三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》.doc
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》 一、引入小數(shù) 1.出示文具標(biāo)價(jià)牌。 開(kāi)學(xué)了,媽媽給小華買(mǎi)了一些文具。 書(shū)包 45元 文具盒 18元 圓珠筆 3.50元 鉛筆 0.20元 橡皮 0.15元 日記本 3元 (在黑板上依次貼出商品的標(biāo)價(jià)牌。) 2.區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類(lèi)?怎樣分? 根據(jù)學(xué)生的回答,移動(dòng)黑板的上文具標(biāo)價(jià)牌分成兩類(lèi)。 書(shū) 包 45元 圓珠筆 0.50元 文具盒 18元 鉛 筆 0.20元 日記本 3元 橡 皮 0.15元 左邊這組數(shù)45、18、3是我們以前學(xué)過(guò)的,都是整數(shù)。準(zhǔn)還能舉出其他整數(shù)的例子? 3.引入課題。 右邊這組數(shù)它們有一個(gè)什么特點(diǎn)?(數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。)像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。(拿走黑板上三個(gè)整數(shù)標(biāo)價(jià)牌。)今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。 板書(shū):認(rèn)識(shí)小數(shù) 二、認(rèn)識(shí)小數(shù) 1.你會(huì)讀小數(shù)嗎? 讓學(xué)生試讀文具標(biāo)價(jià)的三個(gè)小數(shù)。 2.認(rèn)識(shí)以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。 哪些同學(xué)已知道,它們分別表示多少錢(qián)? 元 角 分 3. 5 0 3元5角 0. 2 0 2角 0. 1 5 1角5分 3.完成88頁(yè)表格中的填空。 4.你還在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)? 三、教學(xué)例1 1.出示例1情景圖。 讓學(xué)生說(shuō)出圖意和圖中同學(xué)們提出的問(wèn)題。 2.引出以米為單位的一位小數(shù)。 出示米尺:把1米平均分成10份,每份是多少分米?用分?jǐn)?shù)表示是1/10米,還可以寫(xiě)成0.1米。 3分米是幾分之幾米,還可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾米? 3.引出以米為單位的兩位小數(shù)。 指著米尺問(wèn):把1米平均分成100份,每份是多少厘米?用分?jǐn)?shù)表示是1/100米,還可以寫(xiě)成0.01米。 3厘米是幾分之幾米,寫(xiě)成小數(shù)是多少米?18厘米呢? 讓學(xué)生把答案填在課本上。 4.小組討論 王東身高1米30厘米,寫(xiě)成小數(shù)是( )米。 全班交流,寫(xiě)成1.30米和1.3米都對(duì)的。 5.學(xué)生類(lèi)推:完成89頁(yè)的做一做。 四、課堂練習(xí) 完成練習(xí)二十一的第1、2題。 板書(shū)設(shè)計(jì): 元 角 分 3. 5 0 3元5角 0. 2 0 2角 0. 1 5 1角5分 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。 2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。 3.能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn):知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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