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一年級數(shù)學(xué)教案《練習(xí)二十一》 1、通過不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 2、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性 教學(xué)重點：正確、熟練的口算。 教學(xué)過程： 一、基本練習(xí) 1、練習(xí)二十一第2題 2、看誰算得又對又快。 5+710-74+813-35+910-9 2+93+84+74+93+95+8 （學(xué)生獨立完成，集體訂正，根據(jù)學(xué)生情況分析錯的原因） 二、指導(dǎo)練習(xí) 1、練習(xí)二十一第1題 （1）學(xué)生說一說，再板書在黑板上，指哪個答哪個？ （2）并讓算得快的學(xué)生說一說為什么算的快？他的秘密在哪里？ （3）指導(dǎo)學(xué)生書寫算式 問：怎樣寫不漏掉也不重復(fù)？為什么？ （4）學(xué)生獨立完成，教師巡視，幫助有困難的同學(xué)。 2、練習(xí)二十一第3題 學(xué)生獨立完成，集體訂正，請學(xué)生說一說你是怎樣做的？ 三、游戲 哪兩張卡片上的數(shù)相加等于15？同座互做。 NO：10 教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二十一第4題 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計算速度和正確率。 2、培養(yǎng)學(xué)生看圖的能力，初步滲透統(tǒng)計思想。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 教學(xué)重、難點：熟練掌握計算方法并能夠進行正確的計算，能夠有效的提高計算速度及正確率 教學(xué)過程： 一、基本練習(xí) 1、口算 10-38+49-19-88+215+3 8+77+55+63+911-19+6 8+86+78+69+82+9 2、（）里應(yīng)填什么數(shù)？ （1）比9大2的數(shù)是（），比7多4的數(shù)是（）。 （2）寫出得數(shù)是13的四道算式？ （）、（）、（）、（） （3）練習(xí) 9+（）=138+（）=1512-（）=2 （）+7=14（）+（）=12（）+（）=19 二、指導(dǎo)練習(xí) 練習(xí)二十一第4題 （1）學(xué)生看書，弄清題目的意思。 問：這題是什么意思？ （2）分組討論，并派代表說一說。 （3）教師板書，引導(dǎo)學(xué)生看統(tǒng)計表。 指導(dǎo)學(xué)生看表：表的第一豎行畫有皮球、毽子、跳繩；第二豎行上面寫著一班有，下面的數(shù)就是一班有這三種體育用品的數(shù)量，即一班有7個皮球、5個毽子、4條跳繩；第三豎行上面寫著一共有，就是要求我們計算一班和二班一共有幾個皮球、幾個毽子、幾條跳繩， （4）學(xué)生獨立完成，教師巡視。 對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵他先說，再計算。集體訂正。 三、數(shù)學(xué)游戲： 同座每人抽出一張數(shù)字卡片，然后根據(jù)這兩張數(shù)學(xué)卡片說出加法算式和減法算式，看看誰說多，說的對。對于說的多和對的同學(xué)發(fā)紅花給予鼓勵。 3 / 3