《一年級數(shù)學教案《1120各數(shù)的認識》2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數(shù)學教案《1120各數(shù)的認識》2.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一年級數(shù)學教案《1120各數(shù)的認識》2 教學目的：1、進一步認識11--20各數(shù) ３、知道這些數(shù)的順序和大小 ４、正確書寫11--20 ５、進一步掌握11---20各數(shù)的組成 ６、鞏固數(shù)位順序 教學重難點：1、知道這些數(shù)的順序和大小 2、實際應用 教學過程：一、復習 出示卡片11--20各數(shù) 看卡片說數(shù)的組成 一個十，6個一9個一1個十一個十3個一1個十14個一 二、新授 （一）、教學例4 １、出示放大的直尺圖 看圖讀0--20 ２、問：0表示什麼？ ３、觀察：你發(fā)現(xiàn)了什麼？ 小組討論 （1）從左往右，依次多1 （2）15在14的后面，在16的前面 .............................. （二）教學11--20各數(shù)的書寫 １、描紅 ２、]田字格寫 三、課堂練習 練習八2--5、9 第3課時 教學內容：練習八6--13 教學目的：1、進一步鞏固掌握11--20各數(shù)的組成 ３、鞏固掌握數(shù)位的意義 ４、聯(lián)系生活應用 ５、增進學習的興趣幾情感體驗 教學過程：一、基訓 對口令，說數(shù)和數(shù)的組成 二、指導練習 １、69頁7 看數(shù)畫珠子，并且說個位，十位表示什麼 ２、69頁8 出示圖 小豬家新修了一座房子，小熊也修了一座房子，他門請自己的好朋友來完，小豬的好朋友小于13，小熊的朋友大于15，你能幫他們找朋友嗎？ 學生練習 ３、69頁10（10分鐘） ４、70頁11 看圖，弄懂圖的意思 ５、70頁12 學生獨立完成 ６、出示圖 小動物門出去玩，他們排著隊伍，你知道山羊排第幾嗎？ 你還能提那些問題 （1）房子里有幾個動物 （2）房子外面有幾個動物 （3）一共有幾個動物 可后記： 第4課時 教學內容：71--72頁例1--例3，72頁--73頁課堂活動1、2 教學目的：1、通過學生自主探索，感悟20以內的不進位加法和不退位減法計算方法的多樣性 2、認識加減法各部分名稱 ４、正確計算 教學重難點：計算方法多樣化 教學過程：一、復習 3+25-210+710+9+ 學生說計算方法 二、新授 （一）教學例1 １、出示小棒圖 ２、看圖寫算式 ３、認識各部分名稱 我們每個人有自己的名字，加法算式也有自己的名字 板書：加數(shù)加數(shù)和 ４、學生用小棒計算13+2，同桌交流， （1）把3喝合起來再加10 （2）從13接著往后數(shù) ...................................... （二）教學例2 １、出示小棒圖，學生說圖的意思 列算式15-2 ２、認識減法各部分的名稱 板書：被減數(shù)減數(shù)差 ３、學生用小棒計算15-2，同桌交流 （1）先算5-2，再算10+3 （2）因為13+2=15，所以15-2=13 ....................................... （三）教學例3 １、學生藍圖寫算式 ２、小組交流計算方法 ３、全班交流 三、課堂活動 １、72頁1 ２、口算卡片 課后記： 5 / 5