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三年級(jí)數(shù)學(xué)《一位數(shù)除兩位數(shù)、整十整百數(shù)》 （1）會(huì)口算一位數(shù)除兩位數(shù)、整十整百數(shù)； （2）明白一位數(shù)除兩位數(shù)、整十整百數(shù)的算理； （3）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力。 教具、學(xué)具：卡片、小棒。 教學(xué)過(guò)程： 一、舊知引入： 1、以303為例，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)算式表示的意義； 2、出示卡片抽生口算： 363＝ 6006＝ 2403＝ 802＝ 484＝ 9003＝ 8404＝ 729＝ 二、新授： 1、動(dòng)物園里有42只猴子，管理員要將它們分別飼養(yǎng)在三間屋子里，要求每間屋子飼養(yǎng)的猴子都同樣多，管理員想了很久都沒(méi)有算出來(lái)一間屋子飼養(yǎng)幾只，你能幫他計(jì)算出來(lái)嗎？ 2、抽生列式：423＝？ 3、請(qǐng)同學(xué)們比較一下這個(gè)算式和我們以前學(xué)過(guò)的除法算式有什么不同？（首位不能整除） 4、你能計(jì)算這樣的算式嗎？請(qǐng)找到一種口算方法，把他給計(jì)算出來(lái)。 5、將自己的方法給小組內(nèi)的同學(xué)講一講，讓同學(xué)們對(duì)你的方法進(jìn)行討論，看是不是最簡(jiǎn)便的方法。 6、抽小組代表講述小組的討論結(jié)果（同學(xué)們相互自評(píng)）。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書(shū)。 7、教師根據(jù)學(xué)生的回答，規(guī)范口算的一般方法，同時(shí)謝謝它們給動(dòng)物園管理員幫了大忙。 8、完成做一做； 9、出示例2：4203＝ 抽生口述思考過(guò)程，教師板書(shū)。 10、完成第38頁(yè)做一做。 三、鞏固練習(xí) 練習(xí)八1、2 四、作業(yè)： 練習(xí)八3題的任意兩豎排及4、5題。 2 / 2