三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《單元復(fù)習(xí)》.doc
《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《單元復(fù)習(xí)》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《單元復(fù)習(xí)》.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《單元復(fù)習(xí)》 教學(xué)重難點(diǎn):熟練掌握兩位數(shù)除以一位的口算、筆算方法以及驗(yàn)算的方法;在計(jì)算時(shí)對(duì)各種情況進(jìn)行比較,弄清聯(lián)系和區(qū)別,加深理解,組建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 教學(xué)過(guò)程: 1、做P12(1)直接寫出結(jié)果。 集體訂正。 選擇幾道題要求說(shuō)說(shuō)口算方法。 2、做P12(2)做第一組。 強(qiáng)調(diào)末尾有0的除法筆算。 先用豎式計(jì)算,指名板演。 做完集體訂正。說(shuō)說(shuō)上下兩題在計(jì)算方法上的區(qū)別和聯(lián)系。 3、做P12(3)做兩題 做完后說(shuō)說(shuō)驗(yàn)算方法。 4、做P12(4)看懂題意。說(shuō)說(shuō)單價(jià)的意思。 直接填在書上。 集體訂正。 5、做P12(5)先看圖,說(shuō)說(shuō)從圖中看到些什么。 小組交流,試著提出各種不同的問(wèn)題并進(jìn)行解答。 6、課堂作業(yè):P12(2)后兩組,P12(3)剩下兩題 教學(xué)后記: 第十課時(shí)單元復(fù)習(xí)(二) 教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。發(fā)展學(xué)生的思維能力。 教學(xué)重難點(diǎn):在練習(xí)的同時(shí)不僅僅會(huì)做題目,還要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。 教學(xué)過(guò)程: 1、做P12(6)出示題目,要求先算一算,然后比一比上下兩題有什么規(guī)律。 出示5418,讓同學(xué)們根據(jù)剛才得出的規(guī)律進(jìn)行試算。 2、做P13(7)看圖理解題意。 做在本子上。 指名說(shuō)說(shuō)是怎樣解決的。 3、做P13(8)先獨(dú)立完成,再說(shuō)說(shuō)是怎樣解決的。 4、做P13(9)看圖理解題意。 小組先討論準(zhǔn)備怎樣租船。 交流租船方案。 再討論租金的計(jì)算方法。 交流,并選擇較合理的方案。 (9只大船,2只小船最為合理) 5、課堂作業(yè):P13(9)思考思考題。 教學(xué)后記: 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 單元復(fù)習(xí) 三年級(jí) 數(shù)學(xué)教案 單元 復(fù)習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-4388285.html