七年級生物下冊4.1.1《人類的起源和發(fā)展》課件教案學案練習(打包10套)(新版)新人教版.zip
七年級生物下冊4.1.1《人類的起源和發(fā)展》課件教案學案練習(打包10套)(新版)新人教版.zip,人類的起源和發(fā)展,年級,生物,下冊,4.1,人類,起源,發(fā)展,課件,教案,練習,打包,10,新版,新人
人類的起源和發(fā)展
一、選擇題
1. ?以下表示人和猿不同的是( )
A.?直立行走 ?B.?能使用工具 ?C.?豐富的語言 ?D.?吃熟食
2. ?古人類能更好地交流合作是由于( ?。?
A.?直立行走 ?B.?工具的使用 ?C.?使用語言 ?D.?火的使用
3. ?“露西”少女生活在距今300萬年前,是目前發(fā)現(xiàn)的早期人類元祖,她與森林古猿的標志性區(qū)別是( ?。?
A.?直立行走 ?B.?使用火 ?C.?能說話 ?D.?能寫字
4. ?專家對人和猿進行了非常細致的比較,比較結果顯示:人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣.這些事實說明( ?。?
A.?人是由猿進化來的 ?B.?人和現(xiàn)代類人猿有共同的原始祖先 ?
C.?人比猿高等 ?D.?現(xiàn)代的猿也能進化成人
5. ?下列關于人類起源的說法正確的是( ?。?
A.?人類是由上帝創(chuàng)造的 ?B.?人類是自然產生的 ?
C.?人類是女媧用泥捏出來的 ?D.?人類是由森林古猿進化而來的
6. ?人類起源于( ?。?
A.?森林古猿 ?B.?黑猩猩 ?C.?現(xiàn)代類人猿 ?D.?獼猴
7. ?人類的起源與發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖.下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( )
A. ?從四肢著地逐步進化成為直立行走
B. B.?從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
C. C.?大腦越來越發(fā)達
D. D.?上肢變短,功能逐漸退化
8. ?下列是關于人類起源的一些說法,其中正確的是( ?。?
A.?人類起源于現(xiàn)在類人猿
B.?人類起源于森林古猿
C.?人類與類人猿分別起源于不同的祖先
D.?人類是由黑猩猩進化來的
9. ?下列說法正確的是( ?。?
A.?人類起源于森林古猿 ?B.?女媧創(chuàng)造了人類
C.?上帝創(chuàng)造了人類 ?D.?人類起源于人猿
10. ?現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( ?。?
A.?黑猩猩 ?B.?森林古猿 ?C.?長臂猿 ?D.?北京人
11. ?現(xiàn)類猿不包括( ?。?
A.?長臂猿 ?B.?長臂猴 ?C.?黑猩猩 ?D.?大猩猩
12. ?在人類的進化過程中,下列最先發(fā)展的是( ?。?
A.?使用工具 ?B.?兩足行走 ?C.?使用語言 ?D.?大腦發(fā)達
13. ?我國北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”和“山頂洞人”分別屬于( ?。?
A.?南方古猿和能人 ?B.?直立人和智人?
C.?能人和直立人 ?D.?智人和能人
14. ?在人類的進化發(fā)展過程中,最關鍵的階段是( ?。?
A.?南方古猿 ?B.?能人 ?C.?直立人 ?D.?智人
15. ?人猿分界的一個重要標準是( )
A.?是否直立行走 ?B.?能否使用天然工具?
C.?能否制造簡單的工具 ?D.?是否學會人工取火
16. ?下列敘述中不正確的是( ?。?
A.?人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段
B.?能否使用工具,是人猿分界的一個重要標準
C.?南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具
D.?人類不同種族體質特征的差異,是在一定地域內經自然選擇逐漸形成的
17. ?下列關于人類起源與進化的敘述,正確的是( ?。?
A.?人類是由類人猿逐步進化而來的
B.?人類進化過程中,一直向著有利于直立行走的方向變異
C.?人類進化過程中腦容量逐漸增多
D.?能使用工具是人猿分界的標志
二、填空題
18. ?現(xiàn)代的類人猿經過漫長的年代都會逐漸進化成人類 ______ .(判斷對錯)
19. ?人類的進化歷史可分為 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 等階段.
三、簡答題
20. ?如圖是人類起源和發(fā)展的示意圖,據圖回答:
(1)從圖中人類在起源和發(fā)展過程中, ______ 、 ______ 和 ______ 這三個方面逐漸發(fā)生了變化;從半直立行走到 ______ ;從不會使用工具到使用 ______ ,再到 ______ ,直到制造并使用包括電腦在內的各種 ______ ;從 ______ 到懂得御寒、遮羞以至今天著裝的美化作用,無不體現(xiàn)了人類的進化和發(fā)展.
(2)從圖中可以看出,在森林古猿向人類進化過程中,第一步最重要的變化是 ______ .
(3)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始使用 ______ ,從而大大提高了捕獵效率.這一點也使得人與動物有了本質的區(qū)別.
(4)從圖中可以看出,人類使用的工具越來越復雜,其重要原因是工具的使用推動了 ______ 的發(fā)展.
人類的起源和發(fā)展 習題
【答案】
1. B ?2. C ?3. A ?4. B ?5. D ?
6. A ?7. D ?8. B ?9. A ?10. B ?
11. B ?12. B ?13. B ?14. C ?15. A ?
16. B ?17. C ?
18. × ?
19. 南方古猿;能人;直立人、;智人 ?
20. 體形;使用工具;是否著衣;直立行走;天然工具;制造和使用簡單工具;復雜的現(xiàn)代工具;赤身裸體;直立行走;工具;大腦 ?
【解析】
1.解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走,前后肢的分工,使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.因此類人猿可以使用自然工具,但是不會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具.
故選:B.
此題考查人和類人猿的共同祖先是森林古猿.直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來切入.
解答此題的關鍵是理解直立行走的意義及人與猿的區(qū)別.
2.解:A、直立行走使人的視野更開闊,同時促進了手的功能的進化,越來越靈活,也使人的大腦進一步復雜化.促進了人類的進化.但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用,A不符合題意;
B、工具是人類區(qū)別與其他動物的標志之一,是人類社會和人類文明的產物,是人類社會發(fā)展的動力之一,早期原人階段能制造和使用簡單的礫石工具.晚期猿人階段能使用火,像北京周口店猿人.早期智人能制造石器,會人工取火.晚期智人階段,能加工精細的石器,骨器,能制造使用骨針,產生原始宗教.人類發(fā)明創(chuàng)造各種工具使得人類能適應自然,改善生存條件,但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用,B不符合題意;
C、人類主要的交流方式是語言,故語言的使用使古人類能更好的交流與合作,C符合題意;
D、古人類越來越強大,主要表現(xiàn)為制造工具越來越復雜,能夠使用火燒烤食物吃熟食,改善了身體的營養(yǎng),使古人類在與自然界的斗爭中越來越強大,從而使得人類不斷進化,D不符合題意.
故選:C.
在人類的進化過程中,火、語言、工具的使用和直立行走都起到了很大的作用,但對于古人類的交流與合作,語言的使用功不可沒.
解答此題的關鍵是了解人類進化過程中的變化,明確交流的主要的工具是語言.
3.解:直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,也是“露西”少女與森林古猿的標志性區(qū)別.
故選:A.
人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.
解答此類題目的關鍵是理解直立行走的意義.
4.解:人和猿的骨骼在結構上幾乎完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣.這些事實說明人和猿的共同特征多,親緣關系近,是近親,有共同的原始祖先.可見B符合題意.
故選:B.
人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
關鍵是會分析資料,進而總結出人與猿的關系.
5.解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,人類的進化過程是一個自然選擇的過程人是經過長期進化而來的.
故選:D.
人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
關鍵點:人和類人猿的共同祖先是森林古猿.
6.解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見A正確.
故選:A
人和類人猿的共同祖先是森林古猿.
關鍵點:人類起源于森林古猿.
7.解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活.由爬行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶撸绷⑿凶呤沁M化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.直立行走不僅使視野擴大、前后肢有了明確的分工,而且為腦的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件,從而使人類不斷進化,早期人類在使用天然工具的過程中,學會的制造工具,隨著制造工具越來越復雜,它們的大腦也會越來越發(fā)達,并在群體生活中產生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會,可見在人類進化的歷史長河中,人類出現(xiàn)原始文化和意識的物質基礎是頭部和腦的進化.
故選:D
此題考查的知識點是促使森林古猿進化到人的行為,解答時可以從人類的起源、進化過程、人類發(fā)展和進化中的重大事件方面來切入.
結合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點
8.解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.類人猿也不可能再進化為人類.一方面是現(xiàn)在的類人猿在形態(tài)結構、生理特點等方面與古猿存在著較大的差別.另一方面是現(xiàn)代類人猿所處的地球上的自然環(huán)境跟原始的地球條件不同,不利于進化成現(xiàn)在的人類.
故選B
本題考查人類的進化.人類的原始祖先是森林古猿.由此作答.
只要掌握了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿,就可輕松答題.
9.解:許多化石證據表明,人類起源于森林古猿,在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:A
人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
關鍵點:人和類人猿的共同祖先是森林古猿.
10.解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:B
達爾文認為人類和類人猿有共同的祖先,人類和類人猿是近親.
關鍵點:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
11.解:和類人猿是近親,有的原祖先,是森林.類人猿沒有尾巴囊和屁股上的胝,見的種類猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、臂猿.
故選B
人類和類人關最近是親,們有共同原始先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿黑猩猩、猩、大猩猩、長臂猿等.據此解.
做這題的關鍵是解類人的特點,掌握常見四類人.
12.解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿. 現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達,在勞動交往過程中產生了語言.
故選:B.
此題考查的知識點是人類進化的第一步.解答時可以從人類發(fā)展和進化中的過程方面來切入.
解答此類題目的關鍵是理解直立行走的意義.
13.
解:人類的進化經歷了:南方古猿→能人→直立人→智人四個階段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學會了用火;智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚.“北京猿人”會打制不同用途的石器,學會了用火,應屬于直立人階段.中國華北地區(qū)舊石器時代晚期的人類化石,屬晚期智人,因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名.可見B符合題意.
故選:B
本題考查的是人類的起源和進化的相關知識,思考解答.
人類的起源和進化是考查的重點,多以選擇題的形式考查,難度一般.
14.
解:A、南方古猿,能使用天然的工具,但不能制造工具,A錯誤.
B、能人能制造簡單的工具(石器),B錯誤;
C、直立人會打制不同用途的石器,學會了用火,是人類進化最關鍵的一個階段,C正確;
D、智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器,D錯誤;
故選:C.
人類的進化通常分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.
掌握人類進化的幾個階段,明確人類進化最關鍵的一個階段是直立人.
15.解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.直立行走是進化發(fā)展的基礎,也是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標準.
故選:A.
此題考查的知識點是人類進化中人與類人猿分界的標準,解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來分析.
解答此類題目的關鍵是理解直立行走意義.
16.解:A、人類進化的歷程可分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個階段,A正確.
B、直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎,是人猿分界的重要標志,B錯誤.
C、人類進化的歷程通??煞譃槟戏焦旁场⒛苋?、直立人、智人四個階段,每個階段各有不同,其中南方古猿,約600萬年前,現(xiàn)代公認的最早的人類祖先,能使用天然工具但不能制造工具的原始人類.C正確.
D、不同種族的人擁有大致相同的基因,其差別是極其微小的,因此他們應屬于同一個物種.一般地說,人類的不同種族在體質特征上的差異,是人類在一定的地域內經過自然選擇作用逐漸形成的,D正確.
故選:B
人類起源于森林古猿,人類進化的歷程可分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個階段,在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.據此解答.
解答此題的關鍵是熟練掌握人類的起源和發(fā)展過程,明確該過程中的重大事件.
17.解:A.人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,而不是人類起源于類人猿,A錯誤;
B.變異是不定向的,B錯誤;
C、人類的進化過程中最顯著的變化是腦容量的增加,C正確.
D、人類起源于森林古猿,人類學家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準,D錯誤.
故選:C
人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段.南方古猿生活在距今420萬-150萬年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200萬-150萬年前能制造簡單的工具;直立人生活在距今200萬-20萬年前,會打造不同的石器,學會了用火、是人類進化的最關鍵的一個階段;智人生活在距今20-1萬年前,已學會了人工取火,會制造精致的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,能夠狩獵.并在不斷進化發(fā)展的過程中,并在群體生活中產生了語言,使得相互之間能更好地交流與合作.語言的產生,是人類和動物有了本質的區(qū)別.
掌握人類的起源和進化是關鍵.
18.解:不可能進化成人類.因為,一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結構、生理特點和生活習性與森林古猿不完全相同;另一方面,現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同.古猿是我們現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先,現(xiàn)代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異,而且生活的環(huán)境與原來有很大不同,所以現(xiàn)代類人猿不能再變成人了.故原題干說法錯誤.
故答案為:×
根據一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結構、生理特點和生活習性與森林古猿不完全相同;另一方面,現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同進行分析解答.
在現(xiàn)代地球條件下,類人猿不會再進化為人類,因為它們不具備進化的內因與外因.現(xiàn)代入都屬于智人,按體質特征可分為四個種族.
19.:人類的進化通常分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.其中南方古猿能使用天然的工具,但不能制造工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學會了用火,是人類進化最關鍵的一個階段;智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器.
故答案為:南方古猿、能人、直立人、智人
人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段.
關于人類的進化應重點掌握進化的四個階段.
20.:(1)從圖中可以看出:人類的起源和發(fā)展從體形、使用工具和是否著衣三個方面發(fā)生了變化:
①人類的進化,由于氣候變化,使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減,樹叢間出現(xiàn)了空地,這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件,逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡.在人類的進化過程中,經過長期的自然選擇,體質特征發(fā)生了重大的變化:下肢更適于直立行走.
②古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.再到制造和使用簡單工具,一直到制造和使用包括電腦在內的各種復雜的現(xiàn)代工具.
③衣著上由 赤身裸體發(fā)展到 懂得御寒、遮羞.腦量逐漸增大,終于萌發(fā)了意識,產生了語言.
(2)直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具,前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.
(3)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始制造并使用工具,從而大大提高了捕獵的效率.這一點,也使得人與動物有了本質的區(qū)別.
(4)從圖中可以看出,人類使用的工具越來越復雜,其重要原因是工具的使用推動了大腦的發(fā)展.
故答案為:
(1)體形;使用工具;是否著衣;直立行走;天然工具;制造和使用簡單工具;復雜的現(xiàn)代工具;赤身裸體
(2)直立行走 ?
(3)工具 ?
(4)大腦
人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿. 現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩. 在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.直立行走是進化發(fā)展的基礎,是使用工具制造工具的基礎.
做此題要求我們基礎知識掌握的牢固,明確人與類人猿的關系,了解人和類人猿的區(qū)別等.
12
收藏
編號:4351865
類型:共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">2.18MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-06
30
積分
- 關 鍵 詞:
-
人類的起源和發(fā)展
年級
生物
下冊
4.1
人類
起源
發(fā)展
課件
教案
練習
打包
10
新版
新人
- 資源描述:
-
七年級生物下冊4.1.1《人類的起源和發(fā)展》課件教案學案練習(打包10套)(新版)新人教版.zip,人類的起源和發(fā)展,年級,生物,下冊,4.1,人類,起源,發(fā)展,課件,教案,練習,打包,10,新版,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。