2018屆高考數(shù)學(xué)中檔大題規(guī)范練(第02期)(打包10套)理.zip
2018屆高考數(shù)學(xué)中檔大題規(guī)范練(第02期)(打包10套)理.zip,2018,高考,數(shù)學(xué),中檔,規(guī)范,02,打包,10
專題2.7 中檔大題規(guī)范練07(數(shù)列 概率 立體幾何 選講)
類型
試 題 亮 點(diǎn)
解題方法/思想/素養(yǎng)
數(shù)列大題
由與的關(guān)系求通項(xiàng)公式
裂項(xiàng)相消法求前項(xiàng)和
裂項(xiàng)相消法的靈活應(yīng)用
概率大題
抽獎(jiǎng)問(wèn)題
獨(dú)立重復(fù)事件的應(yīng)用
二項(xiàng)分布的應(yīng)用
信息分析能力
二項(xiàng)分布模型的應(yīng)用
立體幾何
線面垂直的判定定理
斜棱柱的建系問(wèn)題
二面角的求解問(wèn)題
利用空間向量求解二面角
選講1(極坐標(biāo)參數(shù)方程)
極坐標(biāo)系方程與直角坐標(biāo)方程的互化
橢圓參數(shù)方程的應(yīng)用
利用橢圓參數(shù)方程結(jié)合三角函數(shù)求最值
選講2(不等式)
含兩個(gè)絕對(duì)值的不等式求解問(wèn)題
含一個(gè)絕對(duì)值的不等式恒成立問(wèn)題求參
分類討論思想去絕對(duì)值
最值思想求解不等式恒成立問(wèn)題
1.數(shù)列大題
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記,數(shù)列的前項(xiàng)和為,求.
【答案】(1)(2)
2.概率大題
2018年元旦期間,某運(yùn)動(dòng)服裝專賣店舉辦了一次有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),消費(fèi)每超過(guò)400元均可參加1次抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種.
方案一:顧客轉(zhuǎn)動(dòng)十二等分且質(zhì)地均勻的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)(如圖),轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)指針指向哪個(gè)扇形區(qū)域,則顧客可直接獲得該區(qū)域?qū)?yīng)面額(單位:元)的現(xiàn)金優(yōu)惠,且允許顧客轉(zhuǎn)動(dòng)3次.
方案二:顧客轉(zhuǎn)動(dòng)十二等分且質(zhì)地均勻的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)(如圖〕,轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)指針若指向陰影部分,則未中獎(jiǎng),若指向白色區(qū)域,則顧客可直接獲得40元現(xiàn)金,且允許顧客轉(zhuǎn)動(dòng)3次.
(1)若兩位顧客均獲得1次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),且都選擇抽獎(jiǎng)方案一,試求這兩位顧客均獲得180元現(xiàn)金優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客恰好獲得1次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).
①試分別計(jì)算他選擇兩種抽獎(jiǎng)方案最終獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)學(xué)期望;
②從概率的角度比較①中該顧客選擇哪一種抽獎(jiǎng)方案更合算?
【答案】(1) (2) ①見(jiàn)解析②該顧客選擇第一種抽獎(jiǎng)方案更合算
【解析】試題分析:(1)由圖可知,每一次轉(zhuǎn)盤(pán)指向60元對(duì)應(yīng)區(qū)域的概率為,設(shè)“每位顧客獲得180元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)”為事件,則,結(jié)合乘法概率公式得到這兩位顧客均獲得180元現(xiàn)金優(yōu)惠的概率;
(2)①方案一: 可能的取值為60,100,140,180, 方案二: ,故;
②由①知,所以該顧客選擇第一種抽獎(jiǎng)方案更合算.
(2)①若選擇抽獎(jiǎng)方案一,則每一次轉(zhuǎn)盤(pán)指向60元對(duì)應(yīng)區(qū)域的概率為,每一次轉(zhuǎn)盤(pán)指向20元對(duì)應(yīng)區(qū)域的概率為.
設(shè)獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為元,
則可能的取值為60,100,140,180.
則;
;
;
.
所以選擇抽獎(jiǎng)方案一,該顧客獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額的數(shù)學(xué)期望為(元).
若選擇抽獎(jiǎng)方案二,設(shè)三次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的過(guò)程中,指針指向白色區(qū)域的次數(shù)為,最終獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為元,則,故,
所以選擇抽獎(jiǎng)方案二,該顧客獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額的數(shù)學(xué)期望為(元).
②由①知,
所以該顧客選擇第一種抽獎(jiǎng)方案更合算.
3.立體幾何
如圖,四棱柱的底面是正方形,為和的交點(diǎn),
若。
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值。
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
4.選講1(極坐標(biāo)參數(shù)方程)
直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,且在兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位.曲線的極坐標(biāo)方程是.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線與軸正半軸及軸正半軸交于點(diǎn),在第一象限內(nèi)曲線上任取一點(diǎn),求四邊形面積的最大值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ) .
【解析】分析:(Ⅰ)把整合成,再利用就可以得到曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)因?yàn)樵跈E圓上且在第一象限,故可設(shè),從而所求面積可用的三角函數(shù)來(lái)表示,求出該函數(shù)的最大值即可.
詳解:(Ⅰ)由題可變形為,
∵, ,∴,∴.
5.選講2(不等式)
已知函數(shù).
(1)求不等式的解集;
(2)若 對(duì)恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1) ;(2) .
8
收藏
編號(hào):4387442
類型:共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">9.40MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2018
高考
數(shù)學(xué)
中檔
規(guī)范
02
打包
10
- 資源描述:
-
2018屆高考數(shù)學(xué)中檔大題規(guī)范練(第02期)(打包10套)理.zip,2018,高考,數(shù)學(xué),中檔,規(guī)范,02,打包,10
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。