2017八年級歷史上冊第一單元列強侵略與中華民族的救亡圖存學案（無答案）（打包4套）華東師大版.zip,2017,年級,歷史,上冊,第一,單元,列強,侵略,中華民族,救亡圖存,答案,打包,華東師大 《第一次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動》 一、學習目標 目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題；③能夠積極回答同學提出的各種問題與疑點。 目標2：掌握鴉片走私給中國帶來的危害和林則徐虎門銷煙的過程、影響。 目標3：知道鴉片戰(zhàn)爭的過程，結合中英《南京條約》的主要內(nèi)容及影響，認識鴉片戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響。（重點） 目標4：知道金田起義的時間、領導人。 目標5：知道《天朝田畝制度》的內(nèi)容及影響，知道太平天國建立政權的過程及結果以及太平天國運動的影響。（難點） 目標6：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經(jīng)驗教訓。 二、自主學習 虎門銷煙 1．1838年，道光帝派_________為欽差大臣，前往廣東禁煙。 2．______年6月，這些鴉片再虎門海灘當眾銷毀。 3．影響：虎門銷煙是中國禁煙運動的偉大勝利。它打擊了外國侵略者的氣焰，表明了中國人民維護民族尊嚴的決心。 《南京條約》 1．______年6月，英國艦隊封鎖珠江口，進行武裝挑釁，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。 2．______年8月，英戰(zhàn)艦攻入南京江面，清政府向英軍求和。 3．1842年8月，英國強迫清政府簽訂了___________。這是近代中國第一個不平等條約。 4．主要內(nèi)容:中國割_________給英國；賠款_________銀元；開放_______、_________、_______、________、________五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定。 5．影響：鴉片戰(zhàn)爭使中共開始淪為___________________，標志著中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭改變了中國社會的主要矛盾。鴉片戰(zhàn)爭以前，中國社會的主要矛盾是_________和___________的矛盾。戰(zhàn)后，資本主義列強和中華民族的矛盾激化，成為最主要的矛盾。 太平天國運動 1．1851年1月，_________在廣西桂平金田村發(fā)動起義，稱“太平軍”，建號____________。 2．太平天國建立后，洪秀全稱______，封楊秀清為______、蕭朝貴為______、馮云山為_______、韋昌輝為______、石達開為______。 3．______年太平軍北上，并攻克武漢三鎮(zhèn)。_____年3月，太平軍占領南京，在此定都，并改名“________”。為鞏固政權，太平天國制定并頒布了建國綱領_______________。 4．隨著太平天國運動的發(fā)展，洪秀全和楊秀清之間的權力之爭日趨尖銳。1856年秋，_________發(fā)生，太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。 5．太平天國運動是中國近代歷史上一次偉大的______________的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭，是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。它沉重打擊了____________________和_____________的侵略勢力，鼓舞了近代中國人民的革命斗爭。它的經(jīng)驗與教訓給后人留下了寶貴的精神財富。 三、合作探究 1．英國侵略中國的目的？ 2．西方資本主義國家的鴉片走私給中國帶來哪些危害？ 3． 4． 5．中英《南京條約》主要內(nèi)容及影響簡表 6．歸納太平軍痛打洋槍隊的戰(zhàn)果、影響 7．太平天國運動的結果和影響？ 四、課堂小結 五、當堂達標 請調(diào)用互動學習卡，使用 隨堂訓練——課時達標 互動學習，及時測評，高效課堂。 六、學后反思 學后反思 我學到的知識 我學到的方法 我還要努力的 4 《第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務運動》 一、學習目標 目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題。 目標2：掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、時間、侵略國和火燒圓明園的罪行以及造成的影響。（重點、難點） 目標3：掌握俄國通過不平等條約割占中國領土的情況。 目標4：了解總理衙門成立的時間、作用，知道洋務運動興起的背景、代表人物、前期后期的口號。（重點） 目標5：知道民族工業(yè)的興起情況。 目標6：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經(jīng)驗教訓。 二、自主學習 火燒圓明園 1．爆發(fā)原因：鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。 2．時間：1856年10月至1860年10月 3．侵略國家：__________聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇。 4．_________年，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園。他們爭先恐后，掠奪珍寶。搶不走的東西，他們就砸碎。為掩人耳目，他們又放火焚燒了圓明園。往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰燼。 沙俄趁火打劫 1．侵占土地數(shù)量 在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，_________趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領土_________萬平方千米。 2．過程 時間 不平等條約名稱 割占領土范圍 割占領土面積 1858年 中俄《_________》 中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北 60多萬平方千米 1860年 中俄《北京條約》 中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內(nèi) 約40多萬平方千米 1860年 1864年 中俄《北京條約》 中俄《勘分西北界約記》 中國巴爾喀什湖以東以南 44萬多平方千米 19世紀80年代 中俄《改定條約》以及以后五個勘界議定書 中國西北部 7萬多平方千米 從“自強”到“求富” 1．洋務運動的代表人物：中央：_____；地方：________、________、左宗棠、張之洞。 2．洋務運動前期的口號：“________”。 3．創(chuàng)辦軍事工業(yè)：洋務運動前期，洋務派以“自強”為口號，采用西方先進生產(chǎn)技術，創(chuàng)辦了_____________、____________、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。 4．洋務運動后期的口號：“________”。 5．創(chuàng)辦民用工業(yè)：洋務運動后期，洋務派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時，開辦一些民用工業(yè)。主要有___________、_________、____________等。 民族工業(yè)的興起 1.19世紀六七十年代，沿海的部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊也開設工廠，著名的有在上海創(chuàng)辦的___________，在南海創(chuàng)辦的____________。 三、合作探究 1． 2． 3．辯一辯：1999年前后，北京社會各界人士曾圍繞是否應該修復圓明園展開激烈爭論。你贊成哪種意見？ 正反雙方進行辯論： 正方：圓明園應按當年原樣修復。 反方：圓明園應保持現(xiàn)狀。 4．什么是洋務運動？什么叫洋務派？代表人物有哪些?洋務運動的興起的背景？ 5．洋務運動的起止時間是什么？分為幾個階段?每個階段的口號分別是什么？分別進行了哪些活動？ 6．洋務運動失敗的原因是什么？以及對它的評價。 四、課堂小結 五、當堂達標 請調(diào)用互動學習卡，使用 隨堂訓練——課時達標 互動學習，及時測評，高效課堂。 六、學后反思 學后反思 我學到的知識 我學到的方法 我還要努力的 4 《甲午中日戰(zhàn)爭與戊戌變法》 一、學習目標 目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題。 目標2：掌握甲午中日戰(zhàn)爭的背景、起止時間、主要戰(zhàn)役及涌現(xiàn)出的英雄人物。（重點） 目標3：知道《馬關條約》的簽訂時間、主要內(nèi)容、影響以及失敗原因，了解《南京條約》和《馬關條約》的區(qū)別。（難點） 目標4：知道公車上書的背景、經(jīng)過，掌握公車上書的影響。 目標5：掌握百日維新的內(nèi)容、結果及歷史意義，了解百日維新失敗的原因及教訓。（難點） 目標6：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經(jīng)驗教訓。 二、自主學習 甲午海戰(zhàn) 1．日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的 1894年，日本為實現(xiàn)征服_________、侵略_________、稱霸世界的夢想，出兵占領_________國都漢城，接著，又發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。 2．戰(zhàn)爭名稱的由來 _________年，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，因這一年是舊歷_________，因此，這次戰(zhàn)爭叫做“甲午中日戰(zhàn)爭”。 3．黃海海戰(zhàn)（1）時間：_________年9月 （2）經(jīng)過：中國北洋艦隊執(zhí)行護航任務，返航途中，在_________大東溝，遭到日本艦隊襲擊。 _________沉著應戰(zhàn)，與250余名官兵壯烈犧牲。 （3）結果：日本取得黃海制海權。 4．遼東之戰(zhàn) 黃海大戰(zhàn)以后，清政府一味向敵人妥協(xié)，致使日軍肆意橫行，無所顧忌。日本海陸兩軍進攻遼東，很快就侵占了_________。 5．威海衛(wèi)戰(zhàn)役 日軍夾攻山東_________，_________全軍覆沒。 《馬關條約》 1．《馬關條約》 （1）簽訂時間：_________年4月；地點：日本_________； （2）雙方代表 中國的_________和日本的_________； （3）主要內(nèi)容 ①割地：清政府割遼東半島、_________、澎湖列島給日本。 ②賠款：賠償日本軍費白銀二億兩。 ③增辟通商口岸：_________、_________、蘇州、杭州 ④開設工廠：允許日本在中國開設工廠。 （4）影響 大大加深了中國_________化程度。 維新變法運動 1．公車上書的內(nèi)容 （1）背景：甲午戰(zhàn)爭后_________危機大大加深。 （2）時間：_________年春 （3）地點：北京 （4）代表人物：_________、_________以及各省參加科舉考試的舉人 （5）目的：上書光緒皇帝，反對同日本議和，請求變法圖強 （6）結果：失敗。揭開了維新變法運動的序幕。 2．維新變法運動時間 _________年6月11日光緒帝頒布《定國是詔》，變法開始。 3．維新變法運動結果 （1）囚禁_________于中南海瀛臺 （2）逮捕維新人士，參與朝政的“________________”血灑菜市口 （3）_________、_________倉促逃往海外 4．百日維新 “百日維新”從1898年6月11日到9月21日，光緒帝發(fā)布了一系列的變法令，新政共推行了_______天。因1898年為戊戌年，所以也稱“_________”。 三、合作探究 1．甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因、直接原因以及開始。 2．中日《馬關條約》簽訂的時間、地點、代表、內(nèi)容與影響。 4．《南京條約》和《馬關條約》的比較。 5．根據(jù)所學知識，結合材料，分析甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因。 6．甲午戰(zhàn)爭的史實，給予我們什么樣的教訓與啟迪？ 7．康有為、梁啟超為什么在反對簽約的同時又請求變法？ 8．公車上書這件事反映了中國先進的知識分子什么樣的精神？ 9．戊戌變法失敗的原因及教訓？ 四、課堂小結 五、當堂達標 請調(diào)用互動學習卡，使用 隨堂訓練——課時達標 互動學習，及時測評，高效課堂。 六、學后反思 學后反思 我學到的知識 我學到的方法 我還要努力的 4 《義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》 一、學習目標 目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題。 目標2：了解義和團運動的興起、口號及結果 目標3：了解八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的背景、過程、結果（重點） 目標4：掌握《辛丑條約》簽訂的時間、雙方、內(nèi)容、影響。分析《辛丑條約》對中華民族的危害（重點、難點） 目標5：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經(jīng)驗教訓。 二、自主學習 義和團運動 1．興起時間：1898年 地點：_______ 2．興起原因：甲午中日戰(zhàn)爭以后，隨著帝國主義侵略勢力的深入，一些外國教會也猖狂地欺壓中國人民。 3．斗爭矛頭：直指帝國主義侵略勢力 4．發(fā)展：1900年春，義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)。 5．性質(zhì)：反帝愛國運動。 6．口號：_______ 八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 1．時間：_______年6月 2．目的：鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動。 3．侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍。 4．戰(zhàn)爭過程： （1）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭開始：_______年6月，八國聯(lián)軍兩千多人，由英國海軍司令_______率領，從大沽經(jīng)天津乘火車進犯北京，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭開始。 （2）義和團抗擊八國聯(lián)軍的斗爭：_______在廊坊阻擊敵人，打死打傷侵略軍多人，迫使侵略軍狼狽逃回天津。 （3）八國聯(lián)軍攻占北京：1900年8月中旬，八國聯(lián)軍攻占北京。在北京到處燒殺搶掠，無惡不作，對中國人民犯下了滔天罪行。 5．戰(zhàn)爭結果： 在中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，義和團運動失敗，清政府被迫簽訂______________。 《辛丑條約》 1．簽訂時間：_______ 2．簽訂國家：清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國。 3．主要內(nèi)容 （1）清政府賠償白銀_______億兩，以海關等稅收作擔保。 （2）清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。 （3）清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。 （4）劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準_______居住。 4．危害 《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為_________統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為_____________________。 三、合作探究 1．義和團運動的政治態(tài)度和結果分別是什么？ 2．八國聯(lián)軍侵華的時間、目的和侵略者？ 3．八國聯(lián)軍侵華的侵華過程？ 4．《辛丑條約》的內(nèi)容、危害及影響？ 5．中國怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會？ 四、課堂小結 五、當堂達標 請調(diào)用互動學習卡，使用 隨堂訓練——課時達標 互動學習，及時測評，高效課堂。 六、學后反思 學后反思 我學到的知識 我學到的方法 我還要努力的 3