《一年級(jí)上冊(cè)《位置與順序》知識(shí)點(diǎn)歸納.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)《位置與順序》知識(shí)點(diǎn)歸納.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一年級(jí)上冊(cè)《位置與順序》知識(shí)點(diǎn)歸納 【知識(shí)點(diǎn)】： 1、注意用前、后等詞語(yǔ)描述物體的順序與描述物體的準(zhǔn)確位置兩者之間的區(qū)別。 2、鹿在最前面，誰(shuí)在它的后面？這個(gè)答案不唯一，不僅僅有一個(gè)松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。 3、注意讓學(xué)生會(huì)用前、后等詞語(yǔ)描述物體的相對(duì)位置。 上下（上下的位置關(guān)系） 【知識(shí)點(diǎn)】： 1、在具體的情境中理解上下的相對(duì)性。 2、能用語(yǔ)言表達(dá)實(shí)際情境中物體的上下位置關(guān)系。 左右（左右的位置關(guān)系） 【知識(shí)點(diǎn)】： 1、能用語(yǔ)言描述物體的左右位置關(guān)系。 2、能在情境中體會(huì)左右位置的相對(duì)性。進(jìn)一步再體會(huì)：兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的；如果面對(duì)著面，他們看到的左右位置與順序是相反的。 教室（前后、上下、左右綜合應(yīng)用） 【知識(shí)點(diǎn)】： 綜合運(yùn)用前面三課所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行物品的位置與順序的描述活動(dòng) 1 / 1