為什么必須留有通風(fēng)孔 甘薯 白菜不斷地進(jìn)行呼吸作用 產(chǎn)生大量的熱 如果沒有通風(fēng)孔 不散熱 窖內(nèi)的溫度會伸高 導(dǎo)致甘薯和白菜腐爛 3 為什么要將水果 蔬菜放在冰箱中 通過低溫減弱呼吸作用 4 存放時間較長的蘿卜 為什么會空心 呼吸作用消耗了大量的有機物 5 玉米 水稻等在入倉前為什么要曬干 減少水分 降低呼吸作用