2017-2018學(xué)年高中政 治專題四社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討(課件習(xí)題教學(xué)案)(打包14套)新人教版選修.zip
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專題四 社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討
(對應(yīng)學(xué)生用書頁碼P45)
(對應(yīng)學(xué)生用書頁碼P45)
吳敬璉縱論深化改革障礙
熱點(diǎn)快遞
2014年2月10日,“中國經(jīng)濟(jì)50人論壇2014年會”召開。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉指出,十八屆三中全會提出“建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系,是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)”,令人振奮,但中國畢竟實(shí)行了幾十年蘇聯(lián)模式,蘇聯(lián)體制在這幾代人中間影響非常深遠(yuǎn),雖然我們提出建設(shè)中國特色社會主義,就是說不是蘇聯(lián)的社會主義而是中國特色的社會主義,但是現(xiàn)在一講起社會主義等等,往往又是蘇聯(lián)式的那套東西。當(dāng)然,改革以來,這方面的障礙在逐步減弱,但要引起我們的警惕。
[請您思考] 中國特色首先是不要蘇聯(lián)特色,揚(yáng)棄斯大林模式的社會主義。那么,怎樣客觀的評價(jià)斯大林的社會主義經(jīng)濟(jì)理論呢?
學(xué)會分析
(1)關(guān)于社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象。斯大林認(rèn)為社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象應(yīng)是社會主義的生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律,實(shí)踐證明,在社會主義階段,仍只在生產(chǎn)關(guān)系上做文章,而忽視生產(chǎn)力的研究顯然是一大理論缺陷。
(2)斯大林關(guān)于社會主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識正確說明了社會主義生產(chǎn)目的和手段的關(guān)系,體現(xiàn)了社會主義生產(chǎn)的本質(zhì)。但其局限性在于將主觀特征的生產(chǎn)目的作為經(jīng)濟(jì)規(guī)律的核心內(nèi)容,難以說明經(jīng)濟(jì)規(guī)律所固有的反映事物內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。
(3)斯大林最早系統(tǒng)提出了社會主義存在商品生產(chǎn)和商品交換,并揭示了社會主義條件下,商品生產(chǎn)和商品交換存在的原因。這是斯大林在社會主義經(jīng)濟(jì)理論上的最顯著的貢獻(xiàn)。
(4)斯大林提出了正確處理國家與企業(yè)的關(guān)系,這種觀點(diǎn)對國有企業(yè)改革有借鑒意義,其局限性在于國家與企業(yè)的關(guān)系是以高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制為基礎(chǔ)的,國有經(jīng)濟(jì)也不具有獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。
命題設(shè)計(jì)
1.斯大林在對社會主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識發(fā)展中指出,使社會主義獲得勝利的唯一可能的道路是( )
A.保證商品生產(chǎn)、嚴(yán)格商品分配
B.保持商品生產(chǎn)、發(fā)展商品交換
C.限制商品生產(chǎn)、鼓勵(lì)商品交換
D.限制商品生產(chǎn)、發(fā)展商品交換
解析:在斯大林執(zhí)政時(shí)期,斯大林曾經(jīng)否認(rèn)商品生產(chǎn),但是在20世紀(jì)50年代,他改變了自己的看法,他認(rèn)為應(yīng)保持商品生產(chǎn)、發(fā)展商品交換,這才是使社會主義獲得勝利的唯一可行的道路。
答案:B
2.斯大林最早系統(tǒng)的提出了社會主義存在商品生產(chǎn)和商品交換,,他對社會主義商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)是( )
A.商品生產(chǎn)不論在什么條件下都會將社會引導(dǎo)到資本主義
B.生產(chǎn)資料收歸國有后應(yīng)消除資本主義
C.無產(chǎn)階級國家可以創(chuàng)造價(jià)值規(guī)律
D.社會主義條件下仍然存在商品生產(chǎn)和商品交換
解析:A、B、C三項(xiàng)觀點(diǎn)均與斯大林的觀點(diǎn)相悖,故不能入選。斯大林指出了社會主義條件下存在商品生產(chǎn)和商品經(jīng)濟(jì)的原因,認(rèn)為由于社會主義公有制內(nèi)部全民所有制與集體所有制形式的存在,使之需要交換勞動產(chǎn)品,所以D項(xiàng)正確。
答案:D
(對應(yīng)學(xué)生用書頁碼P81)
一、選擇題(每小題6分, 共60分)
1.新經(jīng)濟(jì)政策滿足了勞動者的利益要求,極大地調(diào)動了勞動者特別是農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和快速發(fā)展。這說明實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)濟(jì)意義有( )
A.鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟
B.恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)
C.找到了一條向社會主義過渡的新道路
D.保證了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利
解析:本題考查實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)濟(jì)意義。A項(xiàng)是其政治意義。C、D兩項(xiàng)不符合題意。只有B項(xiàng)符合題干要求。
答案:B
2.斯大林關(guān)于經(jīng)濟(jì)規(guī)律和國家制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的關(guān)系的認(rèn)識,下列說法正確的是( )
A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是可以創(chuàng)造的
B.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系
C.經(jīng)濟(jì)規(guī)律具有客觀性
D.正是由于存在國民經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃發(fā)展的規(guī)律,才使得國家計(jì)劃機(jī)關(guān)有可能去正確地計(jì)劃社會生產(chǎn)
解析:本題考查學(xué)生對斯大林關(guān)于經(jīng)濟(jì)規(guī)律和國家制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的關(guān)系的認(rèn)識。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)沒有體現(xiàn)二者的關(guān)系。D項(xiàng)符合題意。
答案:D
3.在斯大林看來,國民經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃化,固然可能造成某些企業(yè)、某些部門的生產(chǎn)贏利減少,甚至沒有,但從整個(gè)社會來看,從長期來看,國家獲得的生產(chǎn)贏利更多。高級贏利的產(chǎn)生體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。對此看法最恰當(dāng)?shù)氖? )
A.其觀點(diǎn)是正確的
B.其觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的
C.在一定條件下正確,但隨著社會經(jīng)濟(jì)條件的改變,也更應(yīng)重視市場對資源配置的調(diào)節(jié)作用
D.表明了社會主義和資本主義的區(qū)別
解析:對斯大林觀點(diǎn)的認(rèn)識應(yīng)采取辯證的態(tài)度,既不能一概肯定,也不能一概否定,只有C項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)摹?
答案:C
4.斯大林在1929年12月的一次講話中說:“我們所以采取新經(jīng)濟(jì)政策,就是因?yàn)樗鼮樯鐣髁x事業(yè)服務(wù)。當(dāng)它不再為社會主義事業(yè)服務(wù)的時(shí)候,我們就把它拋開。”斯大林“拋開”新經(jīng)濟(jì)政策的做法是( )
A.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
B.確定和實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化的方針
C.頒布1936年憲法
D.通過社會主義工業(yè)化的總方針
解析:蘇俄最初實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,從根本上說是為了恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì),建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但當(dāng)蘇俄(聯(lián))的經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)的時(shí)候,蘇聯(lián)確定和實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化,為加速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化創(chuàng)造條件。
答案:B
5.“最近蘇聯(lián)方面暴露了他們在建設(shè)社會主義過程中的一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,他們走過的彎路,你還想走?過去我們就是鑒于他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走了一些彎路,現(xiàn)在當(dāng)然更要引以為戒?!泵珴蓶|這段話表明我國當(dāng)時(shí)( )
A.基本照抄 B.以蘇為鑒
C.與蘇聯(lián)結(jié)盟 D.與蘇聯(lián)矛盾激化
解析:毛澤東的這段話是在蘇聯(lián)暴露出一些問題后在《論十大關(guān)系》中講的,表明我國當(dāng)時(shí)“以蘇為鑒”。
答案:B
6.斯大林逝世后,蘇聯(lián)黨內(nèi)和國內(nèi)出現(xiàn)許多新情況、新問題,長期高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制遇到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我黨認(rèn)識到“蘇聯(lián)模式”的局限性,在對待蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度問題上,開始由“基本照抄”轉(zhuǎn)為“以蘇為鑒”,這種轉(zhuǎn)變的目的是( )
A.拋棄蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),走自己的路
B.更好地借鑒蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗(yàn),避免“蘇聯(lián)模式”中的問題,少走彎路
C.指導(dǎo)生產(chǎn)資料私有制的社會主義
D.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
解析:A項(xiàng)“拋棄蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),走自己的路”是不正確的,因?yàn)樘K聯(lián)模式還有借鑒意義;C項(xiàng)也是錯(cuò)誤的;建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是黨的十一屆三中全會以后的認(rèn)識,應(yīng)排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
答案:B
毛澤東在《論十大關(guān)系》中指出:“提出這十個(gè)問題,都是圍繞著一個(gè)基本方針,就是要把國內(nèi)外一切積極因素調(diào)動起來,為社會主義事業(yè)服務(wù)?!睋?jù)此回答7~10題。
7.關(guān)于調(diào)動國內(nèi)外一切積極因素,正確的理解是( )
A.它是人民民主革命的基本方針,不適用于社會主義革命
B.它是社會主義革命的基本方針,與人民民主革命的方針是兩回事
C.它是土地革命的基本方針
D.為了人民民主革命的勝利,我們就實(shí)行了調(diào)動一切積極因素的方針。現(xiàn)在為了進(jìn)行社會主義革命,建設(shè)社會主義國家,同樣也實(shí)行這個(gè)方針
解析:A、B、C三項(xiàng)說法本身都是錯(cuò)誤的。
答案:D
8.關(guān)于什么是國內(nèi)外的積極因素,下面的理解錯(cuò)誤的是( )
A.工人和農(nóng)民是基本力量
B.中間勢力是可以爭取的力量
C.反動勢力雖是一種消極因素,但是我們?nèi)匀灰龊霉ぷ鳎M量爭取化消極因素為積極因素
D.在國際上,一切可以團(tuán)結(jié)的力量都要團(tuán)結(jié),一切中立和反動的勢力都要打倒
解析:不中立的可以爭取為中立,反動勢力可以分化和利用,而不是一味地打倒,故D錯(cuò)誤,應(yīng)入選。
答案:D
9.為了調(diào)動國內(nèi)外一切積極因素,在對待外國經(jīng)驗(yàn)的問題上,毛澤東提出( )
A.批判和排斥一切外來的東西
B.學(xué)習(xí)兄弟社會主義國家的經(jīng)驗(yàn),對資本主義國家的所有東西必須排斥
C.一切民族、一切國家的所有東西,我們都應(yīng)該拿來
D.一切民族、一切國家的長處都要學(xué),但是必須有分析有批判地學(xué),他們的短處、缺點(diǎn),當(dāng)然不要學(xué)
解析:對于外國經(jīng)驗(yàn),毛澤東認(rèn)為必須有分析有批判地學(xué),不能盲目地學(xué),不能一切照抄、機(jī)械搬用。他們的短處、缺點(diǎn),當(dāng)然不要學(xué)。故選D。
答案:D
10.毛澤東曾說過,價(jià)值法則“是一個(gè)偉大的學(xué)校,只有利用它,才有可能教會我們的幾千萬干部和幾萬萬人民,才有可能建設(shè)我們的社會主義和共產(chǎn)主義,否則一切都不可能”。在此,毛澤東認(rèn)為( )
A.在限制價(jià)值規(guī)律的消極作用的前提下,運(yùn)用價(jià)值規(guī)律管理經(jīng)濟(jì),進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算
B.要發(fā)揮國家宏觀調(diào)控的作用
C.要充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用
D.要充分發(fā)揮計(jì)劃和市場在資源配置中的作用
解析:毛澤東在此主要強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用價(jià)值規(guī)律管理經(jīng)濟(jì),故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)均與題意不符。
答案:A
二、非選擇題(共40分)
11.(16分)材料一 斯大林認(rèn)為:只要存在兩種社會主義公有制,就必然要存在商品交換,價(jià)值規(guī)律就一定要起作用。
材料二 毛澤東認(rèn)為:只要存在兩種所有制,商品生產(chǎn)和商品交換就是極其必要、極其有用的。
結(jié)合上述材料,回答下列問題。
(1)材料一與材料二有哪些共同點(diǎn)?(4分)
(2)與斯大林相比,毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識有何突破?(12分)
解析:解答第(1)問要能通過審題抓住兩者的共同點(diǎn),也就是分析毛澤東與斯大林對商品經(jīng)濟(jì)與社會主義關(guān)系論述的共同之處,不難發(fā)現(xiàn)他們都認(rèn)為社會主義社會存在著商品生產(chǎn)和商品交換。對第(2)問的回答,要抓住要求回答出毛澤東對此理論的突破,首先要準(zhǔn)確地闡述兩者對此問題的觀點(diǎn),然后以此為基礎(chǔ)分析毛澤東在這個(gè)問題上的突破。
答案:(1)在社會主義商品經(jīng)濟(jì)問題上,毛澤東與斯大林都認(rèn)為社會主義兩種公有制即全民所有制和集體所有制中都存在著商品生產(chǎn)和商品交換,豐富和發(fā)展了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)說。(4分)
(2)①在社會主義商品經(jīng)濟(jì)問題上,毛澤東對斯大林既有繼承又有發(fā)展。毛澤東堅(jiān)持了斯大林關(guān)于發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)不會導(dǎo)致資本主義的觀點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)通過發(fā)展商品生產(chǎn)來為社會主義服務(wù)。(4分)②關(guān)于社會主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因,毛澤東贊同斯大林的說法,但又認(rèn)為斯大林的說法不完整。他認(rèn)為,兩種所有制的存在是商品生產(chǎn)存在的主要前提,但商品生產(chǎn)的命運(yùn),最終是和生產(chǎn)力的發(fā)展水平密切聯(lián)系的。(4分)③關(guān)于社會主義商品經(jīng)濟(jì)的范圍,毛澤東提出有些生產(chǎn)資料也是商品的論斷,突破了斯大林認(rèn)為在社會主義國家里,只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的認(rèn)識。(4分)
12.(12分)材料一 十月革命勝利后,蘇維埃政權(quán)面臨著嚴(yán)峻的形勢:被推翻的地主和資產(chǎn)階級不斷發(fā)動叛亂;英、法、美、日等國敵視新生的無產(chǎn)階級政權(quán),不滿蘇維埃俄國單獨(dú)與德國媾和,又懼怕蘇維埃政權(quán)會威脅到本國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,于是對蘇俄進(jìn)行武裝干涉,要把蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃里。
在內(nèi)憂外患的情況下,為了集中力量保衛(wèi)祖國,蘇維埃政權(quán)實(shí)行義務(wù)兵役制。組建工農(nóng)紅軍。同時(shí),蘇維埃政府陸續(xù)實(shí)行了一系列被稱為“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”的非常措施。
材料二 四年的世界大戰(zhàn)和三年內(nèi)戰(zhàn)使蘇俄的經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰,加上1921年的天災(zāi)造成的饑荒,人民生活極端困苦。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的繼續(xù)實(shí)施也加劇了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步惡化。有些地區(qū)發(fā)生了農(nóng)民暴動。1921年二三月間,離彼得格勒不遠(yuǎn)的喀瑯施塔得海軍基地的水兵暴動,表明蘇俄國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)展成為政治危機(jī)。
為了解決國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī),根據(jù)列寧的提議,俄共(布)召開第十次代表大會,于1921年通過了以糧食稅代替余糧收集制的決定。從此,蘇俄開始從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策過渡。
結(jié)合上述材料和相關(guān)知識回答:
(1)蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策在內(nèi)容上有哪些變化?(7分)
(2)引起這些變化的原因是什么?結(jié)果怎樣?(5分)
解析:第(1)問要對蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容進(jìn)行比較,首先要熟悉這兩個(gè)政策的內(nèi)容,其次要對其進(jìn)行整理、分類,列出比較點(diǎn)再加以比較。第(2)問其實(shí)是回答新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的原因及意義。
答案:(1)①在農(nóng)業(yè)方面,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行余糧收集制,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行以糧食稅代替余糧收集制;(2分)②在工業(yè)方面,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行全部工礦企業(yè)收歸國有,新經(jīng)濟(jì)政策在保證企業(yè)所有權(quán)屬于國家的前提下,蘇維埃政府把一些企業(yè)租給國內(nèi)外資本家或私人經(jīng)營;(2分)③在商業(yè)方面,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行國家壟斷經(jīng)營,禁止所有生活必需品的私人交易,實(shí)行主要消費(fèi)品的配給制度,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行以自由貿(mào)易代替貿(mào)易國有化和實(shí)物配給制。(3分)
(2)引發(fā)這些變化的原因:在戰(zhàn)爭已經(jīng)基本結(jié)束的情況下,蘇維埃政府并沒有隨著形勢的變化而及時(shí)制定新的方針政策,導(dǎo)致工農(nóng)聯(lián)盟出現(xiàn)裂痕,出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)。(3分)
結(jié)果:新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì),找到了一條向社會主義過渡的新道路。(2分)
13.(12分)材料:1956年4月《論十大關(guān)系》,這個(gè)講話對適合中國國情的建設(shè)社會主義的道路進(jìn)行了一些初步的探索。比如論述了正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中的一系列重大關(guān)系。講話提出了正確處理重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系,沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)的關(guān)系以及國家、集體和個(gè)人的關(guān)系的基本原則;提出了改革過于集中的計(jì)劃體制的初步構(gòu)想,要求中央向地方分權(quán)和擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)。講話提出的一系列關(guān)于社會主義建設(shè)的重要理論觀點(diǎn),對我國社會主義建設(shè)具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
1957年2月《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》:社會主義制度還沒有完全建成,創(chuàng)造性提出社會主義社會基本矛盾和兩類矛盾的學(xué)說,強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾,特別是要正確處理人民內(nèi)部矛盾;提出從全體人民出發(fā),“統(tǒng)籌兼顧,適當(dāng)安排”的方針等。
結(jié)合材料分析我們應(yīng)如何正確評價(jià)毛澤東對社會主義建設(shè)道路的理論探索?
解析:本題以毛澤東對社會主義道路的探索為背景,要求我們用辯證的觀點(diǎn)對待歷史,一分為二地分析毛澤東對社會主義道路探索的積極意義。
答案:(1)1956年我國社會主義改造基本完成,毛澤東正式提出了馬克思主義與中國實(shí)際第二次結(jié)合的科學(xué)命題和探索中國社會主義建設(shè)道路的偉大任務(wù),形成了以《論十大關(guān)系》為代表的一批社會主義理論探索的成果。(3分)
(2)毛澤東探索中國社會主義建設(shè)道路具有重大意義:
①它標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨人開始擺脫單一的蘇聯(lián)模式,尋找獨(dú)立自主的適合中國國情的社會主義建設(shè)道路。(2分)②探索中所形成的被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國建設(shè)的正確的和有價(jià)值的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以及那些獨(dú)到的創(chuàng)造性的思考,都為毛澤東思想理論寶庫增添了新財(cái)富,成為毛澤東思想的重要組成部分,對我國社會主義建設(shè)取得巨大成就起了指導(dǎo)作用。(4分)③這一探索為黨的十一屆三中全會后逐步形成的鄧小平理論提供了十分寶貴的思想源泉和智能啟迪,為建設(shè)、發(fā)展中國特色的社會主義道路積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。(2分)
(3)探索中國社會主義建設(shè)道路是前無古人的事業(yè),不可避免地存在著歷史的局限性。(1分)
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2017-2018學(xué)年高中政
治專題四社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討課件習(xí)題教學(xué)案打包14套新人教版選修
2017
2018
學(xué)年
高中
專題
社會主義
經(jīng)濟(jì)理論
初期
探討
課件
習(xí)題
教學(xué)
打包
- 資源描述:
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2017-2018學(xué)年高中政 治專題四社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討(課件習(xí)題教學(xué)案)(打包14套)新人教版選修.zip,2017-2018學(xué)年高中政,治專題四社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討課件習(xí)題教學(xué)案打包14套新人教版選修,2017,2018,學(xué)年,高中,專題,社會主義,經(jīng)濟(jì)理論,初期,探討,課件,習(xí)題,教學(xué),打包
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