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三年級(jí)語文教案《美麗的小興安嶺1》 1、引導(dǎo)學(xué)生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生執(zhí)掌祖國(guó)大好河山的思想感情。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)15個(gè)生字，掌握生字新詞。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。 4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、體會(huì)作者按四季變化的順序，抓住每季特點(diǎn)觀察的方法。 2、體會(huì)課文中用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的優(yōu)美句子。 教學(xué)難點(diǎn) 文中介紹的景象及動(dòng)物、物產(chǎn)等，學(xué)生不夠熟悉，可能感到生疏，理解會(huì)有一定的困難。 課前準(zhǔn)備1、掛圖、生字卡片； 2、學(xué)生收集小興安嶺的有關(guān)資料。 教學(xué)課時(shí)兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要求 1、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)課文第1小節(jié)。 2、自學(xué)生字、新詞，讀通課文。多讀多想，讀懂了哪些問題，提出讀不懂的問題，合作、探究解決問題。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)生字新詞。了解課文內(nèi)容，提出不懂的問題。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、啟發(fā)談話，借助地圖介紹小興安嶺的有關(guān)資料。 2、學(xué)生交流收集的有關(guān)小興安嶺的圖片、文字資料。 小興安嶺：是黑龍江省自西北向東南走向的山脈，海拔600－1000米，長(zhǎng)約400千米。 二、初讀課文，整體感知 自讀要求： 1、自由讀課文。讀后用鉛筆畫出生字新詞。 2、把課文讀通順、讀流利。 3、邊讀邊思考，提出不懂的問題。 讀后交流：你讀懂了什么；有什么收獲？小興安嶺給你留下了怎樣的印象？ 三、再讀課文，質(zhì)疑問難 組織學(xué)生認(rèn)真默讀課文，圈點(diǎn)勾畫，然后交流有什么問題需要同學(xué)、老師的幫助。 歸納主要問題：為什么說小興安嶺是美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。 1、自由讀課文第一小節(jié)，思考：讀了這一段，你們都知道了什么？ 2、默讀第一小節(jié)，想一想，從幾個(gè)地方看出樹很多？ 出示紅松、白樺、櫟樹的圖片，認(rèn)識(shí)這些樹木，了解各自的特點(diǎn)。 3、練習(xí)朗讀，體會(huì)綠色的海洋的美麗。 五、作業(yè)： 1、書寫生字新詞； 2、正確、流利地朗讀課文。 3 / 3