2018_2019學年高中語文全一冊（課件試題）（打包33套）粵教版選修《短篇小說欣賞》.zip,短篇小說欣賞,2018,_2019,學年,高中語文,一冊,課件,試題,打包,33,粵教版,選修,短篇小說,欣賞 單元質量檢測卷一 (時間：150分鐘　滿分：150分) 一、基礎知識(共18分，每小題6分) 1．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) 近幾年，國內許多風景名勝區(qū)實行“一票制”，將景區(qū)內多個景點門票捆綁搭售。這種做法引起了人們的置疑和不滿，許多游客認為這是變相漲價。一個知名景區(qū)要可持續(xù)發(fā)展，首先必須贏得游客的口碑，如果過分依賴“門票經濟”做“一錘子買賣”，對游客的意見充耳不聞，一意孤行，一旦引起游客的反感乃至抵觸，就可能造成難以挽回的損失。 A．置疑　　　　　　　 B．一錘子買賣 C．充耳不聞 D．乃至 解析：A項，置疑：懷疑(用于否定)，此處應用“質疑”；B項，一錘子買賣：不考慮以后怎樣，只做一次的交易(多用于比喻)；C項，充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見；D項，乃至：甚至，在句中表遞進。 答案：A 2．下列句子中，沒有語病的一句是(　　) A．著名作家村上春樹連續(xù)五年排在諾貝爾文學獎獲獎預測名單榜首，卻年年與該獎無緣，可以堪稱諾貝爾文學獎史上“最悲壯的入圍者”。 B．廣州恒大足球隊首次參加“世俱杯”比賽，與非洲、歐洲和南美洲的冠軍同場競技，在收獲自信的同時也看到了與世界強隊的差距。 C．班主任這項工作在學校的教學管理中舉足輕重，它要求承擔者要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的思想覺悟和一定的管理能力才能夠勝任。 D．到目前為止，中國珠算等30個項目入選聯(lián)合國教科文組織非物質文化遺產名錄，成為世界上入選“非物質文化遺產”項目最多的國家。 解析：A項，成分贅余，“可以”與“堪”語義重復，應刪去“可以”；C項，結構混亂，“它要求……”與“……才能夠勝任”句式雜糅，應刪去其中一個；D項，搭配不當，主語“項目”與賓語“國家”不能搭配，應在“中國”后加上“有”。 答案：B 3．下列句子中，表達得體的一句是(　　) A．老黃，今天是你的生日，祝你長命百歲。 B．劉高五十八上死了老伴，李香五十六整沒了丈夫，二人湊上塊，破鏡重圓，結成秦晉之好。 C．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。 D．他也是敝世兄，在社會上錚錚有聲，與家父相交甚密，常有書信往來。 解析：A項，“你”改為“您”敬稱；B項，“破鏡重圓”，特指夫妻失散或決裂后重又團圓；C項，“先賢”指已去世的有才德的人。 答案：D 二、閱讀理解(共63分) (一)文言文閱讀。(32分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 王子安，東昌名士，困于場屋。入闈后期望甚切。近放榜時，痛飲大醉，歸臥內室。忽有人曰：“報馬來?！蓖貂咱勂鹪唬骸百p錢十千！”俄又有入者曰：“汝中進士矣！”王大喜，起而呼曰：“賞錢十千！”又移時，一人急入曰：“汝殿試翰林，長班在此?！惫姸税荽蚕?，衣冠修潔。王呼賜酒食，家人又給之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀鄉(xiāng)里，大呼長班，凡數(shù)十呼無應者。家人笑曰：“暫臥候，尋他去。”又久之，長班果復來。王捶床頓足，大罵：“鈍奴焉往！”長班怒曰：“措大無賴！向與爾戲耳，而真罵耶？”王怒，驟起撲之，落其帽。王亦傾跌。 妻入，扶之曰：“何醉至此！”王曰：“長班可惡，我故懲之，何醉也？”妻笑曰：“家中止有一媼，晝?yōu)槿甏?，夜為汝溫足耳，何處長班，伺汝窮骨？”自笑曰：“昔人為鬼揶揄，吾今為狐奚落矣?！? 異史氏曰：“秀才入闈，有七似焉：初入時，白足提籃似丐。唱名時，官呵隸罵似囚。其歸號舍也，孔孔伸頭，房房露腳，似秋末之冷蜂。其出場也，神情惝倪，天地異色，似出籠之病鳥。迨望報也，草木皆驚，夢想亦幻。時作一得志想，則頃刻而樓閣俱成；作一失志想，則瞬息而骸骨已朽。此際行坐難安，則似被縶之猱。忽而飛騎傳人，報條無我，此時神色猝變，嗒然若死，則似餌毒之蠅，弄之亦不覺也。初失志心灰意敗，大罵司衡無目，筆墨無靈，勢必舉案頭物而盡炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之濁流。從此披發(fā)入山面向石壁再有以‘且夫’‘嘗謂’之文進我者定當操戈逐之無何日漸遠氣漸平技又漸癢遂似破卵之鳩只得銜木營巢從新另抱矣。如此情況，當局者痛哭欲死，而自旁觀者視之，其可笑孰甚焉？王子安方寸之中，頃刻萬緒，想鬼狐竊笑已久，故乘其醉而玩弄之。” (選自蒲松齡《聊齋志異》，有刪節(jié)) 4．下列各項中，加點的詞語解釋不正確的一項是(6分)(　　) A．王怒，驟起撲之　　　 驟：急忙 B．迨望報也 迨：等到 C．王自念不可不出耀鄉(xiāng)里 耀：炫耀 D．神情惝倪，天地異色 惝倪：恍惚 解析：驟：突然。 答案：A 5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(6分)(　　) A．從此披發(fā)入山/面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文進我者/定當操戈逐之/無何日漸遠/氣漸平/技又漸癢/遂似破卵之鳩/只得銜木營巢/從新另抱矣 B．從此披發(fā)/入山面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文進我者/定當操戈/逐之無何/日漸遠氣漸平/技又漸癢/遂似破卵之鳩/只得銜木營巢/從新另抱矣 C．從此披發(fā)入山/面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文/進我者定當操戈逐之/無何日漸遠氣漸平/技又漸癢遂似/破卵之鳩只得銜木營巢/從新另抱矣 D．從此披發(fā)/入山面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文/進我者定當操戈逐之/無何/日漸遠氣漸平/技又漸癢遂似/破卵之鳩只得銜木營巢/從新另抱矣 解析：根據句意即可斷句。 答案：A 6．下列敘述不符合原文意思的一項是(6分)(　　) A．熱衷功名的王子安，久困考場多年，由于擔心辜負了家人對自己的期望，他在放榜前，先用酒將自己麻醉，以逃避“候榜”時的煎熬。 B．王子安內心充滿了科舉高中的欲望，因而被狐仙戲弄。作品把王子安的幻覺同狐仙的惡作劇聯(lián)系起來寫，行文流暢而有波瀾。 C．王子安幻境中想到的是“自念不可不出耀鄉(xiāng)里，大呼長班”，這說明當時的一些士子圖謀的乃是個人名利和虛榮。 D．“異史氏曰”用形象的比喻描繪了秀才入闈的七種情景，揭示了科舉制度扭曲個體心靈和摧殘人性的本質。 解析：“由于擔心辜負了家人對自己的期望”不對，是“他對自己的期望很高”。 答案：A 7．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(14分) (1)昔人為鬼揶揄，吾今為狐奚落矣。(7分) 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ (2)而自旁觀者視之，其可笑孰甚焉？(7分) 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)過去有人被鬼嘲笑，我今天被狐貍戲弄了。 (2)可是從旁觀者來看這件事，難道哪里還有比這更可笑的嗎？ 參考譯文： 王子安，是東昌府的名士，一直在科舉中失利。這次結束考試后對自己的期望很高。到接近放榜時，他痛飲大醉，回來躺在臥室中。忽然有人說：“報馬來了?！蓖踝影蝉怎咱勠劦仄饋碚f：“賞錢十千！”過一會又有人進來說：“你中進士了！”王子安大喜，起來大喊：“賞錢十千！”又過不久，一個人急急地走進來說：“你殿試后出任翰林，長班在此恭候?！惫豢匆姸斯蛟诖蚕?，衣冠整整齊齊的。王子安喊人賜給他們酒食，家里人又拿來了酒菜給了他們，暗自笑王子安喝醉了。過了好長一段時間，王子安心想，既然高中了就不可不到鄉(xiāng)里炫耀一番，大喊長班，喊了幾十遍沒有人答應。家里人笑著說：“你先躺著等候，他們剛離開不久?！边^了許久，長班果然又來了。王子安捶床跺腳，大罵說：“你這蠢奴才去了哪里！”長班發(fā)脾氣說：“臭無賴！先前同你開個玩笑，你當真以為中了，在這里罵人呀？”王子安發(fā)怒了，突然跳起來打他，打落了他的帽子。王子安自己也跌倒了。 妻子進來，扶他起來說：“怎么醉成這樣子！”王子安說：“長班太可惡，我所以懲罰他，哪里醉了？”妻子笑著說：“家里只有我這老婆子，白天給你做飯，晚上給你暖腳，哪來長班，伺候你這把窮骨頭？”王子安自己嘲笑說：“過去有人被鬼嘲笑，我今天被狐貍戲弄了?！? 異史氏評論說：“秀才考試，有七種類似的情況：剛入場時，光著腳提著籃子像乞丐一樣。點名時，官員呵斥隨從責罵像是對待囚犯。等到進了考棚，每個洞口都探出個腦袋，每個房間都露出一雙腳，好像秋后的冷蜂。到考完后出場，神情恍惚，感到天地也變了顏色，好像出籠的病鳥。等到期盼捷報時，草木皆驚，夢想幻出。一會兒做一個得志的夢想，頃刻間樓閣都建成了；一會兒做一個失志的假想，瞬息間自己的骸骨都已經腐爛了。這種時候坐立不安，真好像被拴起來的猴子。忽然間有人騎著快馬來報信，可是名單中沒有我，此時神色突然大變，木然得像死人一樣，就像是吃了毒藥的蒼蠅，撥弄他也沒有感覺。初次失志時心灰意冷，大罵主考官沒長眼睛，筆下沒有靈氣，就會把桌上的文具都用火燒掉；燒了還不解恨，再用腳反復踩；踩了還不解恨，又把它們扔到臭水溝里。從此以后披散著頭發(fā)跑進山里，面向石壁(發(fā)誓再也不參加科舉了)，今后再有拿‘且夫’‘嘗謂’這樣的文章給我看的人，我一定抄起家伙把他趕跑?？墒请S著時間慢慢地推移，怒氣也漸漸消了，手又漸漸發(fā)癢了，于是又像破殼的鳥，只好銜木營巢，從頭開始。像這種情況，當局者痛哭欲死，可是從旁觀者來看這件事，難道哪里還有比這更可笑的嗎？王子安在頭腦中，頃刻間千頭萬緒，想來鬼狐早就偷著笑了，所以乘著他喝醉酒時戲弄他?！? (二)現(xiàn)代文閱讀。(31分) 閱讀下面的文字，完成8～11題。 舉世無雙的珍品 [德國]威塞爾 “這顆鉆石精美絕倫，是本店最貴重的寶石。”珠寶商本德爾向他的顧客介紹著。 “你喜歡不喜歡這個墜子，親愛的？”那位男顧客溫情地問站在他身旁的少婦。 身著華麗服裝的少婦一臉不高興的樣子：“還問我喜歡不喜歡？這顆鉆石的確是精美無比，我還從沒有見過……” “這個墜子多少錢？”男顧客問。 本德爾的心都有點顫抖了，如此爽快的顧客他還從沒有碰到過呢！“這顆鉆石的價格肯定不會低喲?！北镜聽柕目跉馐窃囂叫缘?。 “那當然?！蹦蓄櫩筒恍家活櫟卣f，“多少錢？” 珠寶商本德爾深深地吸了一口氣，仿佛要費很大力氣才能說出這個數(shù)目似的！“十萬?！钡晏美锖么笠粫簺]有一點兒聲息。那位衣著華貴的女顧客“啊”一聲，睜大了一雙美麗的眼睛瞧著她身邊的男人。而男顧客仿佛沒顯出什么猶豫就問道：“我可以用支票付款嗎？”本德爾好半天沒有轉過神兒，他感到太突然了，就連站在店里后面的兩個女營業(yè)員也面面相覷，仿佛不相信她們剛剛聽到的問話。 “怎么？”男顧客顯出不高興的樣子，“您該不會以為我會把十萬馬克的現(xiàn)金帶在身上吧？”珠寶商怔怔地望著面前的顧客，好半天才說：“當然不是。不過您是知道的，為了安全起見我們不得不對支票進行驗證。你們請到會客室稍候片刻！”本德爾把這一對男女讓進了會客室，男顧客拿出一張支票填好之后交給了他，本德爾只看了一眼支票上的簽名就把它遞給一個女營業(yè)員，簽名是“卡爾·舒爾曼”。 十分鐘之后本德爾就放下心了！支票完全正常。他暗自在心里笑了——像這樣的生意可不是每天都有啊。這顆鉆石確實價值千金，而且做工也極其考究。然而遺憾的是這顆鉆石有一點小小的瑕疵，就是因為這一點點美中不足，使寶石的身價一落千丈。但這點瑕疵外行人是看不出的，只有寶石專家才能發(fā)現(xiàn)。因此本德爾仍將它按正品出售，而且沒有影響他在此價格上再加上四萬馬克。他知道，珠寶不遇窮人。 幾個星期后的一天，珠寶店里又走進了那個叫卡爾·舒爾曼的人。本德爾一眼就認出了他，頓時他的心跳加快了：難道他發(fā)現(xiàn)了…… 卡爾·舒爾曼從口袋里掏出一張名片遞給了本德爾：“這是我們的新地址。今天我是為了一件事而來。 自從我妻子從您這兒買了那個鉆石墜子以后，整天話不離鉆石。這倒使我犯難了，怕是再也找不到能夠使她更高興的禮物了。我想如果能再送她一顆一模一樣的鉆石，她肯定會非常高興的。不過這次要是鑲嵌在手鐲上就更好了。價錢我不在乎?！? “這恐怕是不可能的?！北镜聽枃@了口氣說，“世界上是不會有兩顆完全相同的鉆石的?！? “那就太遺憾了?！笔鏍柭鼝澣蝗羰В鞍?，你們同行之間有沒有來往，能不能跟他們聯(lián)系聯(lián)系？” “有，有，先生，我們都有聯(lián)系的。”本德爾先生簡直不知道說什么好了。 “那太好了，如果您找到了請跟我電話聯(lián)系?！? 本德爾派人四處查訪，又分別給一百多家珠寶行去信聯(lián)系。如今幾個月過去了，仍一無所獲。正在這時，被派出去的人當中有個人從遠東打來了電話，說他在緬甸的仰光發(fā)現(xiàn)了一顆與所需鉆石質量相仿的鉆石。本德爾先生對著話筒發(fā)了話：“只要能弄到手，不管多少錢！”當本德爾以三十五萬馬克將這顆鉆石弄到手之后，簡直欣喜若狂，可是他總覺得與賣給舒爾曼的那顆有點相像，于是他又請了原來那位珠寶鑒定專家。 這位專家一看見寶石就禁不住叫了起：“咦！您這顆鉆石不是已經賣掉了嗎！” “您搞錯了！您講的那顆早就賣掉了，這是另外一顆。不過這一顆也已經有人買了！” 專家仔細地看了看寶石后說：“確切的鑒定結果過兩天才能出。不過我記得那顆鉆石也是在這個部位有一點瑕疵——如果真是這樣，那就肯定是同一顆鉆石！” 本德爾先生的臉刷地一下全白了，他慌了神，但還是跑到電話機旁撥了舒爾曼的電話號碼。話筒里傳來一位女性的聲音：“這里是豪華大酒店……非常遺憾，舒爾曼先生和他的妻子兩天前就走了，他們沒有留下地址?！? 8．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)(　　) A．作者以一顆有瑕疵的鉆石作為敘事線索，塑造了本德爾與卡爾·舒爾曼這兩個一正一反的人物形象，具有濃重的諷刺意味。 B．小說善于運用語言和神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內心情感，本德爾第一次交易時的興奮、緊張，就是通過報價時的語氣變化表現(xiàn)出來的。 C．本德爾把有瑕疵的鉆石，按正品價賣出去了，甚至還加了四萬馬克，展現(xiàn)了一個善于經營的精明商人形象。 D．“那就太遺憾了。”這看似卡爾·舒爾曼在為不能再買到一顆相同的鉆石而惋惜，其實是為了引誘本德爾上當，行騙手法極其老練。 E．這篇小說語言平實，描寫了珠寶商本德爾與卡爾·舒爾曼之間的鉆石交易，故事簡單，情節(jié)平淡。 解析：A.“一正一反”錯。C.“善于經營的精明商人形象”錯。E.“情節(jié)平淡”錯。 答案：BD 9．請概括說明小說第一段的作用。(8分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：可從激發(fā)讀者閱讀興趣、推動情節(jié)發(fā)展和人物形象塑造方面思考作答。 答案：①設置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；②推動情節(jié)發(fā)展，為下文本德爾售出有瑕疵的鉆石而沾沾自喜做鋪墊；③為下文進一步塑造本德爾的奸商形象服務。 10．珠寶商本德爾有哪些性格特點？請簡要分析。(8分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：要結合文章內容考慮人物性格特點。 答案：①精明謹慎。例如驗證支票。②奸詐欺客。例如把瑕疵鉆石當正品賣，還加價四萬馬克。③自作聰明。自以為伎倆得逞，卻沒想到落入他人圈套。④貪財好利。例如為了再次牟取大利到處搜羅鉆石。 11．有人說這篇小說的主題是“聰明反被聰明誤，惡人自有惡報”，也有人說這篇小說的主題是“表現(xiàn)人都具有貪婪欺騙等弱點”，請結合原文談談你的看法。(10分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題為探究題。結合文章內容，亮明觀點、闡述理由即可。 答案：(示例)聰明反被聰明誤，惡人自有惡報，這些都是淺層的理解。結合小說題目及內容可知，舉世珍品有瑕疵隱喻人也有弱點。本德爾、舒爾曼都具有貪婪欺騙等人性弱點。(若有其他觀點，言之成理亦可) 三、語言運用(共9分) 12．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(9分) 植物的生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關，①____________________，所以溫度直接影響植物的生長。溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過程，②____________________________，都會使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長。據研究，③__________________________，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對植物的生長影響最直接。 解析：補寫第①空時，注意前后信息，上句提到“植物的生長與……有關”，下句是結論“所以溫度直接影響植物的生長”，所以空缺處應填寫分析“這三種作用”與“溫度”的關系。第②空，前面提到“溫度的變化”的影響，后面提到“只有適宜的溫度才能使新陳代謝達到最佳狀態(tài)”，可見，空缺處的內容與“溫度是否適宜”有關，再根據“都會使……發(fā)生變化”的提示，可以推斷應補寫類似“溫度過高或過低”的內容。第③空，后面“即”字引領的內容就是對前面內容的具體解釋，所以空缺處的內容應是對后句的概括總結。 答案：(示例)①這三種作用都受溫度的影響　②溫度過高或過低?、壑参锔鞑课坏臏囟仁遣煌? 四、作文(共60分) 13．閱讀下面的材料，按要求作文。(60分) 文摘一：屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》，寫他在街上遇到一個衰老的乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是，只好緊握著乞丐伸出來的手說，請別見怪，兄弟，我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手，微笑著說，您能握著我的手叫兄弟，這也是一種施舍，同樣讓我感激不盡。 文摘二：蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘，并同她一起玩耍。臨別時，蕭伯納對小姑娘說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料，那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。 請自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 參考立意：人人平等、尊重別人就是尊重自己、“平視”于己是一種自信，于人是一種尊重。 文章可以從個人的道德品質上升到國家戰(zhàn)略思想，結合“人類命運共同體”“絲路精神”談國家發(fā)展戰(zhàn)略：互相尊重、共融共通、平等發(fā)展、互助合作。 材料解讀：有一種尊重叫平視 人類自從進入社會形態(tài)后，便開始有了等級劃分。這種等級秩序在奴隸制和封建制下最為明顯，也更加嚴格，任何人不得逾越?，F(xiàn)代社會主張人人平等，從法律上廢除了等級制度，但這并不意味著根除了等級差別，更不意味著根除了等級觀念。蕭伯納在莫斯科度假時遇到的那個可愛的小姑娘說的話，對蕭伯納的震動應該很大，因為他有一句名言：“一個人無論有多大成就，在人格上他與任何人都是平等的?！? 在這個世界上，尊重或鄙視一個地位比你高、活得比你好的人容易，尊重或關愛一個地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。人生天地間，原本并無尊卑貴賤勢利起來。見到比自己地位高的人，要么仰視，要么鄙視；見到比自己地位低的人，要么俯視，要么漠視。這種心態(tài)一旦固化，在處理人際關系時，就會自覺不自覺地流露出來。正是因為這種心態(tài)作怪，人與人之間要做到平視，往往不那么容易。屠格涅夫的故事就是要讓我們學會如何尊重別人，尤其是地位、身份比你低的弱者。 在高山大川面前，人們仰視或俯視，這是欣賞視角的需要；在人際關系中，人們要堅持平視，并使之成為習慣，這是維護自己和他人尊嚴的需要。惟平視才能客觀、公平，惟平視才能達觀、無私。平視，于己是一種自信，對人是一種尊重。所謂“在人之上，要把別人當人；在人之下，要把自己當人”，這也應當成為做人的一條道德底線。 8 單元質量檢測卷三 (時間：150分鐘　滿分：150分) 一、基礎知識(共18分，每小題6分) 1．下面一段文字，畫橫線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?　　) 從重慶市區(qū)委書記雷政富，到深圳市副市長梁道行，短短數(shù)周，多名官員亦步亦趨，紛紛落馬，中央反腐決心清晰可見。叫好的同時也要警醒，決心能成就一時之效，完善制度方可長治久安。治國先治吏，治吏必從嚴。政府官員心懷敬畏，謹言慎行，權力才不會失范，民心才不會失散?！爸挥凶屓嗣衿饋肀O(jiān)督政府，政府才不敢松懈；只有人人起來負責，才不會人亡政息。” A．亦步亦趨　　　　　 B．長治久安 C．謹言慎行 D．人亡政息 解析：A項，亦步亦趨：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。這與“貪官紛紛落馬”的語境不符；B項，長治久安：治，太平；安，安定。形容國家長期安定、鞏固；C項，謹言慎行：指言語行動小心謹慎；D項，人亡政息：指執(zhí)政的人死去(或不在其位了)，他所推行的政事也就廢止了。 答案：A 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．從北京航空航天大學畢業(yè)以后，他就一直從事飛機研制、生產、設計工作，30年里盡心竭慮、無怨無悔，將自己的全部智慧和心血奉獻給了祖國的航空事業(yè)。 B．我們的事業(yè)是得到了世界各國人民支持的事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗目標，根本要靠世界各國人民的理解和支持，同時也需要全體中國人民的艱苦奮斗。 C．今天，仁化縣人民法院向媒體通報，該縣紅十字會原副會長李濤醉酒駕駛機動車，發(fā)生交通事故并致一人死亡，以交通肇事罪判處其有期徒刑1年4個月，緩刑2年。 D．在市緝毒支隊的大力支持下，新豐公安局刑偵部門經過縝密偵查，成功偵破兩起販賣毒品案，繳獲疑似毒品70多克、贓款一萬余元和吸毒專用工具一批，抓獲犯罪嫌疑人5名。 解析：A項，語序不當：應是“設計、研制、生產”；B項，不合邏輯：實現(xiàn)目標根本要靠全體中國人民的艱苦奮斗，同時也需要世界各國人民的理解和支持；C項，成分殘缺：“以”前面應加上“該院”，或“被該院”。 答案：D 3．下列各句中，表達得體的一句是(　　) A．為了您的小兒能夠順利考上一所大學，希望您在假期中督促他復習功課。 B．改日我一定親自到潭府，當面向您請教，到時還望不吝賜教。 C．誠摯邀請您蒞臨會議，指導我校課外閱讀活動開展工作，敬請屆時惠顧。 D．畢業(yè)在即，我把這本紀念冊惠贈給你，紀念我們三年的同窗之誼。 解析：本題考查語言表達得體的能力。A項，“小兒”謙稱自己的兒子，應該將“您的小兒”改為“令郎”；C項，“惠顧”多用于商店對顧客，可改為“光臨”；D項，“惠贈”是敬辭，指對方贈予(財物)，應改為“贈送”。 答案：B 二、閱讀理解(共63分) (一)文言文閱讀。(32分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 程千里，京兆人。身長七尺，骨相魁岸，有勇力。本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護。天寶十一載，授御史中丞。十二載兼北庭都護充安西北庭節(jié)度使突厥首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度用獻忠為副將后有詔移獻忠部落隸幽州，獻忠素與祿山有隙，懼不奉詔，乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。 十二載十一月，千里兵至磧西，以書喻葛祿，令其相應。獻忠勢窮，歸葛祿部。葛祿縛獻忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻捷，天子壯之。十三載三月，千里獻俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河東召募，充河東節(jié)度副使、云中太守。 十五載正月，遷上黨郡長史、特進，攝御史中丞，以兵守上黨。賊來攻城，屢為千里所敗，以功累加開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。 至德二年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開懸門，率百騎，欲生擒希德。勁騎搏之，垂將擒而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報諸將士，乍可失帥，不可失城?！避娙寺勚?，晝夜嚴兵城守，賊竟不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴莊所害。 其年十二月，上御丹鳳樓大赦，節(jié)文曰：“忠臣事君，有死無貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠、張介然、蔣清、龐堅等，即與追贈，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤?！弊允巧舛?，無不該于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈。 (選自《舊唐書·程千里傳》，有刪改) 4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(6分)(　　) A．十二載/兼北庭都護/充安西北庭節(jié)度使/突厥首領阿布思先率眾內附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻忠/李林甫遙領朔方節(jié)度/用獻忠為副將/ B．十二載/兼北庭都護/充安西北庭節(jié)度/使突厥首領阿布思先率眾內附/隸朔方軍/玄宗賜姓名/曰/李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度/用獻忠為副將/ C．十二載/兼北庭都護/充安西北庭節(jié)度使/突厥首領阿布思先率眾/內附隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻忠/李林甫遙領朔方/節(jié)度用獻忠為副將/ D．十二載/兼北庭都護/充安西北庭節(jié)度/使突厥首領阿布思先率眾內附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰/李獻忠/李林甫遙領朔方節(jié)度/用獻忠為副將/ 解析：本題考查文言文斷句的能力。“安西北庭節(jié)度使”是官職名，其后應斷開，據此可排除B、D兩項?！斑b領”的賓語應是“朔方節(jié)度”，“用獻忠為副將”的主語應是“李林甫”，故“節(jié)度”后應斷開，據此可排除C項。故選A。 答案：A 5．下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是(6分)(　　) A．京兆：地名，古代的二級行政單位，所管轄范圍大致相當于陜西西安及其附近所屬地區(qū)。 B．奉詔：接受皇帝的命令。奉，這里意為恭敬地獻上。詔，帝王所發(fā)的文書命令，亦即詔書。 C．御史中丞：官名，漢朝為御史大夫的次官，唐復置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其職。 D．儀同三司：非三司而儀制同于三司。唐代稱御史大夫、中書、門下為三司。 解析：本題考查識記古代文化常識的能力。B項，奉：恭敬地用手捧著。 答案：B 6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(6分)(　　) A．京兆人程千里，身長七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護。 B．李獻忠因為跟安祿山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到磧北，并多次侵擾邊疆。唐玄宗對李獻忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。 C．賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開懸門，率領一百個騎兵，想要活捉他。 D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報國而貶斥叛變成為貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒有得到褒揚和追贈。 解析：本題考查歸納內容要點、概括中心意思的能力。D項，無中生有，依據文章第4段內容可知，程千里雖然被活捉，但是并沒有投靠賊廷。 答案：D 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(14分) (1)葛祿縛獻忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻捷，天子壯之。(7分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報諸將士，乍可失帥，不可失城。(7分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查理解并翻譯文中的句子、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。(1)縛：捆綁。飛表獻捷：飛快地傳回捷報。壯：贊賞。送之千里：省略句，即“送之(于)千里”。(2)諸：各位。乍可：寧可。非吾戰(zhàn)之過，此天也：判斷句。 答案：(1)葛祿捆綁李獻忠和他的妻子兒女以及帳下數(shù)千人，交給程千里，程千里飛快地傳回捷報，唐玄宗很贊賞他的勇武。 (2)這不是我作戰(zhàn)的過錯，這是天意?。√嫖肄D告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池。 參考譯文： 程千里，京兆人。身長七尺，體貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，多次憑借戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護。天寶十一年，授任御史中丞。天寶十二年，兼任北庭都護，充任安西北庭節(jié)度使。突厥首領阿布思起先率領部眾歸附唐朝，隸屬于朔方軍，唐玄宗為其改賜姓名叫作李獻忠。李林甫統(tǒng)領朔方節(jié)度，任命李獻忠為副將。之后朝廷又下詔，將李獻忠部落轉移，隸屬幽州管轄，李獻忠和安祿山素來不和，恐懼不敢奉詔，于是背叛朝廷逃回磧北，多次成為邊關大患。唐玄宗對他感到很憤怒，下令程千里率兵討伐他。 天寶十二年十一月，程千里的軍隊到達磧西，用書信通知葛祿，命令他策應。李獻忠勢單力孤，歸降了葛祿的部落。葛祿捆綁李獻忠和他的妻子兒女以及帳下數(shù)千人，交給程千里，程千里飛快地傳回捷報，唐玄宗很贊賞他的勇武。天寶十三年三月，程千里在勤政樓獻上俘虜李獻忠，在朱雀街將他斬首，憑借戰(zhàn)功被授予右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍然留任輔佐治理羽林軍。安史之亂發(fā)生后，朝廷下詔命令程千里在河東招募兵馬，充任河東節(jié)度副使、云中太守。 天寶十五年正月，程千里升任上黨郡長史、特進，代理御史中丞，派兵守上黨。叛賊來攻城，多次被程千里擊敗，憑借戰(zhàn)功多次升遷，直至開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。 至德二年九月，賊將蔡希德包圍城池，并且多次帶領少量騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，于是打開懸門，率領一百個騎兵，想要生擒蔡希德。雙方精銳的騎兵交戰(zhàn)很激烈，差一點就要生擒蔡希德，但是蔡希德的救兵到了，程千里于是收攏騎兵撤退，因橋毀壞而落入坑中，反而被蔡希德抓住了。程千里抬頭告訴自己的騎兵說：“這不是我作戰(zhàn)的過錯，這是天意??！替我轉告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池?！笔勘鴤兟牭胶蠖剂飨铝搜蹨I，早晚嚴防死守，叛賦最終也沒有攻下城池。程千里被俘到了東都，安慶緒沒有殺他，專門給他安排了偽職特進，把他囚禁在客舍中。 等到安慶緒敗走的時候，程千里被嚴莊殺害。 這一年的十二月，皇上駕臨丹鳳樓大赦天下，其中一段文字說：“忠臣侍奉君主，只有死而無二心；烈士為國捐軀，即使死了也像活著一樣。李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠、張介然、蔣清、龐堅等人，馬上追贈官職，尋訪他們的子孫，加封他們的官爵，家中人口多多給予優(yōu)待撫恤?！睆拇私o予厚待的人，沒有不具備節(jié)義的，而程千里最終因為被生擒到賊廷，沒有得到褒揚和追贈。 (二)現(xiàn)代文閱讀。(31分) 閱讀下面的作品，完成8～11題。 圣母的雜耍藝人 [法]法朗士 一個窮苦的藝人，名叫巴貝，他從一個城市到另一個城市，在街頭表演雜耍。 遇到趕集的時候，他就在公共廣場上鋪一條非常破舊的毯子，用他從一個年邁的江湖藝人那里學來的本事開始表演。 然而，就像大多數(shù)以賣藝為生的人一樣，巴貝的生活處境十分窘迫。他老老實實地活著，他是一個好人，敬畏天主，虔誠地信奉圣母。 當他走進一座教堂時，他總要跪在圣母像前，向她祈禱：“圣母，請您關照我的一生，當我死后，讓我享受到天堂里的快樂。” 一個下雨天的晚上，他夾著用舊毯子包起來的銅球和刀子，想找一個可以讓他睡覺的谷倉。在路上，他遇到了一個修士，便很有禮貌地向修士致意。 “朋友，”修士問道，“為什么你穿著一身綠色的衣服？你是馬戲團里的小丑嗎？” “不是的，神父，”巴貝回答道，“我的名字叫巴貝，以賣藝為生。假如靠賣藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了?！? “巴貝朋友，”修士又說，“我不同意你說的話，沒有什么職業(yè)比得上做修士，修士的生活是最美好的生活！” 巴貝回答道：“神父，我承認我說錯話了。我做的事完全不能與您的相比。在鼻尖上頂著一根棍子，既要讓棍子上的硬幣不掉下來，還要同時跳舞，這很有價值，但它仍然無法與您做的事相比。神父，我很希望像您一樣，天天唱日經課，尤其是歌頌圣潔的圣母，我對她特別崇敬。我愿意心甘情愿地放棄我的絕技，來過修士神圣的生活。” 修士被巴貝的淳樸感動了，于是對巴貝說：“巴貝朋友，跟我一起走吧，我?guī)闳ヒ患倚薜涝?，我是那個修道院的院長?！? 就這樣，巴貝變成了修士。在那座修道院里，修士們爭先恐后地表現(xiàn)自己對圣母的崇敬，每個人都使出全部的才能和本領來奉獻給她。 院長寫了厚厚一本書來贊美圣母。 亞歷山大修士為圣母畫了一些最最精美的畫像，可以看到圣母坐在寶座上，4只獅子守護在寶座腳下，7只鴿子在她頭頂飛舞。 馬爾波修士為圣母一刻不停地雕琢石像。他的胡子、眉毛和頭發(fā)都被石灰粉染成了白色，兩只眼睛也一直腫著，但他還是不停地為圣母雕著最美的塑像。 這個修道院里還有很多詩人，他們用最美的詩句贊美圣母?？吹絼e人為圣母做了這么多了不起的事，巴貝為自己的無能感到難過。 “唉，”他嘆著氣說，“我不能像別人那樣頌揚圣母，這真是不幸，盡管我心中也充滿了對她的愛。唉！我是個沒有才能的大老粗！圣母啊，我既不會說話，也不會唱歌，更不用說畫畫和寫詩。我一無是處，唉！” 巴貝想來想去都想不出一個好辦法，一天比一天悲傷。一天早晨，他突然興奮地醒來，向教堂跑去，獨自在那里待了一個多小時。吃完晚飯，他又去了教堂。 從此，他每天都要去教堂。這段日子里別的修士正忙著畫畫、雕刻和寫詩，只有巴貝總是待在教堂里。他不再嘆氣，也不再難過了。 如此奇怪的行為讓別的修士感到奇怪，他們互相打聽巴貝修士為什么經常一個人靜修。 院長決定去看看巴貝獨自一人在教堂里干什么。一天，當巴貝修士像往常一樣把自己關在教堂里時，院長帶著兩個年老的修士，透過門縫看巴貝究竟在里面干什么。 他們看見巴貝倒立在圣母的祭壇前面，正用他的6只銅球和12把尖刀玩雜耍。他用他最了不起的雜耍來表達對圣母的崇敬之情。院長和兩個年老的修士不明白這個樸實的人是在用自己最大的才能侍奉圣母，生氣地大叫起來。他們三個準備把巴貝拖出教堂，狠狠地揍他一頓。 就在這時，他們驚訝地看見圣母從祭壇上走了下來，用她藍色外衣的下擺擦去巴貝額頭上的汗珠。 院長跪倒在地，嘴里念念有詞：“真幸福啊，淳樸的人，因為他將會見到天主！” “阿門！”另外兩個年老的修士吻著地面應和道。 (選自《外國短篇小說選》，有改動) 8．下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)(　　) A．每當巴貝從一個城市到另一個城市，他總是走進教堂，懷著對天主的敬畏和對圣母信奉的虔誠，祈禱圣母關照自己的一生。 B．在一個下雨天的晚上，巴貝夾著用舊毯子包起來的銅球和刀子，想尋找一個可以讓他睡覺的谷倉，路上他遇到了一個修士。 C．盡管巴貝有禮貌地向修士致意，但修士還是對巴貝穿著一身綠色的衣服感到十分不解和不屑，誤認為他是馬戲團里的小丑。 D．巴貝每天早出晚歸，獨自在教堂里面待一個多小時，用自己的方式向圣母表達自己的崇敬之意，這引起了其他修士的猜忌。 E．巴貝正要被拖出去，圣母走下祭壇，“用她藍色外衣的下擺擦去巴貝額頭上的汗珠”這一細節(jié)表明淳樸的人終會感動別人。 解析：本題考查理解文章內容的能力。A項，“總是走進教堂”有誤，原文為“當他走進一座教堂時，他總要跪在圣母像前，向她祈禱”。C項，“不屑”有誤，修士沒有對巴貝的穿著表示不屑。D項，“這引起了其他修士的猜忌”有誤，其他修士只是感到奇怪。 答案：答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。(回答三項或三項以上，不給分) 9．文中對其他修士贊美圣母方式的詳細描寫，有什么作用？請簡要分析。(8分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查分析作品的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力?；卮鹦≌f閱讀中作用類問題，可以從文章主題、情節(jié)結構、人物形象等方面入手，并結合相關情節(jié)來分析。 答案：①從內容主題揭示看，每個人都使出全部的才能和本領來表達自己對圣母的敬意，巴貝也因此受到啟發(fā)，最終圣母被感動并走下祭壇，突出了主題。②從情節(jié)結構展開看，這些描寫承前啟后，引出了巴貝的懊惱和對自己最大才能的發(fā)現(xiàn)，為巴貝用雜耍來侍奉圣母這一情節(jié)做鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。③從人物形象塑造看，這些描寫與巴貝最初的不知所措形成鮮明對比，也使巴貝最后的贊美方式顯得出人意料、淳樸可愛。 10．小說主人公巴貝這一形象有哪些特點？請簡要分析。(8分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說人物的形象特征可從以下兩方面入手：①重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)和氣質等，因為這些直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。②結合小說對人物語言、外貌、行動和心理等的直接描寫，以及對環(huán)境、人物關系等的間接描寫把握人物的性格特征。 答案：①生活窮苦。“一個窮苦的藝人，名叫巴貝，他從一個城市到另一個城市，在街頭表演雜耍?！薄熬拖翊蠖鄶?shù)以賣藝為生的人一樣，巴貝的生活處境十分窘迫?！雹隍\淳樸?！八侠蠈崒嵉鼗钪且粋€好人，敬畏天主，虔誠地信奉圣母?！薄罢嫘腋０?，淳樸的人，因為他將會見到天主！”③熱愛自己的工作?！凹偃缈抠u藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了。”“他用他最了不起的雜耍來表達對圣母的崇敬之情?！? 11．小說中巴貝說“假如靠賣藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了”，而修士卻說“我不同意你說的話，沒有什么職業(yè)比得上做修士，修士的生活是最美好的生活”。請結合全文，談談你對職業(yè)的看法。(10分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此題，須先亮明觀點，再闡述理由，答案只要來自文本，言之成理即可。 答案：(示例一)觀點：職業(yè)本身沒有高低貴賤之分，不要把自己的看法強加于人。分析：略。 (示例二)觀點：每種職業(yè)都有自己的價值，喜歡的就是最好的，應該尊重、認可每一個人的職業(yè)選擇和努力。分析：略。 (示例三)觀點：有了崇高的精神追求和職業(yè)信仰，職業(yè)便有了超凡脫俗的價值和意義。分析：略。 三、語言運用(共9分) 12．“旅游小貼士”大多是用來提醒游客在游玩前應做好的準備工作以及在游玩過程中應注意的事項。請根據下面這段文字，擬寫三條旅游小貼士。要求：有針對性，語言通順。(9分) 乳源大峽谷起于乳源大布鎮(zhèn)，終至英德境內。它沒有那種一望無際的紅褐色土質的蒼涼氣息，而是綠意盎然的一方美景，乍眼望去，蔥蔥郁郁，還有淡淡的霧氣縈繞其中。奇特的景觀比比皆是：駱駝峰、金龜巖、雙獅拜客、靈龜賀壽、石猴迎賓、送財童子、仙人傘柄、虎跳巖等不下二十個景點。景色秀麗而地貌險峻。有一條坡度達50度斜角的1 386級石階的“通天梯”可達谷底，足有86層樓那么高，而且一氣呵成，中間沒有任何停頓歇腳的地方。由崖頂至谷底有觀光梯。谷底溫度通常比較低，地面較濕滑。谷底總長15公里，若要游完全程，至少需要3天。 (1)____________________________________________________ ______________________________________________________。 (2)____________________________________________________ ______________________________________________________。 (3)____________________________________________________ ______________________________________________________。 答案：(示例)(1)谷底溫度較低，需備好衣物 (2)地面較濕滑，要穿防滑鞋(或做好防滑準備) (3)年老體弱者最好選擇觀光梯至谷底 四、作文(共60分) 13．閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分) 老師去為學生準備咖啡，回來時端著一大壺咖啡和各式各樣的杯子，這些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂貴，有的精致，老師讓大家隨意享用。 等每個學生都端起一杯咖啡，老師說話了：“你們注意到了嗎？所有好看昂貴的杯子都被用了，剩下那些樸素便宜的杯子。杯子不會讓咖啡的質量變得更好，很多時候，只是讓它變得更貴一些，甚至，有時候，讓人忽略了到底我們在喝什么?！? 要求選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字，文體自選(詩歌除外)。 答案：略。 8