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三年級數(shù)學《除法的驗算》練習教學設(shè)計二 教學目標 1. 通過動手做練習，進一步熟練一位數(shù)除多位數(shù)的筆算。 2. 邊練習邊觀察，從不同角度分析思考，體驗到探索的樂趣，創(chuàng)新的樂趣。 教學重點 通過一位數(shù)整除三位數(shù)的基本練習課，鞏固多位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，能正確、熟練地進行計算。 教學過程： 一、 計算找聯(lián)系 1. 獨立計算課本第27第5題。 教師巡視看學生計算的方法。（有的同學做了275=135，直接就得出：1355=27） 請做得快得同學介紹一下自己得方法。這個方法好嗎？我們就用乘除之間得關(guān)系來計算。 2.算一算，填一填課本第27頁的第6題。 二、多角度思考，填 里的數(shù) 出示2 4=104，你能在 里填正確的數(shù)嗎？ 請每組派代表說說你們的思考方法。（引導學生多角度思考） 二、 熟練筆算方法 1. 判斷課本第26頁第3題商的余數(shù)。 要指導自己判斷是否正確，可用什么方法驗證？ 下面我們來計算一下，看看它們商的為數(shù)與你判斷的是否一致。 再仔細觀察以下，商的為數(shù)與什么有關(guān)？它們之間有什么關(guān)系？ 學生匯報，教師板書： 除數(shù)一位數(shù) 被除數(shù)首位夠除： 商的位數(shù)=被除數(shù)的位數(shù) 被除數(shù)首位不夠除： 商的位數(shù)=被除數(shù)的為數(shù) 2. 27頁第7題 2 / 2