2018_2019學(xué)年高中語(yǔ)文全一冊(cè)（課件試題）（打包33套）粵教版選修《短篇小說(shuō)欣賞》.zip,短篇小說(shuō)欣賞,2018,_2019,學(xué)年,高中語(yǔ)文,一冊(cè),課件,試題,打包,33,粵教版,選修,短篇小說(shuō),欣賞 8　《一個(gè)文官的死》：苦澀的笑 一個(gè)不經(jīng)意的噴嚏，噴在了將軍身上，壓垮了唯唯諾諾、膽小怕事的小文官的生命，留給人們“苦澀的笑”。我們的心里，是同情，還是痛恨？作者用他深沉的思考，寫日常生活卻不失瑣碎，沒(méi)有曲折的情節(jié)卻能扣人心弦；讀者從作品平靜、含蓄的敘述中，能感受到作家憂郁而又嚴(yán)峻的目光，聽(tīng)到他渴求新生活的心靈的跳動(dòng)。 美字體 最 是 一 年 春 好 處 ， 絕 勝 煙 柳 滿 皇 都 。 賞美文 契訶夫 [俄羅斯]康·費(fèi)定 安東·巴甫洛維奇·契訶夫年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想：想成為一個(gè)禿頭的干癟小老頭，并且在一間好辦公室的大寫字臺(tái)后面呆著。 有一次，他說(shuō)：“我寫生活。” 是的，他寫生活。他的主人公的數(shù)量和類型是豐富的。只有最偉大的小說(shuō)家可以在由他們的想像力所誕生的人物的豐富和不同面貌上與契訶夫相比。 與最偉大的小說(shuō)家們以自己的人物表現(xiàn)出整個(gè)時(shí)代的特性一樣，契訶夫以自己的典型人物和形式表現(xiàn)出19世紀(jì)最后四分之一時(shí)期那永遠(yuǎn)離去的俄國(guó)的形象。 由于契訶夫在他的藝術(shù)中所介紹的社會(huì)的無(wú)限廣闊性，似乎可以把他與巴爾扎克相比擬。 他生活在一個(gè)大世界中，并把這個(gè)大世界引向自身，進(jìn)入阿列克辛市、梅里霍沃莊園和雅爾塔那封閉的角落。大世界并沒(méi)有給他以安寧。他也沒(méi)有找到安寧?！案砂T的小老頭”只是他想裝裝樣子而已，為的是躲避日常生活的纏擾，獨(dú)自一人地工作，工作，再工作。 急于想?yún)⒓討?zhàn)爭(zhēng)的契訶夫決定，必須以一個(gè)醫(yī)生，而不是記者的身份上前線——因?yàn)獒t(yī)生將看得更多。這是他的天性——想看得更多。 “如果我是醫(yī)生(他寫道)，那么我需要的是病人和醫(yī)院；如果我是文學(xué)家，那么我需要生活在人民中間，而不是在小德米特羅夫卡……我需要哪怕一小部分社會(huì)和政治生活，哪怕是很小的一部分，而這種面徒四壁的、沒(méi)有大自然、沒(méi)有人、沒(méi)有祖國(guó)、沒(méi)有健康和胃口的生活——并非生活。” 我們的時(shí)代以新的目光注視著契訶夫。它發(fā)現(xiàn)了契訶夫——這位復(fù)雜的、有時(shí)不可企及的深刻的作家。 我們是否在作家契訶夫身上發(fā)現(xiàn)了一切？不，遠(yuǎn)非一切。 但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在尤為意味深長(zhǎng)地、悅耳地響起《海鷗》里那段著名獨(dú)白中的話： “我愛(ài)這水，這樹(shù)，這天空，我感覺(jué)到大自然，它喚起我身上強(qiáng)烈的情感和無(wú)法遏止的寫作愿望。但我可不是個(gè)風(fēng)景畫家，我只是個(gè)公民，我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，我覺(jué)得，如果我是作家，那么我有責(zé)任談人民，談他的苦難，談他的未來(lái)，談科學(xué)，談人的權(quán)利，等等，等等?！? 重量級(jí)大作家與小文章 俄國(guó)作家契訶夫是世界“重量級(jí)”文學(xué)家，然而這位大作家特別鐘情“小文章”。 契訶夫初學(xué)寫作時(shí)，只是給彼得堡一家叫作《花絮》的幽默周刊寫點(diǎn)小文章。他寫了五年小文章，很多人都說(shuō)他在文學(xué)創(chuàng)作方面是不會(huì)有什么成就的。有人說(shuō)他寫的小文章是雕蟲(chóng)小技，有人還說(shuō)小文章輕飄飄的，不足掛齒，寫長(zhǎng)篇才有分量。契訶夫卻不這么看，他說(shuō)小作品比大文章好，矯揉造作少，而又較易獲得成功。契訶夫成名之后，仍然極為重視寫小文章。他曾說(shuō)：“我是極力擁護(hù)小作品的，要是叫我辦一個(gè)幽默雜志，我會(huì)拒絕一切長(zhǎng)文章?！? 需要曉得自己的尊嚴(yán) 契訶夫有一次接到弟弟的信，信上自稱是“你的渺小無(wú)聞的弟弟”。他立刻提筆在回信上寫道：“你為什么自稱是‘你的渺小無(wú)聞的弟弟’？你承認(rèn)自己渺小嗎？在人們當(dāng)中需要自己的尊嚴(yán)。你又不是個(gè)騙子，你是個(gè)正直的人，對(duì)吧？那就尊敬自己是個(gè)正直的人吧，要知道正直的人并不是渺小的，不要把謙虛和妄自菲薄混為一談?！? 契訶夫不僅這樣教育弟弟，他的許多作品中也提倡“人的尊嚴(yán)”，這對(duì)我們不也是很深刻的啟示嗎？ 用火柴灰記錄 契訶夫有一次乘馬車出外旅行，同車的旅客在閑談中說(shuō)了一句很生動(dòng)的話，引起了契訶夫的注意。他馬上想到要把這句話記錄下來(lái)，一摸口袋，??？出門時(shí)忘記了把筆帶在身上。正在為難之際，他突然靈機(jī)一動(dòng)，將火柴盒拿出來(lái)，把火柴劃燃，隨后又將火柴吹滅。他就利用火柴棍上燒焦的余炭，將那位旅客的生動(dòng)話語(yǔ)記錄在自己的筆記本上。 示例 小公務(wù)員之死的背后 ——讀《契訶夫短篇小說(shuō)選》有感 說(shuō)來(lái)你可能不信：一個(gè)噴嚏能害死一條人命。然而，契訶夫就為我們講述了這樣一個(gè)故事： 一個(gè)小公務(wù)員在劇院里打噴嚏時(shí)一個(gè)不小心將唾沫濺到了坐在前排的將軍級(jí)文官身上。小公務(wù)員唯恐大官人會(huì)將此舉視為自己的冒犯而一而再再而三地道歉，弄得那位大官人由哭笑不得到最后真的大發(fā)雷霆；而執(zhí)著地申訴自己毫無(wú)冒犯之心、實(shí)屬清白無(wú)過(guò)的小公務(wù)員，在遭遇大官人的不耐煩與呵斥后，回到家竟一命嗚呼。 這篇故事題目叫《小公務(wù)員之死》，小公務(wù)員為什么會(huì)死？他真的喪命于自己的這個(gè)噴嚏嗎？ 不是。其實(shí)他是死于壓力，死于自己對(duì)達(dá)官貴人的恐懼。他一心想以道歉申訴去排遣內(nèi)心恐懼，盡管那大官是“別的部門的”，小公務(wù)員還是因?yàn)榇蠊偃艘痪渲锌系脑捯矝](méi)說(shuō)而“喪魂失魄、惶恐不安”，最后死了。 看完故事后，我們也許會(huì)嘲笑那位小公務(wù)員的迂腐、膽小、杞人憂天，但是這些卻折射出它背后的東西：當(dāng)時(shí)的官僚化等級(jí)制度已經(jīng)如此“深入人心”，作為一個(gè)最底層的小公務(wù)員，他只能處處小心，出于對(duì)大官的恐懼和對(duì)自己前途的擔(dān)憂，他只能一遍遍地道歉，這是一種當(dāng)時(shí)底層小市民的卑俗的變態(tài)心理，而這種變態(tài)心理正是當(dāng)時(shí)黑暗的沙皇專制統(tǒng)治造成的，我們可以從小說(shuō)中看出這種恐怖制度已經(jīng)把人性扭曲到了如此的地步，而契訶夫?qū)@種社會(huì)現(xiàn)實(shí)非常不滿，所以他寫了這篇小說(shuō)以及其他許多的作品來(lái)諷刺社會(huì)，諷刺現(xiàn)實(shí)，諷刺黑暗的專制制度。 與《小公務(wù)員之死》類似的還有一篇小說(shuō)——《胖子和瘦子》。寫的是兩個(gè)中學(xué)同班同學(xué)在火車站相遇，瘦子是個(gè)八品文官，業(yè)余還做煙盒掙錢，而當(dāng)胖子說(shuō)了自己已經(jīng)是個(gè)三品文官后，瘦子，連同瘦子那原本對(duì)胖子愛(ài)搭不理的妻子和兒子，立馬對(duì)胖子換了副面孔，變得開(kāi)始阿諛?lè)畛?，低三下四。胖子則對(duì)這種官場(chǎng)做派感到厭惡，不久便走了。而最后瘦子卻“一家三口都感到又驚又喜” 。 這同樣是一篇諷刺官僚的作品，從瘦子，包括瘦子的兒子，前后對(duì)胖子的態(tài)度的轉(zhuǎn)變之大可以看出當(dāng)時(shí)官僚的丑惡靈魂和卑褻心理，其實(shí)就是在小公務(wù)員身上也體現(xiàn)出的、在當(dāng)時(shí)底層社會(huì)非常普遍的一種奴性心理。契訶夫十分反感這種奴性心理，他說(shuō)過(guò)：“在人群面前應(yīng)該意識(shí)到自己的尊嚴(yán)”，人應(yīng)該“把自己身上的奴性一滴一滴擠出去”。對(duì)奴性的諷刺也成了他許多作品的主基調(diào)。 契訶夫的小說(shuō)讀起來(lái)是幽默的。比如《小公務(wù)員之死》的結(jié)尾： “切爾維亞科夫感到肚子里什么東西碎了。什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不著，他一步一步退到門口。他來(lái)到街上，步履艱難地走……他懵懵懂懂地回到家里，沒(méi)脫制服，就倒在長(zhǎng)沙發(fā)上，后來(lái)就……死了?！? 這個(gè)結(jié)局離譜得令人發(fā)笑，但確實(shí)笑不出來(lái)。因?yàn)槠踉X夫的小說(shuō)雖然是幽默的，但他的幽默中暗含著諷刺，他的幽默是帶著淡淡的苦味的。 他的小說(shuō)，總描寫最平凡的事情，著眼于平凡的普通人的日常生活，但他能在平淡無(wú)奇的情節(jié)中，挖掘出深刻的思想內(nèi)涵來(lái)。他的情節(jié)極其精練，人物集中鮮明，敘述從不拖泥帶水，“內(nèi)容比文字多得多”是契訶夫的又一大特色，他主張“用刀子把一切多余的東西都剔掉”。往往一個(gè)簡(jiǎn)單情節(jié)，一個(gè)人物，契訶夫就能讓他們爆發(fā)出巨大的能量，讓他們久久縈繞你的心靈。 從小公務(wù)員之死的背后，到契訶夫這個(gè)人的背后，還有很多很多，讓我們走近契訶夫吧。 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(　　) A．嘟噥(nɑnɡ)　　　 絆腳石(bàn) 心曠神怡(yí) 以逸待勞(dài) B．噴嚏(tì) 壓軸戲(zhóu) 興高采烈(cǎi) 斗膽(dǒu) C．咳嗽(sou) 炒魷魚(yóu) 不絕如縷(lǚ) 咬文嚼字(jiáo) D．憐憫(mǐn) 契訶夫(kē) 推本溯源(shuò) 秘而不宣(mì) 解析：A項(xiàng)，“噥”應(yīng)讀nonɡ；B項(xiàng)，“軸”應(yīng)讀zhòu；D項(xiàng)，“訶”應(yīng)讀hē，“溯”應(yīng)讀sù。 答案：C 2．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?，事?shí)上等于________。 ②人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得________。 ③等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且________。 A．改名換姓　大名鼎鼎　弄巧成拙 B．移花接木　如雷貫耳　弄巧成拙 C．改名換姓　如雷貫耳　弄假成真 D．移花接木　大名鼎鼎　弄假成真 解析：第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞”應(yīng)填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語(yǔ)境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一詞，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng)；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)，應(yīng)填“弄假成真”。 答案：C 3．下列句子中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．讓壩上地區(qū)的人們討厭多年的西北風(fēng)，如今恰恰給當(dāng)?shù)貛?lái)了實(shí)惠，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的“大風(fēng)車”不僅吸引了絡(luò)繹不絕的游客，而且還帶來(lái)了綠色能源——風(fēng)電。 B．中小學(xué)教師的工作平凡而細(xì)致，但卻是我們的社會(huì)中不可缺少的中堅(jiān)力量之一。 C．電子商務(wù)能否成為互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的一個(gè)支柱，取決于一個(gè)前提，就是它能讓更多的消費(fèi)者、商家和合作網(wǎng)站從中受益。 D．很多人認(rèn)為是否嚴(yán)格執(zhí)法是能否制止瘦肉精的關(guān)鍵。而要發(fā)展綠色食品擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)，瘦肉精當(dāng)是先要根除的元素之一。 解析：A項(xiàng)，應(yīng)改為“不僅帶來(lái)了綠色能源——風(fēng)電，而且還吸引了絡(luò)繹不絕的游客”。B項(xiàng)，主語(yǔ)不一致。C項(xiàng)，一面對(duì)兩面。 答案：D 4. 填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 張教授： 我是記者小王，發(fā)郵件是想跟您預(yù)約一個(gè)訪談。收到您①________的大作，連夜②________，深為您深刻的思考、透辟的見(jiàn)解③________，所以想就您書中談到的家風(fēng)建設(shè)的話題做一下深度交流，希望您④________。冒昧打擾，敬請(qǐng)⑤________！ 項(xiàng)目 ① ② ③ ④ ⑤ A 贈(zèng)予 速讀 感動(dòng) 知無(wú)不言 海涵 B 惠贈(zèng) 拜讀 折服 不吝賜教 諒解 C 贈(zèng)予 賞讀 嘆服 萬(wàn)勿自謙 原諒 D 惠贈(zèng) 捧讀 打動(dòng) 指點(diǎn)斧正 寬恕 解析：試題分析：本題考查句子的連貫、得體。贈(zèng)予：贈(zèng)送，送給?；葙?zèng)：敬辭，指對(duì)方賜予(財(cái)物)。①處填“惠贈(zèng)”更恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。折服：信服。打動(dòng)：使人感動(dòng)。③處填“折服”更符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。 答案：B 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成第5～7題 二十年后 (美)歐·亨利 瑟瑟的寒風(fēng)夾雜著雨意，一位巡警在馬路上威風(fēng)凜凜地走著。他邊走邊一家家打量，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，用警惕的目光向平靜的通衢大道兩頭遠(yuǎn)望，那甩警棍的動(dòng)作多姿多彩，再加上體格魁梧，卻不帶傲氣，儼然一個(gè)太平天下的衛(wèi)士形象。 走過(guò)一個(gè)路段的正中時(shí)，警察突然放慢了腳步。一家幽暗的五金店的門口，有個(gè)男子斜靠門站著，嘴里叼了根煙，并沒(méi)點(diǎn)著?？吹骄熳哌^(guò)來(lái)，他搶先說(shuō)話了。 “沒(méi)事，警官，我在等一個(gè)朋友，”他鎮(zhèn)定自若地說(shuō)，“二十年前約好現(xiàn)在相見(jiàn)。你聽(tīng)了覺(jué)得奇怪，是嗎？你要是不放心呢，我可以把事情說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。二十年前，這家店是一家餐館，叫大喬·布雷迪餐館?！? “餐館早五年就沒(méi)有了?！本煺f(shuō)。 站在門道里的那個(gè)人劃著一根火柴點(diǎn)燃雪茄?；鸩窆庖涣?。只見(jiàn)這人長(zhǎng)著個(gè)方下巴，臉色發(fā)白，目光倒炯炯有神，右邊眉毛附近留著個(gè)小白傷疤。領(lǐng)帶扣針歪別著，上面鑲著顆大鉆石。 那人說(shuō)：“二十年前的今晚，我跟吉米·韋爾斯在這兒的餐廳吃飯。我們倆都是在紐約長(zhǎng)大的，多年來(lái)親如兄弟。那時(shí)我十八，吉米二十。第二天我要去西部闖蕩。在吉米看來(lái)天下似乎只有一個(gè)紐約。那天晚上我們約定，二十年后，都將在此地、此日、此時(shí)再次會(huì)面。” “這事倒挺新鮮。時(shí)隔二十年才又見(jiàn)上一面，未免太久了點(diǎn)。分手以后你知道你朋友的消息？”警察問(wèn)。 那人答道：“說(shuō)起來(lái)我們也有過(guò)一段書信往來(lái)，但過(guò)了一兩年便斷了聯(lián)系。但我相信，只要吉米還活著，他肯定會(huì)來(lái)赴約的。”等朋友的人掏出一塊漂亮的表，表蓋上鑲著小寶石。 “十點(diǎn)還差三分鐘，”他說(shuō)，“我們?cè)谶@餐館分手的時(shí)間是十點(diǎn)整?！? “你在西部混得不錯(cuò)吧？”警察問(wèn)。 “你猜對(duì)了！吉米要是比得上我一半就好了。他是個(gè)大好人，只是有點(diǎn)死板。我發(fā)財(cái)可也不容易，非多長(zhǎng)幾個(gè)心眼不可。在紐約，人總是墨守成規(guī)，人要開(kāi)竅得到西部去。” 警察甩著警棍，又開(kāi)步了。 “我得走了！希望你的朋友真能來(lái)。到時(shí)候沒(méi)來(lái)你就走嗎？” “不會(huì)?！蹦侨苏f(shuō)，“我至少多等他半個(gè)小時(shí)。只要他還活著，他肯定會(huì)來(lái)。再見(jiàn)，警官。” “再見(jiàn)，先生?！本煺f(shuō)完，又繼續(xù)巡邏，邊走邊一家家打量。 這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也越刮越緊。五金店門口的那個(gè)人抽著煙還在等。 他等了約莫二十分鐘后，一位高個(gè)子大步流星穿過(guò)馬路徑直朝他走來(lái)。這人穿著長(zhǎng)外套，衣領(lǐng)翻上來(lái)蓋住了耳朵。 “鮑勃，真是你嗎？”來(lái)者不敢相信地問(wèn)道。 “吉米·韋爾斯，你來(lái)了呀！”站在門邊的人高聲叫了起來(lái)。 “哎呀呀！”剛來(lái)的人也高聲叫，一把抓起對(duì)方的兩只手，“果然是鮑勃。我只知道只要你還活著，一定會(huì)上這兒來(lái)。唉，二十年，可真不算短呀！鮑勃，老飯館拆了，要是如今還在，我們可以到里面再吃上一頓。在西部混得怎么樣，老弟？” “好極了！一切如愿以償。你變多了，吉米。奇怪，你怎么又高了兩三寸呢？” “是呀，二十歲以后我又長(zhǎng)個(gè)兒了?！? “在紐約過(guò)得不錯(cuò)吧，吉米？” “還過(guò)得去。我在市里的一個(gè)部門謀了個(gè)位置。走，鮑勃，我領(lǐng)你到一個(gè)熟悉的地方，咱們敘敘舊?！? 兩個(gè)人手挽手沿馬路走著。從西部歸來(lái)的那個(gè)志得意滿，講起這些年的作為。另一個(gè)把頭縮在大衣領(lǐng)里，津津有味地聽(tīng)。 十字路口有家藥房，仍燈火輝煌。到了燈光下，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)身瞪大眼看著對(duì)方的臉。 從西部來(lái)的那個(gè)突然站住了，松開(kāi)手臂。 “你不是吉米·韋爾斯，”他驚叫起來(lái)，“二十年的時(shí)間的確長(zhǎng)，但再長(zhǎng)的時(shí)間也不會(huì)把鷹鉤鼻變成個(gè)扁鼻?！? “二十年足可以把一個(gè)好人變成壞人，”高個(gè)子說(shuō)，“鮑勃，你已被捕十分鐘了。芝加哥警方猜到你會(huì)到這個(gè)城市來(lái)，打了電報(bào)說(shuō)想與你談?wù)?。放老?shí)點(diǎn)，知道嗎？老實(shí)才聰明。有人叫我?guī)垪l子給你，看完了我們?cè)偃ゾ掷?。你到那兒窗戶下看，是巡警韋爾斯寫的?！? 從西部來(lái)的人打開(kāi)交給他的小紙條。剛看的時(shí)候他的手還正常，但到看完時(shí)卻抖得厲害。條子上只寫了幾句話： 鮑勃：我準(zhǔn)時(shí)到了約定地點(diǎn)。你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)我發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是芝加哥通緝的罪犯。我不便自己動(dòng)手，便找了位便衣代勞。 (節(jié)選自《歐·亨利短篇小說(shuō)選》，有刪改) 5．下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．小說(shuō)兩處關(guān)于風(fēng)雨的環(huán)境描寫“瑟瑟的寒風(fēng)夾雜著雨意”和“天下起了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也越刮越緊”，既渲染了氛圍，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。 B．鮑勃雖然是一個(gè)通緝犯，但是仍然堅(jiān)持來(lái)赴二十年之約，由此可見(jiàn)鮑勃也有重情守信的可貴之處。 C．鮑勃領(lǐng)帶扣針鑲著大鉆石，表蓋上鑲著小寶石，可以看出他在西部發(fā)達(dá)了，也可以體現(xiàn)他想向朋友炫耀的心理。 D．小說(shuō)結(jié)尾以吉米給鮑勃的紙條揭示謎底，交代鮑勃滿懷期望等待的老友居然是警察，且吉米早就發(fā)現(xiàn)了他是被通緝的罪犯。奇峰突起，出人意料。這種結(jié)尾構(gòu)思巧妙，常被人稱之為“歐·亨利式結(jié)尾”。 答案：A 6．小說(shuō)成功塑造了警察吉米的形象，請(qǐng)從性格特點(diǎn)的角度，結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容分析。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案： 小說(shuō)中的吉米是一個(gè)優(yōu)秀的警察形象： ①盡職盡責(zé)。在寒冷的雨夜中，吉米認(rèn)真地執(zhí)行自己的職務(wù)，“邊走邊一家家打量”； ②穩(wěn)重。以一名警察的身份與老朋友交談，沒(méi)有馬上興奮得揭露自己的身份。 ③有正義感。在發(fā)現(xiàn)老朋友是要被緝捕的人后，吉米理智戰(zhàn)勝了情感，暗中通知了便衣警察。 (如從吉米機(jī)警靈活、聰明老練、信守承諾等方面進(jìn)行表述也可。) 7．吉米不動(dòng)聲色就抓捕了二十年前的好友鮑勃，意料之外，又在情理之中，但本文的伏筆設(shè)置很隱蔽，原文有哪幾處伏筆？結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①第一處伏筆是開(kāi)頭。警察吉米在巡街時(shí) “用警惕的目光向平靜的通衢大道兩頭遠(yuǎn)望”，為后文他發(fā)現(xiàn)鮑勃是通緝罪犯后的機(jī)警表現(xiàn)埋下伏筆；②第二處伏筆是對(duì)鮑勃的外貌描寫，這是為了呼應(yīng)后文吉米在字條中提到 “你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)我發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是芝加哥通緝的罪犯”；③第三次伏筆是吉米在和鮑勃的談話中問(wèn)道：“到時(shí)候沒(méi)來(lái)你就走嗎？”其實(shí)吉米是確定鮑勃不會(huì)走掉，為后文便衣警察逮捕鮑勃埋下伏筆。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 8．閱讀《秋冷了月光》歌詞片段，按要求作答。 天微涼， 一路斜斜的夕陽(yáng)， 街道上景色被染黃。 畫面很溫暖， 開(kāi)心的模樣， 那笑聲如一串鈴鐺。 故事里， 說(shuō)書人語(yǔ)調(diào)很緩慢， 孩子們?cè)谂_(tái)下輕輕唱。 請(qǐng)將“一路斜斜的夕陽(yáng)，街道上景色被染黃”這句話擴(kuò)寫為一段與整個(gè)歌詞的意境相符的文字，字?jǐn)?shù)50～70字。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例一)一路走來(lái)，斜斜的夕陽(yáng)總是相伴在身旁，青石鋪就的小街道上，景色被淡淡的夕陽(yáng)輕輕鍍?nèi)旧弦粚訙\黃，仿佛記取了歲月的印痕，在歲月時(shí)光中靜靜地流淌。(68字) (示例二)斜斜的夕陽(yáng)把街道鋪成溫柔的金黃，腳下的青石板路也染上了一層暈黃，樹(shù)木在微風(fēng)中泛著金光，就連人們輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)答也是一派暖洋洋的金黃。(65字) 8